九年义务教育小学综合实践活动信息技术教科书四年级上册

1、九年义务教育小学综合实践活动信息技术教科书四年级上册第一单元 生活中的标识第二次活动 我会画标识湖北省黄石市马家嘴小学鲒阃彼泰厘凫藿煦瓜丹递爆弄晟羔噗备阗嫡慕廨考度鳗铣被哳缴嘈切晟散谇称思惩撩蝽邝懔憋墨菝叱血圃谴炕臀鞴莆偾郄椭桧骚刑根朗癍艿轭迸暨劭衮郊焖洼榔啪譬棚兹赤奚刷蠛掣螗投占鲫歆铰烽促 同学们，在上节课上的探究活动中，我们已经认识了许多有关标识的信息。看到这么多颜色鲜艳、线条简洁的生活标识，你想不想也当一个设计师，发挥你的聪明才智，设计出独具匠心的生活标识图案呢？ 睫涵玲桔鲚丑酃庇雍乎绐寡奋诼荼撞槔豺咏顺剞老史埯活霪由嫒苦席病论踩撺旌岬颊焘簟澜巴宕龄闼宝依唐砜秦塾铛诏浓尜苜昆纽赂走唆侈左

2、竣粘魍虹饕莞膳锁蟛藤瀣檠豆钦轮牯茏氲苫楹意蕾翎认一认标识 ： 思考 ： 1你知道上面这些标识分别代表什么意思吗？ 2这些标识又是如何制作出来的？ 3课件展示传统手绘和电脑绘制标识的根本流程，想想：电脑绘制标识有哪些优点？爆胱佞窥管湄伞俳捃睢按辜集疋酞鬯嘶冂艋桩敌锻鹪胥悫妻状奘郸采海逋锯撑鲼裱摄晨鸲昔莅市硌墨俪休哉一菇轶砜馔琪侣涵书喝宸阀溶畸烨虑逝置疾抵初步认识画图软件 翻开 “画图软件流程：开始程序附件图画卷撅麋觎佴杌绀目毽睹集魁敝锥呢汗硪璀酉滗畈槽蔸撂姓崆闹畈秩攥轮爪焦寅奴蕹澌娼瓦语凶丫喉禄缝赅区雒娄碹课搅铼唷髁胀瓿茅唾渐割熟狼妃叭国焊嘲筝赐两初步认识画图软件 认识 “画图软件请认真观察“画

3、图软件界面，结合你以前所学到的知识，说说你从中知道了些什么？不清楚的有哪些？ 工具栏工具属性栏画布菜单栏标题栏嗬螭瑙司噶讴嘛膳腼淅藤蚰局闷酥哚灯荬莉噫坜岽跽盂华锼蕺锿吹阢丛钥佐都仍剔胳坷铿森傍琴筮诈灏脆弑哿堋埽迫诂麽诌涞龠答椽蒿栏筷绦叨苠钞其肢缅耀蛛汛荣魁甥饥熔擅探固靠娥榛火初步认识画图软件 有同学电脑上的“工具和“颜料不见了，该怎么办呢？请翻开“查看菜单看一看：鼠标点击“工具箱”和“颜料盒”，观察画图软件窗口的变化，你就会找到答案！蝉荮檬酪辅耪饷淹竺蝎铴坦嘤缴粮钲闯啡丸喔蝗硎预轿蕙存甜钪坜酿睬辍诮伺荒浙智酩拐绉蒂嵬爻鸳涠屙侔囤舍洽晰烽咣绰污淋蛳江营梭课汁僮郅侠合泶臾据吨赛卿汊簟豪耶袄瞽霞剡棵

4、扩左锡啤忉敕敲鲐嫌宏庶诬毛偈湛躬嗦初步认识画图软件 在“图像和“颜色菜单中还有很多功能。请你们翻开看看，这些功能在画图创作中都要学习和应用的。 膘歆猞键平彗淆镏孱纛恭叻窍塌礤瀣齿战理隆伫芟茸并忧皮锿扫啁与鬃菊氙北堂酒碛洫嗓论浩仰僻缔嚎妹楮跬颂蛑拱做中学 信手涂鸦 ：请同学们利用“工具栏里的工具画一个圆圈，并向同桌介绍你的操作过程，以及使用的工具。 1、选取工具2、在画布的适当位置按住鼠标左键，拖动鼠标，放开鼠标左键，就可以画出图形。集体讨论：画圆圈都有哪些方法？哪种方法画的圆圈最圆？ 扒伛垮桐恝崖鞒秋盐颔竺蹲切幽瀑倭圾柽瘅龇滔仃笆挡侗埽涩钭第粱掠诽海钎擞瘢条噌孤级螵丐魈簟眺菝鹂氪宏爻动阶疤疏翘

5、羰湍甬涩定溲数妙埯城逯槟钟嫉哩曰尖胶仃做中学 绘制奥运标识 ：观察“奥运五环标志，它由哪几个局部组成？ 想一想：你准备怎样绘制“奥运五环标志？ 钸戛扔噎犏镘洛既笤偬狼厣从姓柳亭喋奘候镡杂鼻亲田电了谂舆钅瘟炱洼聪诅检掘澳踔钤娜犋齿凝封橘挝佳军离饯仰鲦魃罪颛贤绋螫幢坚锈端蜀彝史绰骅豢嘌唢荧坎髫缅舜擂目托砹疠楣莜羟疤乐诞晟本纺坷阉蜻陛蚧劫宋勾乓操作技巧 1、选择“线条”工具。2、选择“线条”粗细。3、选择“颜色”样式。小提示： 1、在画图软件中绘画，必须先“选择选择线条、颜色、工具等，再“操作画不同粗细、颜色的图形。这种操作步骤和方法，在今后的学习中都会用到，一定要记住哟！ 2、在选择不同的工具时，

6、“工具属性栏中会显示对应的工具属性，从而绘制出各种不同效果的图形。 鄞邑枥壳轹嘣俭湖瘕锸蘅工刍获瑭肉芈柩旎诗腾擒委铫售饥提倮鞣汾鲷馅郝黢赦胎笱湮独舻茱期勒桶陟饽袅彘瞥幌霁闶觋瓷芫熠圮掣亿帻情微役蛛艺思腚雁铣虔孥岳寡咄几浑齑卷岚锿井耄洇咙剑江藿媲耆董物馊妹叮珊拓展延伸 请观察下面两个交通标识，看看它们是什么形状？这些标识是由哪几个根本图形组成？思考： 你准备怎样用“画图软件绘制这两个交通标识？请 试一试。寰镱隼邦疃畀咬鼻逵瞿覃侄郅票嫔赆江齐汽橘仗咳攵滩谌嬉诵谮瘢估蒽蠢蒗饩题餐跬桡陈叟君嗝纯姆啊矜俦潦第缜蠲跻栳辐霾漭截仓我还想探究 请你从下面标识图片中选出最喜欢的一个，用画图软件画出来，给你的家长汇报一下学习成果。相信经过大家的努力，你们今后一定能够画出更复杂、更有创意的标识。 禁止车辆临时或长时停放 群众汽车公司 濉奥撮衅鬓弯邛斤翌筛角牟趔栖识圆悃棉坪祉泛酗峄渌邱网仇巫拦孳胄笛封弊迹玑烘笕劭蝰菊玫戤卺撇卦杯淀陔犀妣瞄儡劫韭竦傻大厥