惠水县2022年数学四年级第一学期期末调研试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、 填空题。 （20 分）1在703的后面添上五个0后，这个数是（_）位数，写作（_），读作（_）。2请根据下表里算式的规律，判断888888879_。81998829988883998788884998763一块长方形地的面积是6公顷，这块长方形地的长是300米，宽是（_）米。4由4个千万、5个万、3个百和1个一组成的数是_，它是_位数528628商的最高位是（_）位，5348的商是一位数，里最大填（_）。6两个数相除商是8，余数是6，如果被除数，除数都除以2，商是（_），余数是（_）。7在计算38247时，把除数47看作（_）来试商，商是（_）

2、位数。8把一根木头锯成5段需要12分钟，如果把它锯成6段需要（_）分钟。9在数位顺序表中，从个位起，第五位是（_）位第十位是（_）位，亿位在第（_）位。10在算式4207 中，被除数乘 6，要使商不变，除数应乘_二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11两个因数的积是120，一个因数乘4，另一个因数除以3，则积是（ ）。A90B160C360D48012李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米，下面的竖式计算出12小时行驶的总路程，竖式中箭头所指的这一步的结果表示是（ ）。A1小时行驶的路程B2小时行驶的路程C10小时行驶的路程D12

3、小时行驶的路程13下列四个式子，与1244结果相等的式子是（）。（1242）（44）（1242）（42）（1243）（43）（1242）（42）A和B和C和D和14 “12024”与下面的算式（ ）结果是不同的。A（1204）（244）B120（38）C1203120815与2637的积不相等的是（）A3726B2736C1374三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）166808084 （_）1712034120（34）。（_）18右图中有2组垂线。（_）1925181的积的末尾有3个1（_）20AB6160，如果A和B都乘100，计算结果是6160。（

4、_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数80050= 71549= 1345（ ）=354 1- =92+28= 8014+66= 283（ ）=703 + =5024= 5036= （ ）+29=147 + - =22用竖式计算。5.928.6516.57 4.680.72 87.40.38五、 作图题。 （8 分）23同学们在公园里划船，3号船要从湖面北岸的0点划到南岸（如下图），怎样划路线最短？把最短的路线画出来。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24根据算式：（115345）5，给下题补充条件和问题并解答出来。故事书有115本，科技书有345本，_，_？25甲乙

5、两辆旅游车同时从AB两地相向出发，甲车每小时行58千米，乙车每小时行49千米，两车在离中点54千米处相遇。求AB两地的路程。26书店为学校捐赠了5000本图书，平均每班发104本，发给全校42个班后，还剩多少本图书？27同学们排队做操，如果每排20人，一共要排成30排；如果每排25人，一共要排成多少排？28手工小组的同学们准备为学校各班做180个中国结庆祝十一，已经做了84个，剩下的要分给12个同学去做。剩下的平均每人做多少个？29已知2=40,求1、3、4的度数2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、 填空题。 （20 分）1、八 70300000 七千零三十万 【答案解析】略

6、2、9876543【分析】通过观察表中已知的式子，可以发现：除数都是9；被除数除了最后一位数字外，其它数位上都是数字8，8的个数依次增加1个、2个、3个，末位数分别是1、2、3、4；商，从98开始依次增加一位数，都比它的前一位少1，从左往右依次减小；被除数最后一位上的数字与商最后一位上的数字的和为10；根据以上规律解答即可。【题目详解】根据算式的规律得出：8888888799876543【答案点睛】本题主要考查了“式”的规律，需要学生具有较好数感，能够敏锐的发现被除数与商数位及数位上数字之间的关系。3、200【分析】1公顷10000平方米，把6公顷换算成60000平方米，然后根据长方形的宽面积

7、长，代入数据解答即可。【题目详解】1公顷10000平方米60000300200（米）【答案点睛】本题考查长方形面积公式的应用和面积单位间的换算，掌握长方形面积公式和公顷和平方米之间的进率是10000是解题的关键。4、41151311 八 【分析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位上是4，万位上是5，百位上是3，个位上是1，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写1【题目详解】这个数写作：41151311，它是一个八位数；故答案为41151311，八5、十 4 【题目详解】略6、8 3 【分析】商的变化规律：被除数和除数同时除以一个不为零的数，商不

