细胞是生命活动的基本单位课件-高一上学期生物人教版必修1

1、第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位十一学习目标：口述细胞学说的基本内容和意义举例说明细胞是生命活动基本单位写出单细胞、多细胞植物、多细胞动物的生命系统结构层次说明病毒为什么不属于一个生命系统大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但大熊猫和冷箭竹的结构与功能的基本单位都是细胞。你将如何获取和提供证据？查文献切片观察（显微镜观察）.细胞种类细胞直径大小人卵细胞0.1mm红细胞6-9m种子植物细胞10-100m常见细胞的大小熊猫冷箭竹一、细胞学说的建立过程阅读和分析课本第3-5页的资料，思考下列问题：1、每位科学家的贡献及不足？科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？2、细胞

2、学说的主要建立者是谁？为什么不是列文虎克？3、细胞学说的主要内容包括？施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？4、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？为什么？5、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？一、细胞学说的建立过程看到的木栓组织由已死细胞的细胞壁组成但未进行科学的归纳和概括发表名言：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。”过程中使用了归纳法科学家贡献不足维萨里未深入细胞水平比夏发现并命名细胞列文虎克观察到了活细胞马尔比基用显微镜观察到动植物 未用细胞进行描述首先提出植物细胞学说未与动物界联系与施莱

3、登共同提出：一切动植物都是由细胞发育而来的搞清新细胞的来源耐格里未上升到理论水平魏尔肖未考虑非细胞结构生命的增殖揭示了器官水平的结构罗伯特胡克未上升到理论水平观察到的是死细胞揭示了组织水平的结构发现新细胞的产生是细胞分裂的结果总结出：细胞通过分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞施莱登施旺微细结构简单枚举+科学归纳不完全归纳法完全归纳法归纳法：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法完全列举+科学归纳一、细胞学说的建立过程不完全归纳法分为简单枚举法和科学归纳法。前者由于易发生以偏概全的逻辑错误，故可靠性不大；后者根据事物本质分析，找出内在联系，故结论一般可靠。1、科学家是如何通过获得证据

4、来说明动植物体由细胞构成这一结论的？通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论例如：如果观察了所有的植物细胞，并发现他们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论例如：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核的结论很可能可信，可以用来判断和预测细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用新细胞是由老细胞分裂产生的（P2）二、细胞学说主要内容一切动植物在施莱登和施旺生活的年代，对生物分类的认识还建立在林奈分类学的基础上，即将生物分为植物和动物两界；鉴于病毒一般被

5、认为是一类特殊生物，因此“一切动植物”的说法不可替换为“一切生物”。相对独立“相对独立”可以理解为单个细胞既能独立完成某些生命活动，又能与其他细胞分工并密切合作，共同完成复杂的生命活动。整体生命整体生命是一个协调的有机体，其整体功能大于部分功能之和，反映出系统的整体性原理，该原理将在后面有关生态工程的部分中具体学习。绝对吗？注意：一切动植物一切生物2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？三、细胞学说的意义 可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细

6、胞的内在规律性关系（如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成动物和植物的统一性打破壁垒生物界统一性促进解剖学、生理学、胚胎学等多学科的融通和统一三、细胞学说的意义细胞学说的重大意义细胞学说的意义也可以从以下两方面理解：(1)细胞学说确立了“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一观点，从而使动植物在组成结构上实现了统一。(2)细胞学说为生物的统一起源提供了有力证据，为生物进化理论提供了依据，从根本上动摇了神创论。细胞是一个相对独立的单位生物的生长、生殖、发育等生理现象奥秘要到细胞中寻找

7、，生物学的研究由器官-组织进入细胞水平新细胞是由老细胞分裂产生基因的继承和改变进化史一切动植物都是由细胞发育而来三、细胞学说的意义揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性使人们认识到动植物共同的结构基础细胞，打破了植物学和动物学之间的壁垒，为生物学的建立奠定基础使生物学的研究从器官、组织、水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础为生物进化论打下基础4、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？通过分析细胞学说建立的过程，领悟到的科学发现具有以下的特点： （1）科学发现需从观察入手。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合

