2022-2023学年高中政治统编版必修一：1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件（81张）

1、第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一目 从原始社会到奴隶社会第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第二课只有社会主义才能救中国第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路远眺前行的路比较别人的路坚持自己的路全书学习主线人类社会发展规律社会主义制度建立改革开放和中国特色社会主义中国特色社会主义新时代考一考1.人类社会自产生时起历经了哪些社会形态？按更替的顺序罗列。2.这些社会形态之间可以相互更换吗？如先有奴隶社会再有原始社会？如先有封建社会再有原始社会？为什么？4.从

2、哪个社会形态起，人类进入了文明时代？如何判断一种社会形态是否文明？3.从哪个社会形态起，人类社会产生了阶级和国家？名词解析：社会形态是指生产力在一定发展阶段相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体。理论实践发 展第一课脉络第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展01原始社会的解体和阶级社会的演进02科学社会主义的理论与实践4、诞生标志：共产党宣言的发表1、思想来源：空想社会主义2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说科学社会主义创立的条件1、法国巴黎公社工人运动2、十月革命社会主义从一国到多国实践3、科学社会主义在中国进 步发 展发 展脉

3、络：介绍社会形态的更替，从人类社会发展规律的角度，论证资本主义终究被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程，展示其强大的生命力。导入新课资本主义社会萌芽、生产关系、历史进步性和局限性、经济危机（痼疾）、主要矛盾、基本矛盾、必然被社会主义取代奴隶社会阶级、国家的产生、生产关系、迈入文明时代、主要矛盾及斗争、解体原始社会地位、阶段、生产力、生产关系、社会组织、解体封建社会生产关系、历史进步性、残酷统治（局限性）、主要矛盾及斗争、解体社会主义社会科学社会主义创立的条件、十月革命、生产关系、一国到多国的大发展、出现挫折、坚定信念、中国特色社

4、会主义焕发生命力人类社会的演进共产主义社会 学习目标1.能够说出原始社会、奴隶社会和封建社会的生产力发展状况及生产关系特点。2.能够阐述私有制在原始社会解体过程中起到的作用，阐释阶级和国家产生的过程。3.能够用人类社会从低级到高级发展过程的具体事例论证人类社会发展的规律。主议题：人类社会从原始到文明的演进密码1.奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？2.阶级社会不断向前发展的动因是什么？3.经济危机为何是资本主义的痼疾？主议题：人类社会从原始到文明的演进密码1.奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？人类漫长的童年原始社会原始社会和我一样，是个宝宝！只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年！01加工利用决

5、定性因素生产力水平的标志人类利用自然与改造自然的能力谁来改造怎么改造改造什么人的因素物的因素生产资料（石器铁器机器机器人 ）生产力注意：生产工具是生产力水平高低的基本标志。生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量，其基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。决定作用生产过程中形成的人与人之间的关系公有制、私有制平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配雇佣剥削、平等互助生产关系人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系，包括生产资料所有制关系，生产中人与人的关系和产品分配关系。 疯狂原始人是2013年美国一部3

6、D电脑动画电影。影片时间设定在史前时代（约200万年前一一 公元前21世纪，中国史前文化按照考古年代主要分为旧石器时代、新石器时代以及青铜时代），讲述了一个居住在山洞中的原始人家庭离开山洞的冒险旅行经历。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界没想到世界末日突然降临，山洞被毁，-家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的

7、新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了前所未有的危机。思考：1.原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?由此可见，当时社会的生产力状况如何？2.人与人之间的关系如何？是否存在压迫？为什么？议学情境一1.原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?由此可见，当时社会的生产力状况如何？2.人与人之间的关系如何？是否存在压迫？为什么？议学结果采摘天然食物 食不裹腹使用石器，生活在原始社会的旧石器时代生产力水平低下严寒酷暑 环境恶劣 颠沛流离 居无定所野兽出没 常遭袭击 部落战争 经常发生没有医疗 高死亡率来吧！我们一起干！决定原始社会生产力低下共同劳动（劳动方式）共同占有生产

8、资料（生产资料所有制）在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）平均分配劳动产品（产品的分配关系）决定打制石器磨制石器旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现探究结果：1、地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。2、发展阶段新石器时代：磨制石器（距今约一万年前）旧石器时代打制石器（绝大部分时间）原始社会新石器时代从奴隶社会到现在原始社会旧石器时代49.98%一、原始社会知识小结 人们使用的是粗糙的、未加琢磨的石器。这种石器是经过粗糙的打击制成的，有砍砸器、刮削器和尖状器等人们使用粗糙的石器有二三百万年，从距今约一万年前才逐渐学会制

