第4课 中古时期的亚洲-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

1、“公元500-1500年，当欧洲文明处于黑暗时代时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。”（美）斯图亚特戈登:极简亚洲千年史亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”，全世界面积最大、人口最多的一个洲；世界四大文明古国中的中国、印度和古巴比伦都位于亚洲大陆，在工业革命之前，亚洲的经济和文化水平曾经在世界上长期居于领先地位；亚洲是世界三大宗教的发源地：伊斯兰教、基督教和佛教；亚洲也是古代世界科技的主要推动者：古中国：四大发明；印度和阿拉伯：十进制计算法；亚洲历史长河中出现众多帝国：波斯帝国，阿拉伯帝国，蒙古帝国，奥斯

2、曼帝国。阿拉伯帝国奥斯曼帝国日本朝鲜 【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。笈多帝国德里苏丹国第4课中古时期的亚洲（5-15世纪）一、西亚：阿拉伯帝国二、西亚：奥斯曼帝国三、南亚：中古印度四、东亚：日本与朝鲜目录CONTENTS中古时期的亚洲 如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么留给他印象最深的将是伊斯兰世界 摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史 一、西亚：阿拉伯帝国（一）伊斯兰教的概况穆罕默德（570-632） 伊斯兰教以一神崇拜代替氏族部落的多神崇拜，以共同的宗教信仰把阿拉伯各氏族部落团结在伊斯兰

3、的旗帜下，从而为打破氏族部落之间的壁垒，建立阿拉伯统一国家，奠定了思想基础。 -吴于廑 齐世荣世界史古代史（下卷）时 间7世纪初创始人穆罕默德经 典古兰经主 张宣扬信仰唯一的神“安拉”，宣扬自己是“安拉” 的使者和最后的先知。1.背景（1）7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。（2）人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。2.概况622年632年661年750年1258年四大哈里发时期阿拔斯王朝定都巴格达穆罕默德创立伊斯兰教610年（二）阿拉伯帝国的发展简史穆罕穆德迁居麦地那并建立政权穆罕穆德去世，阿拉伯半岛基本统一帝国时代，对外扩张倭马亚王朝，定都大马士革9世纪中叶开拓奠基扩张统一鼎

4、盛衰落灭亡建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡 阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚非欧的洲际大帝国。 比鲁尼（三）阿拉伯帝国的发展概况 1.政治稳定 形成了以哈里发为核心的政教合一的专制统治体系。 2.经济繁荣 手工业和商业发达、外贸繁荣，巴格达成为当时世界上最大的城市之一。阿拉伯帝国的建立把已经相互联系的地区置于统一的帝国统治下，强化了不同地区的联系。君主集军政大权于一身，也是宗教最高精神领袖。“哈里发”意味先知的继承人。阿拉伯人商业活动示意图 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着数百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，也

5、有中国大船市场上有从中国运来的瓷器、丝 绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突 厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和 俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。阿拉伯通史 结合上面的地图和材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用，并予以说明。巴格达城本身繁华；贸易范围是当时所知世界的极限；贸易深入人们日常生活。8（三）阿拉伯帝国的发展概况 文学：一千零一夜，又译天方夜谭，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成。医学：伊本西那百万字医学百科全书医典，全面而系统，全书包括五部分，

6、分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容。医学：拉齐斯的医学集成，花费15年的时间完成。医学集成主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。数学：阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。 3.文化繁荣阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期,他们不分宗教，不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者。 吴于廑齐世荣世界史古代史智慧宫是阿拉伯帝国的综合学术机构，8世纪起阿拔斯王朝掀起“百年翻译运动”（750-850）。表现继承被征服地区的文化广泛翻译古代波斯、印度、

7、希腊和罗马的经典著作融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲特点多元性；开放性；包容性 3.文化繁荣原因鼎盛时期政治稳定，经济繁荣，拥有开放宽容的态度统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策阿拉伯帝国领域是古代东西方文化荟萃之地，文化积淀深厚。阿拉伯人善于学习，广泛吸收各地区文化成就，加以融合与创造，形成阿拉伯文化。影响保存并传播了古代文化；东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展。阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么?产生了怎样的影响？二、西亚：奥斯曼帝国 奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口，

8、把地中海当成自家内海。它曾是欧洲人的梦魇，因为强势崛起，四处征战，蛮横霸道，逼得欧洲在16世纪铤而走险远洋出走。 奥斯曼帝国史14世纪中期1453年16世纪后期在小亚细亚发展起来13世纪（一）奥斯曼帝国的发展简史征服巴尔干和东南欧灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为帝国首都建立起地跨亚非欧三洲的大帝国（二）奥斯曼帝国的发展概况最高统治者苏丹统治阶级宗教上层和封建主被统治阶级工商业者和农民集宗教、政治、军事权力于一身全国土地的最高所有者承担各种苛捐杂税1.政治：君主专制、政教合一 苏丹：阿拉伯语中的一个尊称，意为“力量”、“治权”，后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号，被苏丹统治的地方，

