2022-2023学年镇原县数学四年级第一学期期末预测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。12805700中的“8”表示8个万。 （_）294990000010亿。（_）3角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（_）46时30分，钟面上所形成的角是周角。（_）5每两个计数单位之间的进率都是10。（_）二、仔细选一选。6800800这个数中，最高位上的8表示8个（ ）。A百B万C十万7在同一平面内，直线垂直于直线，直线也垂直于直线，则直线与直线互相（ ）。A垂直B平行C相交8每头小猪重20千克，（ ）头重200千克A10B100C10009一棵树大约高9米，1亿张A4纸摞起来大约相当于（ ）棵树的高度。A100B1000C10

2、00010读30507200时，（ ）。A只读出一个零B只读出两个零C只读出三个零D一个零也不读三、认真填一填。11我的红领巾有（_）个角。有（_）个钝角，有（_）个锐角。12小奇口算得出32396，那么计算32030就可以先算（_），再（_）。13274，如果把和都乘10，那么商是（_），余数是（_）。14最大能填几？ （1）30_196 （2）60_358 （3）70_23215小马虎同学把40（+5）错写成40+5，所得结果与正确结果相差_16请把划线部分的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）2018年12月23日至2019年1月20日，全国铁路日均售出车票约13200000张，即

3、_万张。（2）广湛高速铁路从2019年9月30日开建，预计总投资99800000000元，即_亿元。17明明在做一道乘法题时，错把一个因数19看成16，结果得到的积比正确的积少396，正确的乘积应是（_）.18在下面括号内填上“”“”或“”。3222322（_）322322 70亿（_）690000万43040（_）43400 1周角（_）36019给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，你准备给（_）个面涂红色。20盒子里有7黄、2红、5白共14个球，任意摸出一个球，可能出现（_）种情况，摸出（_）色球的可能性最小。四、细心算一算。21直接写出得数。21030

4、65050 250060 1000125830560 40218 539289 5006022用竖式计算，带题要验算。46266 62732 540040 8903523计算下面各题23426307299522887535五、动手操作。24先在下面的方格纸上画出一个平行四边形和一个等腰梯形，然后再分别画出它们的一条高25过点A画直线L的平行线，过点B画直线L的垂线。 六、想一想，解一解。26一台饮水机168元，一本科技书32元，买24台饮水机和24本科技书，5000元够吗？27同学们制作新春贺卡。三年级5个班，一共制作了250张；四年级4个班，一共制作了240张。四年级比三年级平均每班多制作了

5、多少张新春贺卡？（根据问题，先在表格里整理条件，再列式解答。）三年级（ ）个班一共（ ）张四年级（ ）个班一共（ ）张28轮船从甲地开往乙地，每小时航行20千米，15小时到达。从乙地返回甲地，如果每小时航行25千米，需要多少时间？29一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽花圃周围一共栽了多少棵树？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、谨慎判一判。1、【题目详解】略2、【分析】把949900000省略亿位后面的尾数，因为千万位上是4小于5，所以用“四舍”法。【题目详解】9499000009亿；故答案为：【答案点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”

6、省略亿位后面的尾数求近似数的方法，较为基础。3、【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【题目详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【答案点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。4、【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30。6时30分，时针在6和7之间，分针指向6，则时针和分针之间的夹角应小于30。据此解答即可。【题目详解】根据分析可知，6时30分，钟面上所形成的角是锐角。故答案为：。【答案点睛】钟面上一大格是30，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30。5、【题目详解

7、】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：。二、仔细选一选。6、C【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此解答即可。【题目详解】800800这个数中，最高位上的8在十万位，表示8个十万。故答案为：C。【答案

8、点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。7、B【分析】在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行，据此即可解答。【题目详解】在同一平面内，直线a垂直于直线c，直线b也垂直于直线c，则直线a与直线b互相平行。故答案为：B。【答案点睛】熟练掌握平行线的判定方法是解答本题的关键。8、A【题目详解】要求多少头重200千克，实际是求200里面有几个20，则根据整数的认识求解9、B【分析】一棵树大约高9米，100000张A4纸摞起来大约相当于9米，1亿里面有1000个100000，据此解答。【题目详解】根据分析可得，一棵树大约高9米，1亿张A

