建筑识图与构造教学大纲三年制

1、PAGE PAGE 11Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.河南工程技术学校建筑构造造教学大纲适用：二年年制中专专工业与与民用建建筑专业业建筑工程系系二七年年四月建筑构造造教学学大纲课程名称房屋构造课程性质专业理论课课适用专业工业与民用用建筑制定时间2007年年4月总学时：665讲课学时：50实验学时：15上机学时：一、课程的的性质与与教学目目的房屋建筑学学是一门门综合性性，政策策性与实实践性较较强的专专业课程程，它与与先修课课建筑筑制图、建建筑材料料和后后续课建建筑结构构、建建筑施工工技术、

2、建建筑工程程定额与与预算等等都有密密切的关关系，它它是工业业与民用用建筑专专业的主主要专业业课、房房屋建筑筑学分民民用建筑筑和工业业建筑两两大部分分，其中中民用建建筑部分分研究以以大量性性民用建建筑为重重点的构构造及设设计原理理，工业业建筑部部分研究究以单层层厂房为为重点的的工业建建筑构造造及设计计原理。鉴鉴于工民民建专业业的培养养目标要要求，本本课程以以构造为为重点，只只讲建筑筑设计的的一般知知识。本课程要运运用已学学到的制制图知识识与技能能，同时时要在加加深和熟熟练上下下功夫；本课程程要运用用建筑材材料方面面的知识识，着眼眼点应放放在掌握握材料特特点和正正确运用用上；本本课程也也要用一一些

3、结结构、施施工技术术等方方面的知知识，着着眼点是是搞清房房屋构造造。二、课程的的基本要要求本课程教学学按以下下三个层层次进行行要求：1、了解：要求对对有关教教学内容容有一般般的了解解2、理解：要求理理解有关关内容的的基本概概念、基基本理论论、基本本方法，并并能在理理解的基基础上对对相关问问题进行行分析和和判断，得得出正确确结论。3、掌握：对于今今后实际际工作中中需要应应用的重重要内容容，要求求熟练掌掌握。这这些内容容，不仅仅要深入入理解，还还能够综综合应用用所学的的多个知知识点解解决实际际建筑工工程中所所涉及到到的有关关建筑材材料的应应用技术术和管理理问题。三、课程内内容与要要求（一）基本本理

4、论知知识1、党和政政府在建建筑事业业方面的的方针政政策。2、大量性性民用建建筑中一一般工业业建筑的的构造原原理、构构造方法法及选择择应用的的依据。3、大量性性民用建建筑及一一般工业业建筑的的设计程程序以及及建筑物物平面组组合、空空间处理理的一般般方法。4、建筑标标准化的的意义。（二）基本本技能训训练1、能从事事大量性性民用建建筑和一一般工业业建筑的的构造设设计及一一般的民民用房屋屋和单层层工业厂厂房的建建筑设计计。2、能阅读读建筑施施工图纸纸，领会会设计意意图，具具备翻阅阅设计资资料及运运用标准准图集和和设计规规型的能能力。3、能够正正确的绘绘制建筑筑施工图图纸。第一部分 民用用建筑第一篇 民

5、用建建筑构造造第一章 概述一、内容1、民用建建筑分类类（按用用途分类类、按使使用特点点分类、按按结构类类型分类类、按承承重体系系分类）。2、建筑物物的构件件组成（作作用、要要求、材材料）3、建筑标标准化与与模效制制。二、基本理理论知识识1、民用建建筑的一一般构造造原理。2、民用用建筑的的基本组组成及各各组成部部分的作作用及要要求。3、民用建建筑的几几大分类类。4、建筑中中应用统统一模数数制的意意义。5、统一模模数制的的应用，几几种尺寸寸之间的的关系及及定位轴轴线的标标定。三、基本技技能训练练能够正确选选用模数数，准确确的标明明定位轴轴线。第二章 基础一、内容1、基础与与地基（地地基的种种类、地