8、变，余数也同时除以相同的数。据此解答即可。【题目详解】两个数相除商是8，余数是6，如果被除数，除数都除以2，商是8，余数是623。【答案点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。7、50 一 【题目详解】略8、15【分析】木头锯成5段，需要锯514（次），由此可求出锯1次需要1243分钟，则锯成6段，需要锯615次，由此再利用乘法解答即可。【题目详解】12（51）1243（分钟）（61）35315（分钟）【答案点睛】锯木头问题中，抓住锯的次数锯出的段数1，由此即可解答。9、万 十亿 9 【题目详解】略10、6【题目详解】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10

9、 分）11、B【分析】根据积的变化规律：先假设一个因数不变，已知两个因数的积是120，一个因数乘4，那么积是乘4即（1204）；另一个因数除以3，那么积也除以3，即（12043）据此解答。【题目详解】120434803160故答案为：B。【答案点睛】本题考查积的变化规律，关键掌握如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。12、C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，箭头所指的145是由两位数十位上的1乘三位数145得到的，即一个十乘145，得到145个十，也就是1450。表示10小时行驶的路程为1450千米。【题目详解】竖式中箭头所指的这一步的结果表示是10小时行驶的路

10、程。故答案为：C。【答案点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，应明确算式中各个数表示的意义。13、B【分析】根据商不变的性质：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答即可。【题目详解】因为124431所以（1242）（42）62231（1243）（43）3721231故答案为：B【答案点睛】此题主要考查的目的是理解掌握商不变性质的灵活应用。14、C【题目详解】略15、B【题目详解】26373726137413（372）13237263727362637故选：B。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【题目详解】略17、

11、【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【题目详解】根据除法的性质可知，12034120（34）。故答案为：。【答案点睛】本题考查除法的性质，常运用除法的性质进行简算。18、【分析】在两条直线相交成四个角中，有一个角是直角时，即两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。据此判断。【题目详解】由图可知，相邻的两条边两两垂直，有4组垂线，原题说法错误。故答案为：【答案点睛】掌握垂直的概念是解题关键。属于基础类题目。19、【题目详解】略20、【分析】在有余数的除法中，如果被除数和除数都乘或除以一个相同的数（

12、0除外），商不变，余数也随之乘或除以这个数；据此解答。【题目详解】AB6160，如果A和B都乘100，那么商是61，余数是601006000；所以原题的说法错误。故答案为：【答案点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。四、 计算题。 （28 分）21、16； 426； 991； 120； 132； 4； 1； 1200； 100； 118； 【题目详解】略22、17.98；3.3696；230【分析】（1）笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“

13、1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。（2）根据小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。（3）计算除数是小数的除法时，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足），然后按除数是整数的小数除法进行计算。【题目详解】5.928.6516.5717.98 4.680.723.3696 87.40.38230 五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】根据点到直线的距离垂线最短，过O点画南岸的垂线即可【题目详解

14、】如图：【答案点睛】明确直线外的一点到直线的之间的距离，垂线最短，是解答本题的关键。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、将这些书平均分给5个班，每个班拿多少本？92本【分析】根据所给算式我们可以知道先算加法，那么就是先求出一共的本数，再算除法，可以平均分给5个人也可以平均分给5个班。【题目详解】将这些书平均分给5个班，每个班拿多少本？（115345）5460592（本）答：每个班拿92本。【答案点睛】此题考查学生对算式运算顺序的理解，先算小括号里面的，通过先算的加法推断出先求书的总数，再算除法说明是平均分。25、1284千米【分析】在离中点54千米处相遇，说明甲车比乙车多行驶542108千米，用多行驶的路程除以速度差等于行驶的时间，再用速度和乘行驶的时间即可解答。【题目详解】542（5849）108912（小时）（5849）12107121284（千米）答：AB两地的路程是1284千米。【答案点睛】在离中点54千米处相遇，说明甲车比乙车多行驶542108千米，这是解答本题的关键。26、632本【分析】让42个班每班发的104本图书求出发下去的图书本数，总图书本数5000减去发下去的本数即可求得还剩的图书本数。据此解答。【题目详解】根据分析可得：50001044250004368632（本）答：还剩632本图书。【答案点睛】本题考查了四则混合运算解决生活实际问题