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文档简介

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、我会选。1两个数相除得商200,如果被除数和除数同时扩大5倍,商应是()A200B1000C402下列语句,表达正确的是A在同一个圆内,半径的长度是直径的一半B直线比射线长C过两个点可以画出无数条直线D大于的角都是钝角3与十万位相邻的两个数位是( )。A百万和万B百万位和千位C百万位和万位D万和千4一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是6,其余各位上的数字都是0,这个数是( )A600600606B660000066C6066000005把一个铁块放入装满水的容器里,水溢出了358毫升,那么这个铁块体积就是( )A358毫升B358升C358立

2、方厘米二、我会判断。6一百万一百万地数,数20次是1亿。 (_)7303006950读作:三亿三百万六千九百五十 (_)8钟面上时针指向9,分针指向12,时针和分针组成一个钝角 (_)9两个计数单位之间的进率都是1 (_)10小丽的年龄一定比爸爸的年龄小。(_)三、我能填。11设存入为正,支出为负李老师本月存入存折2600元可记作(_)元,过了几天又从存折中支出1700元可以记作(_)元,如果李老师上个月存折上原有3000元,那么现在李老师的存折上的余额是(_)元12服装厂做一套校服平均用布大约2.2米,现在有一匹布400米,最多只能做(_)套校服。13小强家住10栋5单元16楼2号,他家的门

3、牌号是10051602,小玉家住11栋4单元3楼12号,他家的门牌号是(_)。14张明12分钟走480米,李丽15分钟走630米,他俩(_)走得快15 “631020500”这个数是由_个亿,_个万和_个一组成,这个数省略亿位后面的尾数,取近似数是_亿16数一数,如图中有(_)个三角形,有(_)个平行四边形,有(_)个梯形。17如图,奇思在教室的座位是第4组第2排可以用数对(_)来表示。18已知AB400,如果B除以20,A不变,那么积是(_);已知AB400,如果B除以20,A不变,那么商是(_)。19在同一平面内,直线l直线m,直线l直线n,那么直线m和直线n(_)。203000公顷(_)

4、平方千米;60000平方米(_)公顷。21估一估,在括号里填上“”“”或“”。(_) (_)(_) (_)22一个书桌的价钱是355元,一把椅子的价钱是249元如果两种都买,大约带_元就足够了四、我会计算。23直接写出得数205093732000524把下列竖式补充完整五、动手操作。25画出从前面、右面和上面看到的图形。前面 右面 上面26将下面的图形画到相应的方格内。(3 ,4)(8 ,1)(5 ,5)(7 ,2)(6 ,7)27根据题意作图 画一条3cm长的线段,然后过线段上任意一点,做这条线段的垂线七、我能解决下面各题。28有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从

5、箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗?假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大?这样做,对小明公平吗? 29一辆送货车拉了250箱水果,平均送到8个商店后,还剩18箱,平均每个商店送几箱水果?30在学校组织的“数学手抄报”展览中,一年级的作品有40幅,二年级有55幅,三年级比一、二年级的总数少16幅,四年级是二年级的2倍根据这些条件,把下表填写完整一年级二年级三年级四年级40幅55幅(_)幅(_)幅31你是怎样煎面包的?至少需要多少时间?(用你的方式展示你煎面包的方法,并得出所用的最少时间)32一块正方形草地,周长是1200米,这块草地的面积是多少

6、公顷?2022-2023学年模拟测试卷参考答案(含解析)一、我会选。1、A【题目详解】略2、A【题目详解】略3、C【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位据此解答即可。【题目详解】根据分析可知,和十万位相邻的数位是百万位和万位。故答案为:C。【答案点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识,需熟练掌握。4、C【题目详解】一个数的哪个数位上的数字是几,就在那个数位上写几5、C【答案解析】容积与体积的单位在表述时,一般是不相同的【分析】对于本节课内容可知,用溢出法进行测量物体的体积时,溢出的水的体积,就等于所求的物体的体积而体积单位一般是立

7、方毫米、立方厘米、立方分米、立方米等而升、毫升等一般用于容积二、我会判断。6、错误【答案解析】一百万一百万地数,数10次是一千万,那么数20次就是两千万。7、【题目详解】略8、【题目详解】略9、【题目详解】略10、对【答案解析】略三、我能填。11、2600 1700 3900 【题目详解】略12、181【分析】根据题意求400米里面有多少个2.2米,利用除法计算即可,让4002.2。【题目详解】4002.2181(套)1.8(米)剩下的1.8米不够做一套,故用去尾法,400米布最多只能做181套校服。【答案点睛】本题考查除数是小数的有余数除法的应用,注意余数要小于除数。13、11040312【

