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文档简介

1、小班艺术活动小鱼吹泡泡教案反思这是小班艺术活动小鱼吹泡泡教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.尝试用瓶盖蘸颜料在小鱼的四周印泡泡，体验合作印画的乐趣。2.初步学习赏识作品，用简洁句描述，感受画面的美。3.在作画时留意卫生，不把颜料弄在衣服上。4.主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。5.培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动重难点：情愿尝试运用瓶盖合作印泡泡，初步学习用简洁句描述作品。活动准备：1.海底世界的背景图。2.红、蓝水粉颜料各两盆；大小不一的瓶盖每人一个；抹布4块。3.背景音乐鱼儿鱼儿水中游。活动过程：1.出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的爱

2、好看谁来了？小鱼宝宝们，你们真可爱！看一看它们在干什么？（幼儿自由讲解并描述）它们一边游泳一边还会吐泡泡!图上的小鱼它们也会吐泡泡。咦？它们的泡泡在哪儿呢？2.出示印画的材料，讲解瓶盖印泡泡的方法。看，老师带来了什么材料？有许多大大小小不一样的瓶盖，还有一个彩色的小浴缸（水粉颜料）（运用儿歌示范作画）小瓶盖，真可爱。小浴缸里跳一跳，大海里来压一压。哆唻咪，拿起来。看小鱼的四周吹出了很多的泡泡，小鱼更开心了。你看到小瓶盖在干什么？先做什么，再做什么，最终大海里发生了什么事情？请一个小好友也来试一试。小好友吐泡泡的时分要在小鱼的四周。3.介绍背景图，布置任务。（1）每一位小好友都有一片海洋，请每位

3、小好友轻轻拿一个瓶盖来印泡泡。小好友在印画的时分留意卫生，当心颜料，手脏了可以用抹布擦一下。（2）幼儿开头站着作画，关注幼儿印泡泡时留意在画面空的地方印，关注个人幼儿的卫生等。小好友印了大泡泡可以和旁边的小好友交换一个瓶盖再来印泡泡。4.互相赏识并展览幼儿作品。共享集体创作成果的欢乐。展现幼儿作品。看一看如今的大海美吗？为什么？你印了什么颜色的泡泡？你印了怎样的泡泡？活动反思：叶圣陶老先生曾说过：一个人从小时分起就应进行美育，那么在幼儿园小班进行美育活动更显得迫切了。小班幼儿刚从家庭走向新环境，其绘画进展水平也正处于使幼儿在轻松、自愿的气氛中把握了画圆及涂色的技能。当然在组织这样的活动时，我们要留意选择合适幼儿年龄特点的内容，对不同力量进展的幼儿要提出不同的目标和

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