6、地耐力、地地基与基基础的相相互关系系）。2、基础的的埋置深深度（影影响基础础埋深的的因素）。3、基础的的类型与与构造（灰灰土、砖砖、毛石石、混凝凝土、毛毛石混凝凝土基础础）刚性性角及构构造规定定，钢筋筋混凝土土基础的的特点、筏筏式基础础、桩基基及承台台构造。4、暖气沟沟。5、人防地地道及地地下防潮潮防水。6、基础施施工图（基基础平面面图、详详图的画画法及要要求）。二、基本理理论知识识1、地基与与基础的的关系2、影响基基础埋深深的因素素3、基础的的类型及及构造4、根据刚刚性角确确定基础础尺寸5、地下室室的类型型与构造造第三章 墙体一、内容1、墙体分分类及要要求2、承重墙墙的布置置（纵墙墙承重、横

7、横墙承重重方案的的优点、适适用范围围）3、墙体的的材料和和砌筑（粘粘土砖墙墙、空斗斗墙、多多孔砖墙墙、矿渣渣砖墙）4、墙身各各部节点点构造（肋肋脚、散散水、防防潮层、窗窗台圈梁梁、过梁梁、雨蓬蓬、变形形、抗震震加固、烟烟道、通通风道、垃垃圾道）5、间隔墙墙（半砖砖墙、空空心砖墙墙、复合合板材墙墙灰板条条墙）6、墙面粉粉刷（水水泥砂浆浆、混合合砂浆、水水刷石、干干粘石、油油漆、涂涂料、壁壁纸）二、理论知知识1、墙的类类型、作作用及其其要求。2、砖墙的的构造。3、墙的细细部构造造。4、墙面装装饰的种种类及构构造要求求。三、基本技技能训练练1、能选择择砖墙的的截面尺尺寸，确确定砖墙墙的承重重方式。2

8、、能合理理确定砖砖墙多部部尺寸及及构造做做法。第四章 楼板及及楼地面面一、内容1、楼板的的种类及及特点2、现浇混混凝土楼楼板（梁梁板的经经济跨度度、常用用板厚及及梁的断断面估计计，梁板板支撑的的要求，无无梁楼板板，井点点楼板的的特点）3、预制钢钢筋混凝凝土楼板板（预应应力及非非预应力力板梁的的形式规规格尺寸寸，支承承要求，防防震加固固）4、楼板的的隔声，防防水构造造措施，吊吊天棚构构造。5、楼地面面的要求求组成及及构造。6、常用踢踢脚、墙墙裙，变变形缝构构造。7、阳台（阳阳台构造造、阳台台栏杆、栏栏板）8、楼板布布置平面面图，节节点图的的画法及及要求。二、基本理理论知识识1、楼板的的类型与与要

9、求。2、现浇楼楼板构造造3、装配式式钢筋混混凝土楼楼板的构构造4、楼地面面的组成成与要求求。5、常用楼楼地面的的类型与与构造及及细部处处理。6、阳台的的基本形形式及其其构造。三、基本技技能训练练1、能选择择露面、地地面的类类型及其其构造做做法。2、能设计计阳台各各细部尺尺寸，确确定阳台台的结构构布置方方案与一一般构造造。第五章 窗与门门一、内容1、窗的开开设（采采光系数数、窗的的高度、窗窗的布置置及窗扇扇的划分分）2、窗的类类型及组组成（窗窗开启方方式分类类、按材材料分类类、窗组组成）3、窗节点点构造（平平开钢木木窗构造造及安装装）4、门的类类型及组组成开设设（门的的尺寸确确定，防防火疏散散对

10、门的的要求）5、门的节节点构造造及安装装6、门、窗窗表（工工业化生生产的门门、窗目目录表）7、遮阳设设施二、基本理理论知识识1、门、窗窗的类型型、作用用及布置置原则。2、门窗的的开设及及尺寸。3、钢、木木窗的组组成及基基本构造造三、基本技技能训练练1、能够计计算窗洞洞口面积积，确定定窗洞口口尺寸及及位置。2、能确定定门的尺尺寸、数数量、位位置。3、能选择择木门窗窗的形式式、绘制制木门或或木窗的的立面及及节点大大样图。4、能使用用工业化化生产的的门、窗窗目录表表。第六章 楼梯与与电梯一、内容1、楼梯的的形式（直直跑式、双双跑式、三三跑式、剪剪刀式等等）2、楼梯组组成及各各部分尺尺寸要求求（楼梯梯