8、分析】根据门牌号10051602表示10栋5单元16楼2号,可知门牌号的第一、二位表示栋,第三、四位表示单元,第五、六位表示楼号,第七、八位表示几号。据此写出小玉家的门牌号。【题目详解】小玉家住11栋4单元3楼12号,他家的门牌号是11040312。【答案点睛】解决本题的关键是明确门牌号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。14、李丽【题目详解】略15、6 3102 500 6 【分析】本题是考查整数的意义及组成改写和求近似数注意:改写和求近似数时要带计数单位【题目详解】分三级,亿级上是6,表示6个亿,万级上是3102,表示3102个万,个级上是0500,表示500个一;省略“亿”后面的

9、尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字16、2 3 4 【分析】根据三角形、梯形和平行四边形的含义:由三条线段首位相连所围成的平面图形,叫做三角形;只有一组对边平行的四边形,叫做梯形;两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;进而分别数出即可。【题目详解】观察图形可知:三角形在这个图形的右边部分,只有2个。单个的平行四边形有2个,2个单个平行四边形组成1个平行四边形,所以一共有213个平行四边形。观察图形的上部分有1个梯形,下部分是2个梯图形,整个图形是1个梯形,所以一共有1214个梯形。数一数,如图中有(2)个三角形,有(3)个平行四边形,有

10、(4)个梯形。【答案点睛】本题难点在于找出复合三角形、复合梯形的个数、复合平行四边形,按照一定的顺序找即可做到不重不漏。17、4,2【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,奇思在教室的座位是第4组第2排,据此用数对表示即可。【题目详解】由分析可知:奇思在教室的座位是第4组第2排可以用数对(4,2)来表示。【答案点睛】此题是考查数对的意义、数对与位置,无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。18、20 8000 【分析】如果一个因数缩小为原来的,另一个因数不变,那么,它们的积也缩小为原来的;如果除数扩大m倍或缩小为原来的,被除数不变,那

11、么,它们的商反而缩小为原来的或扩大m倍,代入数据解答。【题目详解】AB400,如果B除以20,A不变,那么积除以20,4002020;AB400,如果B除以20,A不变,那么商乘20,400208000;【答案点睛】本题考查积和商的变化规律,掌握分析中的规律是解题的关键。19、互相平行【答案解析】略20、30 6 【分析】公顷和平方千米之间的进率是100,平方米和公顷之间的进率是10000,据此解答即可。【题目详解】3000公顷30平方千米;60000平方米6公顷。【答案点睛】此题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。21、 【分析】(1)利用估算方法来判断大小。(

12、2)利用估算方法来判断大小。(3)被除数相同,除数大的商就小。(4)计算出算式结果再进行大小比较。【题目详解】(1)478340803200,4740,8380,所以47833200;(2)28653300531590016000,286300,所以2865316000;(3)被除数都是5696,3264,所以569632569664;(4)3781821,5853915,所以3781858539【答案点睛】灵活运用估算和商的变化规律比较大小。22、1【答案解析】此题考查整数加法的估算,在估算时,把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算【题目详解】根据题意,要求两种都买,大约带多少元

13、就足够了,用355+249估算求得即可355+249360+2501(元);答:大约带1元就足够了故答案为1四、我会计算。23、100 0111 400【题目详解】略24、【题目详解】略五、动手操作。25、【题目详解】略26、【题目详解】【思路分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可在方格图中分别画出、的位置。【规范解答】解:【名师点评】数对中每个数字所代表的意义,在不同的题目中会有所不同,但在无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。27、【题目详解】先画一条3厘米长的线段,在其上面任选一点A,再把三角板的一条直角边与3厘米线段重合

14、,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知线段重合的直角边和A点重合,过点沿三角板的直角边画直线即可七、我能解决下面各题。28、不会; ;不公平。【分析】根据求可能性的方法,求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可。【题目详解】13 , ;12 ; ;答:小明抽到“1”的可能性不会超过一半。假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性是。这样做,对小明不公平。【答案点睛】此题考查了可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断。29、29箱【分析】用水果总箱数减去还剩下水果箱数,求出送到商店的水果箱数。再除以商店数量,即可求出平均每个商店送水果箱数。【题目详解】(25018)8232829(箱)答:平均每个商店送29箱水果。【答案点睛】本题应先求出送到商店的水果箱数,再用除法解答。30、79 1 【题目详解】40+5516

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