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文档简介

1、 大班科学优秀教案鲁班造伞 【活动目标】 1、了解伞的产生及进展过程，丰富有关伞的学问。 2、熟悉现代科学技术的进展和人们生活的亲密关系，激发幼儿探究、创造的热忱。 3、能运用粘、贴、剪的形式大胆、制造性地进展装饰。 4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动预备 1、课件、舞蹈录像、音乐磁带。 2、古代人打得伞1把及小伞若干（伞上面没有图案）。 3、装饰小伞用的准时贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物品等。 活动过程 （一）看录像引出课题 小朋友，教师知道你们最喜爱看动画片，下面我们来观赏一段动画歌曲吧！（看录像） 提问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里

2、开吗？（伞）生活在现代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，可是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是怎样避雨的吗？ 后来一个人创造了世界上的第一把伞，谁这么聪慧呢？请听教师给你讲一个故事吧！ （二）伞的创造 教师讲鲁班造伞的故事，了解伞的创造。 （三）熟悉伞的进展过程 1、熟悉伞的构造（出示古代人打得样式的伞）：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。 古时候的伞在制作材料、样式方面比拟简洁，随着现代科学技术的进展，伞的种类越来越多，用途也越来越广泛，我们看看都有什么种类的伞呢？ 2、熟悉伞的种类：分为有用伞和工艺伞（播放课件） 教师小结：除了图片上这些伞外，随着科学技术的进步，人们还创造了收

3、音机伞、太阳能伞、盲人伞、防爆伞等等，在美国人们还制成了高67米，面积达4000 千平方米的世界上最大的巨伞，这把伞已经成了美国巡游观光的景点，孩子们，等你们长大了有时机去参观，还可以创造更好的伞。这么多的伞是怎样制作出来的呢？ 3、了解伞的制作过程（播放课件） （四）伞的作用 这么多种类的伞在各行各业、不同的地方发挥着不同的作用，成为人们日常生活中不行缺少的生活用品，它还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具，下面请小朋友来观赏一段用伞做道具的舞蹈 （看录像）。 （五）设计装饰小花伞 想不想也拥有一把美丽的小花伞，教师给你们预备了丰富的材料，有的还是废旧物品，就根据你自己喜爱的材料和图案来装饰吧！（装饰完后进展展现、观赏） 完毕：我们拿着装饰的小花伞到外

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