10好玩水集体活动娃娃变变变_第1页
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文档简介

1、水娃娃变变变活动设计【活动目标】1、喜欢感受水的特性，体验玩水活动的快乐。 2、初步尝试运用颜料让水变色，并感受颜色变化带来的乐趣。【经验准备】 幼儿有喝饮料的经验。【适宜年龄段】 小班 3-4岁【活动背景】孩子们喜欢喝饮料。在喝饮料的时候，他们会对五颜六色的饮料产生探索的兴趣。孩子们会好奇地问：“为什么葡萄汁是红色的？”“为什么橙汁是橘红色的。”在生活中，孩子们喜欢看妈妈做果汁，但由于年龄小，所以无法自制饮料。为了满足孩子动手做果汁的愿望，也让幼儿感受水娃娃千变万化的神奇现象。我们创设了这节美术活动。引导幼儿自己动手做饮料，观察颜色的变化。对身边的水产生观察和寻找的兴趣。活动准备【适宜时间】

2、均可【适宜场地】教室【材料准备】1、一次性杯子人手一只、滴管一根2、每桌放一个三色颜料盘（红色、黄色、蓝色）。3、童易软件水娃娃变变变【作品保留点】将幼儿制作的果汁放在角色游戏“美味果汁吧”中过程设计活动过程：一找找水娃娃在哪里关键提问：你看到过水娃娃吗？它会躲在什么地方？播放童易软件水娃娃变变变片头关键提问：它们叫什么名字？（水娃娃）它们可能会在哪里呢？小结：水娃娃在河里、海里、江里。在我们喝的饮料里，在自来水龙头里。水娃娃在很多地方都有的。二、操作尝试1、播放童易软件“水娃娃变变变”。关键提问：这些饮料为什么会有不同的颜色？关键提问：你们想来做一杯饮料吗？怎么做呢？2、教师请个别幼儿尝试用滴管吸颜料水，然后挤在一次性杯子的清水中，大家一起观察。关键提问：你做的是什么饮料？你用了什么颜色的颜料让它变出来的？你是怎样变出这杯饮料的？小结：我们用拇指和食指捏住滴管上面，轻轻挤一下，然后把颜料水挤进滴管的肚子里，再松开手，将滴管里的颜料水送到杯子里。杯子里的水颜色变了，变成红色了。3、请幼儿每人动手制作一杯饮料。说说自己做的是什么饮料。三、欣赏饮料（1）你们喜欢什么口味的饮料？（2）你的饮料是怎么变出来的？四、活动延伸在个别化学习活动中还可以练习吹画。观察与实施要点回忆生活中的水，引起兴趣。知道水娃娃中添加不同的颜色，会变出不同颜色的

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