9、造经过琢磨的石器，如石刀、石斧、石矛、石锹、石钻等。一、原始社会 原始社会生产力低下，具体表现为生产工具是石器，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。3、生产力发展状况4、生产关系的特点（1）共同劳动（劳动方式）（2）共同占有生产资料（生产资料所有制）（3）在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）（4）平均分配劳动产品（产品的分配关系）1、地位2、发展阶段知识小结5、生活基本单位：氏族部落部落联盟按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。（1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。 氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决

10、权的民主集会。 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。（2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。那么，原始社会是理想社会吗？ 原始人生活极其艰苦，维持生存非常困难，处于野蛮状态，在饥饿驱使下曾出现过人吃人的现象，在氏族或部落战争中，常常将战俘杀掉或吃掉。因此，列宁指出:“过去从来没有过什么黄金时代,，原始人完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。”知识小结一、原始社会议学情境二我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱们一家吃了！咱俩单飞吧！哦了！想用我造的工具，那你们就得听我的！我有铜器比他们的石头好用多了！种地效率高，和你们一起种地平均分配亏大了

11、，我得自己弄块地！ 议学问题：结合内容分析“新新人类”是如何帮助咕噜一家解决温饱问题并产生剩余产品的?个体劳动是如何产生的?私有制是如何产生的?我们也想用你的青铜器种地！ 新新人类盖伊的加入，带来了先进的生产工具和耕作技术。劳动产品有了剩余，咕噜家族升级了，他们不再和氏族一起生产劳动，而是组团单干。 先进的生产工具、大量牲畜和土地，成了咕噜家族的私有财产，这让他们很快成为了富人。 贫富分化开始出现并不断加剧，氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 于是，阶级和新的社会形态形成。议学情境二议学结果生产工具改进生产力发展剩余产品个体劳动代替共同劳动劳动成果家庭私有私有制贫富差距地位

12、不平等竞争生产力发展私有制是如何产生的?又有何影响？（参考课本p3 探究与分享）生产力方面生产关系方面（根本原因）决定反作用决定性因素生产力水平的标志决定作用利用加工生产力和生产关系的辩证关系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，是任何社会中都起作用的普遍规律。生产力决定生产关系。有什么样的生产力就有什么样的生产关系，生产力的变化决定生产关系的变化。决定反作用决定性因素生产力水平的标志决定作用利用加工生产力和生产关系的辩证关系生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，是任何社会中都起作用的普遍规律。 生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系是生产力发展到一

13、定阶段的结果，故观点一正确； 生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系，它产生的根本原因是生产力的发展，私有观念的存在，是私有制产生的重要原因，而非根本原因，故观点二错误； 私有观念不是从来就有的，私有制作为一种生产关系，是生产力发展到一定阶段的结果，当私有制这种生产关系不再适合生产力时，就会被更先进的生产关系所代替，所以也不会永远存在。私有制产生的过程如何?有何影响？（参考课本p3 探究与分享）议学结果6、私有制的产生，原始社会解体(1)时间:(2)原因:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。

14、(3)标志: 标志着私有制的确立。(4)私有制带来的影响(原始社会逐渐解体）贫富分化加剧氏族成员的地位越来越不平等原始社会逐渐解体一、原始社会知识小结原始社会末期。土地变成私有财产 1原始社会是人类历史上第一个社会形态，也是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列属于原始社会生产力特点的是（）A生产劳动中主要用石器工具B氏族成员平均分配劳动产品C生产劳动中主要用金属工具D氏族成员共同占有生产资料习题小练【答案】A【详解】A：原始社会生产劳动中主要用石器工具，故A符合题意。BD：氏族成员平均分配劳动产品，氏族成员共同占有生产资料，属于原始社会生产关系的特点。故BD不符合题意。C：原始社会没

15、有金属工具，故C说法错误。2原始社会亦称“原始公社”“原始共产主义社会”，是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段，生产力极其低下是原始社会发展缓慢的根本原因。人们在劳动中只能是平等的互助合作关系，产品归社会全体成员共同占有，实行平均分配。从生产关系看，原始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是（ ）A生产力发展水平低 B生产资料共同占有C人们建立了平等互助的关系 D生产工具极其简陋习题小练3现有的考古资料表明,自从人类在地球上诞生到原始社会结束,人类经历了长达上百万年之久的原始社会。在漫长的原始社会里,人类一直奉行“平均分配”制度,人们集体劳动所得到的果实,平均地分配给每一个社会成员。其根本