9、4纸摞起来大约相当于（1000）棵树的高度。故答案选：B。【答案点睛】本题考查1亿是多少的知识应用，认真仔细审题，掌握大数的组成是解题的关键。10、A【题目详解】略三、认真填一填。11、3 1 2 【题目详解】略12、323 乘100 【分析】根据积的变化规律可知，320303231010323100，据此即可解答。【题目详解】小奇口算得出32396，那么计算32030就可以先算323，再乘100。【答案点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。13、27 40 【分析】被除数除数商余数，当被除数和除数同时扩大几倍（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不会改变，但是余数会跟着扩大几倍（0除外）

10、或缩小为原来的几分之一。例如：332161，当被除数和除数同时扩大2倍时，664162，余数也扩大了2倍。【题目详解】根据分析可得，274，当被除数和除数都乘10时，商不变，余数也要乘10；结果为：2740；【答案点睛】本题考查的是有余数的除法中商和余数的变化规律，属于基础知识，要熟练掌握。14、 （1）6 （2）5 （3）3【答案解析】【考点】有余数的除法 (1)19630=616，所以最大能填6；(2)35860=558，所以最大能填5；(3)23270=322，所以最大能填3.故答案为：6；5；3【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数.15

11、、195【题目详解】40（+5）（40+5）40+405405195所得结果与正确结果相差195故答案为：195【答案点睛】先把40（+5）用乘法分配律化简；然后再与40+5比较即可16、1320 998 【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【题目详解】根据分析可得：（1）132000001320万（2）99800000000元998亿元【答案点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。1

12、7、2508【题目详解】略18、 【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（3）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可；（4）根据周角的定义可知，1周角360，据此进行比较即可。【题目详解】322232232232270亿7000000000，690000万6900000000，70000000006900000000，所以70亿690000万；4304017200，4340017200，1720017200，所以43040434

13、00；1周角360，360360，所以1周角360。【答案点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。19、4【分析】由于一个正方体有六个面，涂上红、黄二种颜色，那么掷出一次，朝上的面就有红色、黄色二种情况；要使掷出红色的可能性比黄色大，则要红色的面就要比黄色的面多，所以红色可以涂4或5个，黄色涂1或2个面；据此即可解答。【题目详解】给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，我准备给4个面涂红色。【答案点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。20、3 红 【分析】根据题意，因为7个黄球，2个红球，5个白球，有三种颜色的球，所以可能出现3种情

14、况，752，黄球最多，摸出的可能性最大，红球最少，摸出的可能性最小；进而解答即可。【题目详解】盒子里有7黄、2红、5白共14个球，任意摸出一个球，可能出现3种情况，摸出红色球的可能性最小。【答案点睛】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。四、细心算一算。21、6300；13；2560；6418300；8000；60；60【题目详解】略22、7；135；【分析】（1）（2）（4）三位数除以两位数，先看被除数的前两位，如果够除，就先用被除数的前两位除以除数；如果前两位不过此处，再看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，每次相除后，余下的数都要比除数

15、小；验算方法：商除数余数被除数；（3）被除数和除数末尾有0的除法，根据被除数和除数同时缩小原来的几分之几，商不变的原则，故同时去掉一个0，商不变；但余数也会缩小原来的几分之几，所以余数应当相应地扩大多少倍。【题目详解】462667 62732 540040135 89035验算：23、608489033425【题目详解】23426608430729890395228348753525五、动手操作。24、【题目详解】略25、【题目详解】略六、想一想，解一解。26、够【答案解析】由于饮水机和科技书都是24本，所以用加法先求出一台饮水机和一本科技书的钱数和，再乘24求出总钱数，然后与5000比较后确定够不够。（168+32）24=4800(元)5000元4800元答：5000元够。27、三年级5个班一共250张四年级4个班一共240张10张【分析】根据题意，将信息填入统计表中即可；用四年级制作的总张数班级数求出四年级平均每班制作的个数，用三年级制作的总张数班级数求出三年级平均每班制作的个数，再相减即可。【题目详解】三年级5个班一共250张四年级4个班一共240张240425056