11、段宽度度、平台台宽度、踏踏步尺寸寸、净空空要求、一一层平台台下设门门的处理理、扶手手高度、栏栏杆间距距）3、楼梯的的结构类类型（预预制楼梯梯、现浇浇楼梯、板板式楼梯梯、梁板板式楼梯梯、节点点构造）4、楼梯细细部处理理（起步步、栏杆杆、栏板板、扶手手、踏步步、防滑滑措施）5、阳台与与坡道6、电梯（电电梯间平平面布置置、井道道构造）二、基本理理论知识识1、楼梯的的类型、组组成、作作用及要要求。2、楼梯的的设计方方法。3、现浇钢钢筋混凝凝土楼梯梯的特点点，适用用范围及及其构造造。4、预制钢钢筋混凝凝土楼梯梯的特点点，使用用范围及及其构造造。5、楼梯的的细部处处理。6、阳台挑挑梁、挑挑板、栏栏杆的构构

12、造。三、基本技技能训练练能进行一般般楼梯的的设计，绘绘制楼梯梯的平面面及剖面面图。第七章 屋顶一、内容1、屋顶的的类型、特特点、组组成（平平坡屋顶顶）2、卷材防防水平屋屋顶（构构造层次次、防水水保温材材料、架架空各垫垫层构造造、有组组织及无无组织排排水檐口口构造、泛泛水、变变形缝）3、刚性防防水屋面面（屋面面防水、材材料板缝缝构造）4、钢、木木屋架承承重屋顶顶（以挂挂瓦屋面面坡屋顶顶为重点点，讲明明跨度、间间距、构构造、檐檐口节点点、通风风、泛水水）5、其他结结构承重重坡屋顶顶二、基本理理论知识识1、屋顶的的类型、作作用及其其要求。2、屋顶坡坡度的选选择。3、平屋顶顶构造。4、坡屋顶顶构造。三

13、、基本技技能训练练能选择屋面面类型及及其构造造，确定定排水方方式，绘绘制屋顶顶平面及及屋顶主主要节点点大样图图。第八章 预制装装配式建建筑一、内容1、建筑工工业化概概况（框框架轻板板、大阪阪、砌块块、大模模板、滑滑模、升升板等建建筑介绍绍）2、框架轻轻板建筑筑（框架架种类、柱柱网尺寸寸、柱梁梁连接、框框架及轻轻板的连连接，板板缝构造造处理）3、砌块、大大阪、建建筑二、基本理理论知识识1、建筑工工业化意意义及途途径2、大板建建筑的一一般构造造三、基本技技能训练练能确定大阪阪建筑的的构造方方案，画画出墙板板与墙板板、墙板板与楼板板的几种种构造连连接方式式。四、理论课课课时分分配章次课程内容教学时数

14、课外作业备注课内讲授现场讲授课内作业课程设计其它小计第一章绪论民用建筑构造概述626第二章基础628第三章墙体6410第四章楼板及楼地地面6410第五章窗与门426第六章楼梯6410第七章屋顶426第八章变形缝437机动22小计42221265六、需要说说明的问问题及教教学法建建议1、在讲授授本课程程时，需需要使学学生对房房屋有足足够的感感性认识识，为加加强感性性认识，不不仅需要要集中时时间参观观，在讲讲授过程程中也要要经常组组织学生生到适合合的工地地参观，大大纲中所所安排的的现场讲讲授，即即指组织织现场参参观教许许。2、为了加加强学生生的感性性认识，在在教学过过程中要要结合模模型及幻幻灯片进进行配合合讲授，以以增强学学生的识识图能力力，为了了培养学学生的动动手能力力，民用用建筑第第六章楼楼梯部分分在学生生完成作作业的基基础上，可可以让学学生自己己动手做做模型，以以增强学学生的空空间想象象能力。3、建筑构构造类