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文档简介
1、 大班科学优质课教案及教学反思电脑的基本硬件设备 教学目标： 1.熟悉电脑，初步了解电脑的组成局部。 2.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 教学预备： 电脑及相关卡片 教学过程： 1.计算机的组成局部及各局部的作用。 键盘，小朋友，我们今日请来了电脑家庭的很多成员，请你找一找，有许多按键的东西叫什么名字呢?它叫键盘，我们可以用它来输入命令、文字或图形。 鼠标，你们猜一猜鼠标是哪一个?为什么我们把它叫做鼠标呢? “本.文来源:屈;老.师教;案网“(由于它长得像老鼠，还拖着长长的尾巴。你们看，它正在鼠标垫上学习溜冰呢!) 找一找鼠标上有几个按键呢?鼠标有两个或三个按键，左边的按键，我们
2、称为鼠标左键;右边的按键，我们称为鼠标右键。现在有的鼠标上面还带有滑轮，使用滚动的滑轮，会使屏幕快速地上下移动、翻页。你们看，多便利呀! 显示器，小朋友，看一看这是什么?小朋友要是不熟悉它，肯定会以为它是电视机吧。它可不叫电视机，它叫显示器，可以显示我们用键盘或鼠标输入电脑的各种图形、文字或符号。 主机，主机就是那个外表看起来像大铁盒一样的东西。主机是电脑特别重要的组成局部，它像我们人脑一样，负责思索、处理各种各样的信息，包括处理一些声音、图像、文字等。主机里装着很多重要的硬件。由于主机里的东西太重要了，所以寻常我们才会用一个大铁盒子把它们罩起来，以爱护它们的安全。固然，我们要想使用计算机，还
3、必需翻开主机上的电源开关。 音箱，音箱是用来做什么的呢?对了，是放出声音的。计算机可奇妙了，不仅可以让小朋友看到漂亮的图片，还能播送动听悦耳的音乐呢。但是要想让计算机发出奇妙的音乐，还需要给计算机加上一片声卡哟。 打印机，小朋友想知道它是干什么的吗?它叫什么名字呢?它就是我们常说的打印机。打印机可奇妙了，小朋友在计算机上画的作品想把它印到纸上怎么办呢?对了，我们可以找打印机来帮助。 2.请小朋友跟计算机交个朋友吧。用你们的小手敲敲键盘、摸摸鼠标，熟悉电脑大家族的成员们。 教学延长： 教师可以引导幼儿谈一谈，在我们日常生活中，还有哪些设备与电脑有着亲密的关系，如：数码照相机、数码摄像机、手机、数码录音机等。使幼儿了解，科技日新月异，科技产品、电子产品在人们生活中起着越来越重要的作用。这一活动可以在幼儿园中班或大班中进展。 教学反思： 新纲要强调：“科学训练应亲密结合幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。”因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学训练。在活动设计和
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