16、原因（ ）A物质产品不够丰富 B当时的社会生产力低下C人们共同占有生产资料 D人们具有朴素的道德观念迈入文明时代的门槛一一奴隶社会我们进入了文明时代!02探究问题：结合图示分析奴隶社会是如何进入到原始社会的? 材料一：我国古籍记载，禹的儿子启在讨伐有扈氏时强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。 材料二：据史书记载，古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债务的数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法清偿债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果，偿还期限一到，债务未能还请，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家都沦为了

17、奴隶了。 思考1.运用上述材料，说明奴隶主与奴隶产生的过程。 思考2.结合上述材料和所学知识，论证“只有生产发展到一定程度才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级”。议学情境三 思考2.结合上述材料和所学知识，论证“只有生产发展到一定程度才可能出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级”。生产力发展私有制贫富分化债奴家生（根本原因）战俘奴隶奴隶主阶级对立国家议学结果 思考1.运用上述材料，说明奴隶主与奴隶产生的过程。生产力发展私有制战俘贫富分化债奴家生（根本原因）议学结果1奴隶社会的产生（阶级的出现） 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级（人类社

18、会最早形成的两大对立阶级）。前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削的地位。 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。知识拓展：在一个社会中，会存在不同阶级。其中一个阶级由于经济上有主导地位从而有社会地位，因而位居其他阶级之上，被称为统治阶级；其他阶级则被统称为被统治阶级。（经济决定政治、经济基础决定上层建筑）统治阶级和被统治阶级的阶级矛盾就是阶级社会的主要矛盾二、奴隶社会知识小结2奴隶制的主要矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。4、奴隶制生产关系的特点奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制

19、下劳动奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。3、奴隶制生产力的特点金属工具的广泛使用 城市的出现文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 二、奴隶社会知识小结原始社会奴隶社会区别生产资料归属生产资料氏族全体成员共同所有（原始公有制）奴隶和生产资料全部归奴隶主所有（私有制）人们在生产中的相互关系和地位共同劳动，生产中结成平等互助的关系奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动产品分配方式平均分配奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料政治氏族议事会国家产生，城市出现文化原始文化文字发明和应用，脑力劳动和体力劳动分工，人类摆脱愚昧野蛮，进入

20、文明时代。相同点虽然奴隶社会进入青铜器时代，生产力水平有所提升，但是原始社会和奴隶社会的社会生产力水平相对而言都不是特别高。原始社会和奴隶社会的异同点易错易混点4国家的产生 奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。（1）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。（2）阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物

21、注意二、奴隶社会知识小结5、迈入文明时代的门槛（历史进步性）由此可见，一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。二、奴隶社会知识小结思考：奴隶社会矛盾如此激化，为什么说人类社会迈入了文明时代的门槛？这究竟是历史的进步还是倒退？相比于原始社会，金属工具、城市出现、生产力发展、脑力体力分工，说明生产力发展 掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。青铜工具商周时期青铜器掐银丝爵杯商后母戊鼎（司母戊鼎）社会形态生产力生产关系上层建筑主要矛盾原始社会奴隶社会封建社会资本主义矛盾课后作业：课

22、后作业：补充知识2：经济基础和上层建筑经济基础生产关系的总和（包括经济制度）上层建筑建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的制度、组织和设施等。原始社会奴隶社会从原始社会到奴隶社会生产关系特点生产力水平地位、阶段氏族、解体产生生产力水平生产关系特点主要矛盾形成与发展衰亡、评价 迈入文明时代的门槛人类的童年低下共同劳动、共同占有生产资料、平等互助、平均分配较原始社会有显著提升奴隶主占有生产资料并无情地剥削奴隶奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾国家的产生 本质是阶级统治的工具奴是历史的进步决定生活基本单位、通过氏族议事会管理氏族事务最初阶段、最低阶段新石器时代、旧石器时代个体劳动、家

23、庭、土地私有、私有制、贫富分化、地位不平等原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团、阶级产生决定本目小结3.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的是（）A生产力发展阶级产生国家产生私有制产生B生产力发展私有制产生阶级产生国家产生C私有制产生阶级产生国家产生生产力发展D阶级产生国家产生私有制产生生产力发展【答案】B【详解】ABCD：关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系为生产力发展，原始社会以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位个体劳动代替，生产资料相应由氏族公有转为家庭私有，随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级，奴隶主为了维护本

