高二地理的学习方法

1、 高二地理的学习方法 地理学是讨论地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。是一门有用性较强的一门学科。学好地理是很有必要的。那么接下来给大家共享一些关于（高二地理）的（学习（方法），盼望对大家有所关心。 高二地理的学习方法 首先，从客观因素上来说，高中地理课本的内容比较抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的缘由以及进展的规律，不象学校课本那么浅显易懂，特殊是高一上册是自然地理部分，第一单元和其次单元的地球和大气部分，本身是自然地理中的难点内容，所以同学刚开头接触这些学问的确会感到困难的。 其次，从主观因素上来说，同学的地理学问基础较差，有的同学头脑中储存的地理学问几乎是

2、空白，这当然不能怪同学们，主要是中考不考地理，同学们只在初一社会课中学过地理，两年过后忘得也差不多了，所以一些同学到了高中还不知道“上北下南，左西右东”，分不清“黄河、长江、珠江”。在这样的基础下，一下子要运用地理原理，分析推断地理事物当然是困难的。 第三，是学法上的问题，许多同学还用初一时的方法来学地理，当然是学不好了，由于初一学的是世界地理和中国地理基础学问，内容比较浅显，许多地名、物名只需记忆就可以了，所以同学往往是在考前“背地理”，效果也还可以。而高中地理是要在理解概念的内涵和外延的基础上，推断地理事物，并分析其分布规律和形成缘由，所以光靠“背地理”确定是学不好的。 高二地理解题技巧有

3、哪些 地理解题技巧一：审题慎重 试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式，快速猎取、精确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。 地理解题技巧二：留意比较 在对客观题的答案设置中，往往根据思维定式、答题细节、主要地理学问误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思索问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的答案。 地理解题技巧三：精确空间定位 地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。把握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。常

4、见的定位方法有：经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特别注记定位法等，关键是敏捷使用。 地理解题技巧四：训练思维力量 地理客观题强调对学问理解层面上的力量考查，注意地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对同学思维力量的考查。 近几年考试命题的设问大体分为以下几类：就图填空：在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中猎取信息;缘由类问题：从自然缘由和人为缘由两方面回答;区位因素分析类问题：从自然因素和社会经济因素分析;环境问题分析：从环境污染和生态破坏角度考虑;（措施）类问题：主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。 地理解题技巧五：答题列要

5、点 列出要点，体现层次和主次是针对详细答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必需按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要留意字间距和行间距，语言表述要精确、简约、到位。 高二地理的逆袭方法 一、培育爱好，轻松学习 “爱好是最好的老师”，没有爱好，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了爱好，学习就成为一种需求，就学得轻松开心，动力无穷。学习地理，首先就是要培育对地理的爱好，喜爱地理。 地理是讨论人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去熟悉环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使

6、人类与环境协调进展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必需的素养。 二、文理交融，学法兼用 在高中的各门课程中，地理与（其它）学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与规律性，又具有文科的形象生动与敏捷。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采纳理科或文科的学习方法。 三、图文结合，易学好记 地理学习离不开地图，必需重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字协作，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采纳图文结合的方法，才能更好地熟悉、理解和把握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。 高二地理的学习方法相关（文章）： 高二地理学习方法和技巧大全 高二地