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文档简介

1、M1u1 Go straight on一、Knowledge objects:Key words: look, straight, left, right, supermarket, lake, road.Target language: Excuse me, where is the please?二、Ability objects:. 学生能运用Excuse me, where is the please?进行交际，帮别人指路。三、Affect and attitude：通过合作。培养学生的合作精神和竞争意识。培养学生助人为乐的精神。四、Importance and difficultie

2、s:Turn left, turn right, go straight on.能够运用本课的短语和句子进行交际。五、Teaching aids: 与教材配套视频，自制课件，单词卡片，图片。六、Teaching procedures:Step1 warm-up(2min)（1）Greeting（2）chant(left/right)Step2 lead in (4min)感知新单词，Turn left, turn right, go straight on.T: boys and girls, look at this picture, whats this?(呈现课件，学生看图说话)S1:I

3、ts a dog.T：Do you like it?S: Yes, I like it.T:whats wrong with the dog?(教师出示课件，原来它迷路了，展示lost及小狗家的地址)那么我们帮帮他吧。引出并教授lost， street， excuse me。Step3 presentation and practice教师在课件上呈现小狗回家的地图，并标志方向，教学turn left, turn right, go straight on.教师举起自己的左手，This is my left hand, left left left hand.然后向左转的动作，学生站起来边说边做动作，并认识向左转的标志。依此法教学动词短语turn right, go straight on.教师出示单词卡片，学生认读，然后做动作，学生说词组，再由学生两人一组，以为学生发指令，另一位做动作，然后两人交换操练。Listen carefully and answer the questions.(ppt呈现)理解课文后利用实物位置关系教授next to，besideStep4 consolidate1.根据图片让学生能自己来说如何找到自己回家的路。2.学生跟随朗读课文后，戴

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