24、阶级的利益，建立军队、法庭、监狱等暴力机关，这是国家产生的标志，B正确，ACD错误。习题小练4大汶口遗址，位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇和宁阳县磁窑镇，总面积约825万平方米，是约61004600年前的原始社会新石器时代晚期父系氏族遗址，是新石器时代氏族公共墓地。遗址中出土了大量石器、陶器、玉器、骨器和牙角器等生产生活用具，许多墓葬中还随葬有数量不等的牲畜。这说明（ ）氏族成员平均分配劳动产品 劳动产品开始成为某些家庭的私有财产以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行 生产工具和生产技术的改进ABCD【答案】B【详解】：材料体现的不是氏族成员平均分配劳动产品。故不符合题意。：许多墓葬中还随葬有数量不等的

25、牲畜，这说明劳动产品开始成为某些家庭的私有财产。故符合题意。：遗址中出土了大量石器、陶器、玉器、骨器和牙角器等生产生活用具，以家庭为单位的个体劳动逐渐盛行；也说明生产工具和生产技术的改进。故符合题意。故本题选B。习题小练5.原始社会末期，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了进一步的提高。社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。对原始社会末期私有制的认识正确的是（）最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜私有制的出现巩固了当时的生产关系私有制的产生最终导致原始社会的解体私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动ABCD【答案】B【详解】：原始社会末期，随着石器的发展，金

26、属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了进一步的提高，个体劳动盛行，出现了私有制，最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，私有制的产生最终导致了原始社会的解体，正确。：私有制的出现瓦解了原始社会的生产关系，错误。：私有制的产生导致了共同劳动的氏族社会的衰落，错误习题小练主议题：人类社会从原始到文明的演进密码1.奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？2.阶级社会不断向前发展的动因是什么？人身依附的绳索一一封建社会 我自己那点地太少了，只能租地主的地种 我没地，只能给地主当佃农。3探究问题：结合图示分析奴隶社会是如何进入到封建社会的?奴隶社会进入到封建社会的演进过程（封建社会生产关系的确立）探

27、究问题：结合图示分析奴隶社会是如何进入到封建社会的?2、封建社会的生产力：（生产力发展到新的水平） 铁制农具广泛使用和推广；耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来。3、封建社会生产关系的特点:（封建社会确立）决定三、封建社会知识梳理1、封建社会生产关系产生的原因： 生产力发展到新的水平。生产力决定生产关系，只有到了奴隶社会后期，生产力发展到新的水平时，才出现了封建社会生产关系 。 材料一： 奴隶制与封建制区别在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”，即奴隶;第二种是“有声的工具”或“眸眸叫的工具”，指耕牛一类;第三种是“无声的工具”如大

28、车等。在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 材料二：我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃户和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,而且要服劳役,战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口,而附于主家户籍,世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖, 议学问题：比较上述两段材料，说明奴隶制生产关系与封建制生产关系有什么异同，其特点分别是什么?其优点是什么？议学材料封建社会生产关系与奴隶社会生产关系的异同内容奴隶社会封建社会异生

29、产资料归谁所有奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地人们在社会生产中的地位和相互关系奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动地主不完占有农民，农民有一定的人身自由产品如何分配奴隶的全部劳动产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民留下一小部分归自己支配同生产资料均掌握在统治阶级手里；都存在剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系。议学结果2、封建社会的生产力：（生产力发展到新的水平） 铁制农具广泛使用和推广；耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来。3、封建

30、社会生产关系的特点:（封建社会确立）地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性,促进了社会生产的发展决定三、封建社会知识梳理1、封建社会生产关系产生的原因：（1）经济剥削：基础：在封建社会里， 是地主阶级剥削农民的基础。 方式： 是地主阶级剥削农民的主要方式，包括 和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。（2）政治压迫： 封建国家最显著的特征就是（3）思想钳制： 地主阶级还通过散布

31、封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。4.封建社会里，地主阶级是怎样剥削统治农民的？知识整合：封建土地所有制，地租劳役地租、实物地租君主专制、等级森严6、封建社会的主要矛盾: 封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。矛盾外在表现:小规模:抗租抗税运动;大规模:农民起义或农民战争。结果:总往往以失败而告终。（为什么？）三、封建社会知识梳理看不见的锁链一一资本生义社会04 反正日工资是固定的,可以的话我希望他的工作时间是每天26小时全年366天不间断。越多越好主议题：人类社会从原始到文明的演进密码3.经济危机为何是资本主义的痼疾？ 圈地运动现象最早出现在12世纪，在1