9、称苏丹国。 当时东西方贸易因运输成本很高，一般商品运到欧洲后都要加价810倍。奥斯曼帝国占领君士坦丁堡以及叙利亚等地后，基本控制几条主要商路，对过往商品征收高达35%的关税，使欧洲商人无利可图。而那些商品早已成为西方人日常生活的必需品因此，奥斯曼帝国的重税政策直接影响到西欧人的日常生活。因此，欧洲人被迫寻求通向东方的新航路。奥斯曼帝国的重税政策，成为西方人开辟新航路的一个重要动力。 普通高中教科书教师教学用书（二）奥斯曼帝国的发展概况 15-16世纪一度繁荣，帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定的影响。2.经济：控制传统商路3.文化：（二）奥斯曼帝国的发展概况

10、继承与创新对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造了独具特色的文化。伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方交流的中心。阿拉伯帝国：采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西的作用，促进了东西方贸易的发展。奥斯曼帝国：控制亚欧商路，阻碍了东西方文化的传播与交流。两大帝国对待外来文化的不同态度阿拉伯传统的继承者，东西方商路的阻碍者！三、南亚：中古印度（一）中古印度的发展简史 - 孔雀王朝（前324-前185年，第一个基本统一的古印度奴隶制王朝） -贵霜帝国（55-425年，大月氏人入侵） - 笈多帝国（320-540年，中世纪统一印度的第一个封建王朝） - 拉其普特时期（

11、7世纪中叶-12世纪末穆斯林征服北印度） - 德里苏丹国（1206-1526年突厥人入侵） - 莫卧儿帝国（1526-1857年蒙古入侵） - 英属印度（1858-1947年） - “印巴分治”（1947至今）中古时期（二）中古印度的发展概况笈多帝国（320-540）德里苏丹国（1206-1526）民族政治政令不统一中央集权宗教宗教宽容政策，佛教盛行，印度教兴起宗教同化政策，伊斯兰教为国教几乎征服了北印度，政局稳定，经济繁荣，政令不够统一，实行种姓制度；宗教宽容政策，佛教盛行印度教兴起。中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹，握有最高权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任

12、；宗教同化政策，伊斯兰教为国教。印度人突厥人政治：宗教色彩浓厚四、东亚：日本与朝鲜观察古代平安京城市规划图和朝鲜李成桂画像，找出他们与中国的关联。儒家文明在两地得到传承与发展，同时儒家文明的传入又在两地封建化进程中起着重要作用。镰仓幕府 室町幕府 德川幕府由奴隶社会过渡到封建社会，模仿中国建立中央集权制封建国家，天皇掌握实权，管理国家幕府政治时期（一）儒家文明在日本的影响592飞鸟时代710660BC日本建国 646年大化改新784奈良时代1192平安时代1868年10世纪起，土地兼并，土地私有制和大土地所有制发展，形成庄园经济（大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏干涉

13、庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力。）庄园主组建私家武装保护财产血缘关系和主从关系相结合的军事集团脱离生产，专侍武职的武士阶层形成中央集权制瓦解天皇仅是名义上的中央政府，幕府掌握实权。官职俸禄效忠纳贡兵役日本唐朝政治中央：二官八省地方：国、郡、里中央：三省六部制地方：州县制经济班田收授法（班田制）、租庸调制均田制、租庸调制材料2：有关锁国的利弊，历来议论纷纭。但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有利因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得到昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，

14、它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神。坂本太郎日本史【小组讨论】德川幕府的闭关锁国政策有什么影响？积极：维护日本稳定，有利于国内经济、文化的发展；消极：退缩保守，自居被动局面，成为西方人入侵的对象。（二）儒家文明在朝鲜的影响7世纪末新罗新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家10世纪初高丽新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度14世纪末朝鲜高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜16世纪末共抗侵略日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利李成桂与景福宫政治仿效唐朝制度，中央设三省六部，将地方划分为十道选官引入科举考试选拔官员经济推行土

15、地国有文化传播中国的儒家经典和辞章之学类别西亚：阿拉伯帝国与奥斯曼帝国南亚：印度东亚：日本与朝鲜政治政教合一的专制统治政教合一的君主集权体制，由于宗教冲突处于分裂状态君主中央集权体制经济农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛文化多民族文化交流，对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展以中国儒学文化为中心，影响、相互借鉴结论：文明的多元性与借鉴性（相互交融）阿拉伯文化的传承与扩张，历史发展具有联系性，又有变化。日本朝鲜的历史既受中国的影响，又有自己的特点。课堂小结伊斯兰教文化圈儒家文

16、明文化圈中古时期的亚洲文明传承文化冲突相互借鉴多元并存随堂练习1.伊斯兰教禁止活埋女婴，主张妇女有财产继承权，提倡赈济贫民，向孤儿、乞丐和路人施舍；主张禁止部族之间的血亲复仇；限制高利贷，善待和解放奴隶。这些主张（ ）A.形成了氏族部落统一的民族力量 B.促进了社会生活的稳定繁荣C.结束了教派仇杀并实现信仰统一 D.超越了伊斯兰教诞生的时代D2.花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母计数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是()A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化B3.古代南亚文明诞生于印度河流