8、。 （4）科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。单细胞生物多细胞生物四、细胞是生命活动的基本单位细胞增殖细胞内基因的传递和变化细胞分化具有细胞结构的生物的生命活动离不开细胞草履虫的结构有什么特点，能完成哪些生命活动？若没有完整的结构，草履虫能完成这些生命活动吗？人体某一细胞能单独完成缩手反射吗？单细胞生物，一个细胞就是一个个体单个细胞就能完成各项生命活动四、细胞是生命活动的基本单位为什么说细胞是生命活动的基本单位呢？（P5）生命活动基础细胞代谢各种生理活动生长发育遗传与发育细胞内基因的传递和变化细胞增殖、分化多细胞生物以细胞代谢为基础的生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基

9、因的传递和变化为基础的遗传与变异（P5）流感病毒模式图病毒没有细胞结构，一般只由核酸和蛋白质组成四、细胞是生命活动的基本单位生命活动离不开细胞病毒虽没有细胞结构，但生命活动也同样离不开细胞，其只有寄生在活细胞中才能完成遗传物质的转移、表达和个体的繁殖。非细胞结构的生物（病毒）的生命活动离不开细胞细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞（P5）病毒的生命活动是否需要细胞 ？如何培养病毒？四、细胞是生命活动的基本单位阅读教材P5-7内容，思考下列问题如何区分系统和生命系统？一个分子、原子是系统？是生命系统吗？生命系统有哪些层次？从小到大的排序是怎样？这些层次所有生物都具有吗？系统：是指彼此间相

10、互作用、相互依赖的组分，有规律地结合，而形成的整体；生命系统要独立的地完成一定的生命活动分子原子是系统，但不是生命系统病毒呢？系统系统是指由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的有边界的整体。就细胞而言，细胞膜是系统的边界，细胞器的分工合作是组分的重要关系，细胞核是系统的控制中心。各个层次的生命系统不同层次生命系统的关系式：组织=相似的细胞之和，即细胞1+细胞2+细胞n器官=不同的组织之和，即组织1+组织2+组织n种群=同种的个体之和，即个体1+个体2+个体n群落=全部的种群之和，即种群1+种群2+种群n生态系统=群落+无机环境生物圈=所有的生态系统之和，即生态系统1+生态系统2+

11、生态系统n细胞组织器官系统个体血液循环系统心肌细胞心肌表皮细胞保护组织心脏叶大熊猫冷箭竹五、生命系统的结构层次组织=相似的(细胞1+细胞2+细胞n)器官=不同的(组织1+组织2+组织n)植物没有系统层次个体种群在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体生态系统群落与无机环境相互作用形成更大的整体群落不同种群相互作用形成更大的整体五、生命系统的结构层次生命系统不仅需具备独立与生活环境进行物质与能量交换的能力，还要有生长发育与繁殖的特征。前者依赖于细胞代谢，后者以遗传信息的调控和细胞分裂为根本。因此无论是单细胞生物还是多细胞生物，细胞都是最基本的生命系统。种群=同种的(个体1+个体2+个体

12、n)群落=全部的(种群1+种群2+种群n)阳光属于生命系统吗？是生命系统的组成成分吗？不属于是种群群落一个水库中的全部鲤鱼东华高级中学校园内的老鼠东华高级校园内的所有生物一个水库中的全部鱼卧龙自然保护区的所有生物讲后练请分别写出一个人、一棵松树、一只草履虫的生命系统各层次。(请用“”表示)细胞组织器官系统个体种群群落生态系统微观宏观最基本的生命系统其它层次生命系统生命系统的结构层次五、生命系统的结构层次不同的生物具有不同的生命系统，这说明了什么？生命系统具有复杂性、多样性、层次性小结尝试阐述生态系统、生命系统和系统的关系五、生命系统的结构层次生态系统生命系统系统以下的情况分别属于生物系统的哪个

13、层次 ？1）大肠杆菌属于（ ）层次2）大肠杆菌菌落属于（ ）层次3）培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，这时属于（ ）层次4）一位果树专家研究某种果树的丰产措施，他研究的属于（ ）层次5）一片刺槐林属于（ ）层次6）血液属于（ ）层次；7) 皮肤属于（ ）层次.细胞/个体种群群落生态系统生态系统结缔组织器官皮肤的结构包括四大组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。主要承担着保护身体、排汗、感觉冷热和压力等功能，是人体最大的器官。巩固训练请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ）神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 一棵树（ ）地球上的所有生物（ ）心脏、血管和血液（ ）一座城市（ ）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统巩固训练巩固训练1、下列关于细胞学说的叙述，正确的是 ( )A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动C.细胞的分裂和分化是人体生长发育的基础D.一个池塘中所有的鱼可以