32、4、15世纪农奴制解体过程中，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。 为了占有农民的土地，他们放火烧了农民的房屋。不服从命令的将会遭遇地主的毒打、致残，甚至直接杀害。资本的原始积累过程，充满了血腥的暴力，留下了桩桩恶名、累累恶果。这就是英国历史上的圈地运动。在欧洲，英国的圈地运动最为典型，规模也最大。 15世纪末以后，随着新航路的开辟，世界商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国正处在大西洋航运的中心线上，对外贸易大大发展，羊毛出口和毛纺织业兴旺

33、发达，羊毛价格不断上涨，养殖业成为获利丰厚的事业。于是在工商业发达的英国东南部农村地主首先开始圈占土地，最初贵族地主只圈占公有土地，后来又圈占小佃农的租地和公簿持有农的份地。此后一些贵族也加入圈地行列。许多小农的土地被圈占，农民不得不远走他乡到处流浪。议学情境思考：依据材料，说明资本主义生产关系萌芽的过程。议学情境 16、17世纪，英国工场手工业得到发展，城市兴起，对农产品的需求大增，圈地运动进一步高涨，特别是1688年以后，英国政府制定大量的立法公开支持圈地，使圈地运动以合法的形式进行，规模更大，据不完全统计，通过这些圈地，英国有六百多万英亩土地被圈占。 工业革命开始后，城市人口剧增，对农产

34、品的需求越来越多，贵族地主为了生产更多的肉类和粮食供应城市，扩大投资，改善土地的生产能力，加速进行圈地，出现圈地建立大农场的热潮。资产阶级革命胜利后，资本主义英国的统治阶级为加快圈地运动以获得巨额财产，但又不想付出代价，就通过法律对神圣的财产权进行最无耻的凌辱。思考：依据材料，说明资本主义生产关系萌芽的过程。封建小农经济（旧生产关系）阻碍取代城市经济小生产者之间的竞争激烈封建社会后期生产力和商品经济的发展条件较好的作坊主商人和高利贷者无力还债者早期资本家雇佣工人资本主义生产关系萌生议学结果思考：依据材料，说明资本主义生产关系萌芽的过程。1、资本主义社会的生产力：（生产力发展到新的水平） 封建社

35、会后期，随着社会生产力的发展和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来（封建社会衰亡）2、资本主义社会生产关系的特点:（资本主义社会确立）资本家占有一切生产资料（生产资料归谁所有）失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人（在生产过程中人们所结成的相互关系）资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值（产品如何分配）决定知识梳理四、资本生义社会资本来到世间，从头到脚，都流着血和肮脏的东西。马克思1、含义：资本主义社会里由工人剩余劳动创造的完全被资本家所占有的那部分价值。2、剥削的秘密：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造

36、的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。3、隐蔽性：资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，具有隐蔽性。名词点击：剩余价值奴隶社会封建社会资本主义社会剥削基础奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶地主占有绝大部分土地不完全占有农民资本家占有一切生产资料，工人没有任何生产资料但有人身自由剥削方式奴隶被当做“会说话的工具”，完全在奴隶主的强制下劳动，劳动成果完全被奴隶主占有。农民被束缚在土地上，把自己大部分劳动成果以地租的形式交给地主。工人受雇于资本家，到资本家的工厂里去做工；资本家付给工人

37、工资，无偿占有工人劳动创造的剩余价值。表现形式赤裸裸的明显的隐蔽的重难点突破比较奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的异同3、建立的基本条件要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本掠夺农民土地圈地成牧羊场这里都是我的了！失去土地的农民被迫当工人赶快到厂里去！人开办企事业必需大量货币作资本知识梳理四、资本生义社会资本主义生产关系形成了，就进入资本主义社会了吗？4、资产阶级革命确立资本主义制度（1）原因 经 济 上：新兴资产阶级在经济上显示出很大优势 思 想 上：提出“自由、平等、博爱”等口号 阶级基础：劳动人民（2）资本主义社会开

