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文档简介
1、小班语言奇怪的汽车教案反思这是小班语言奇怪的汽车教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、喜爱听故事，情愿大胆地表达自己的见解。2、认真观看图片，了解故事的有关情节。3、尝试大胆讲解并描述各种奇怪的汽车。4、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。5、理解故事内容，大胆讲解并描述简洁的事情。二、活动准备教学课件奇怪的汽车三、活动过程1、谈话导入活动，激发幼儿的爱好。师：你们看到过哪些汽车呢？幼儿商量，老师按时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。2、出示教学课件，幼儿看图初步理解故事。（1）出示图一、二，师：这是一只很聪慧的老鼠。
2、小老鼠在草地上发现了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得动大皮鞋吗？你有什么方法帮忙小老鼠把大皮鞋搬回家？（2）出示图三，师：看看小老鼠想了什么方法把大皮鞋搬回家的？（3）出示图四、图五、图六，师：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？（4）出示图七、图八，师：小兔子是怎么把萝卜搬回家的？3、完好赏识故事，感受故事的好玩。播放教学CD，幼儿完好赏识。师：你听到故事里有哪些奇怪的汽车？（大皮鞋汽车、西瓜汽车、萝卜汽车）为什么说它们是奇怪的汽车？这些跟我们平常见过的汽车一样吗？（不一样）真是些奇怪的汽车呀。是怎样的汽车？（奇怪的汽车）师：想想哪些东西也能做汽车？4、结束。师：如今老师要发挥魔术了，把你们都变成小汽车，小汽车们我们如今开车回家吧！教学反思：依据小班孩子的喜爱汽车。爱玩汽车的特点，活动在欢快的旋律中开头，让幼儿做一名欢乐的小司机导入活动，通过的多媒体动画吸引幼儿，将他们带入一个活泼好玩的故事情境中，从中浸透如何使一件物品改变成一
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