38、始的标志：知识梳理四、资本生义社会1资产阶级革命的胜利5、资本主义制度确立的意义（历史进步性） 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。材料一 2020年3月31日，美国金E乳业接到了任何奶农都会害怕的电话，他们被要求每天倒掉2.5万加仑的鲜奶，因为餐馆、学校、酒店和食品服务业务关闭，没有地方可供饮用，奶制品市场已经被摧毁。一小时后，威斯康星州西本德附近的一个家庭经营的农场打开水龙头，开始将牛奶冲进一个废水湖，随后每天将倒掉22万磅，直到下周一。据悉，由于新冠病毒影响，威斯康星州的奶制品业受

39、到了沉重打击，该州大约三分之一的乳制品，主要是奶酷，在食品服务贸易中销售，由于没有买家，而奶制品又容易腐烂，牛奶不得不倒进下水道。材料二 在过去的30年中，资本主义社会发生了4次国际性金融危机，即欧洲货币体系危机、墨西哥金融危机、东南亚金融危机、美国次货危机。这4次金融危机既沉重打击了资本主义世界，也使全球经济遭受重创。然而，一度有众多的西方经济学者说：“经济危机产生的原因是政策和行为的偶然失误”。面对疫情以来中国经济的复苏，美国政客甚至将经济危机归咎于中国发展给美国带来的“冲击”。材料二 议学问题：阅读课本P7内容，分析（1）资本主义经济危机的基本特征和表现，总结资本主义经济危机的表现。（2

40、）你认同“经济危机产生的原因是政策和行为的偶然失误”的评价吗？分析资本主义经济危机产生的原因。议学情境5、资本主义经济危机 生产过剩（1）资本主义经济危机的基本特征（2）资本主义经济危机的本质: 生产相对过剩。 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。（3）资本主义经济危机的表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。真的是“生产过剩”，商品太多了吗?知识梳理四、资本生义社会 相对生产过剩是指人们有需求但无购买能力，绝对生产过剩是指生产的数量

41、已经大于人们需求的数量了。 比如中国的房产市场由于价格太高老百姓买不起导致房子大量空置,看来房子好像是过剩了，实际上老百姓的住房需求并没有得到满足这就是生产相对过剩。如果每个人都有了自己的房子了，不需要更多了房子了但是还有太量房子未售出就是生产绝对过剩。知识拓展：相对生产过剩和绝对生产过剩生产与销售产生了矛盾生产相对过剩煤太多了(产品积压)企业破立解雇企业破立解雇5、资本主义经济危机 (主观题) 生产过剩（1）资本主义经济危机的基本特征（2）资本主义经济危机的本质: 生产相对过剩。 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。（3）资

42、本主义经济危机的表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。真的是“生产过剩”，商品太多了吗?（4）资本主义经济危机的原因:直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。知识梳理四、资本生义社会知识梳理却由追求最大限度利润和私人利益的少数资本家进行产品交换方面本应由劳动者共同占有，用于满足社会需要却被少数资本家私人占有、私人支配，

43、成为他们的私产本质生产力生产关系生产的社会化资本主义私人占有生产资料方面本应由劳动者共同所有却被少数资本家私人占有生产过程方面本应按照社会需要进行管理、调节和控制实质：是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。议学提示 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾6、资本主义的基本矛盾 (主观题):（1）内容： 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。（2）在阶级上的表现（资本主义的主要矛盾）： 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现（3）性质： 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总

44、根源（4）地位：（5）解决：四、资本生义社会知识梳理议学问题：资产阶级所采取了各种缓和阶级矛盾的措施，这会让资本主义避免灭亡的命运吗？6、资本主义的基本矛盾 (主观题):（1）内容：（2）在阶级上的表现（资本主义的主要矛盾）（3）性质： 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源（4）地位：（5）解决：四、资本生义社会知识梳理 资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长

45、的过程,但这是历史发展的必然趋势。 奴隶社会封建社会资本主义社会剥削基础奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶地主占有绝大部分土地不完全占有农民资本家占有一切生产资料，工人没有任何生产资料但有人身自由剥削方式奴隶被当做“会说话的工具”，完全在奴隶主的强制下劳动，劳动成果完全被奴隶主占有。农民被束缚在土地上，把自己大部分劳动成果以地租的形式交给地主。工人受雇于资本家，到资本家的工厂里去做工；资本家付给工人工资，无偿占有工人劳动创造的剩余价值。表现形式赤裸裸的明显的隐蔽的重难点突破比较奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的异同比较四种社会形态社会形态生产力生产关系上层建筑原始社会新旧石器所有制度:共同占有生产资料分配制度:平均分配劳动产品，共同劳动人的关系:平等互助的关系氏族制度奴隶社会金属工具所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障人的关