关于安全教案锦集八篇

1、 关于安全教案锦集八篇小班安全教案推举度： 中班安全教案推举度： 开学安全教案推举度： 大班安全教案推举度： 中班安全教案：消防安全推举度： 相关推举 关于安全教案锦集八篇作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的安全教案8篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。安全教案 篇1教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的

2、行为的区分力量。教学重点：学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。5、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点（1

3、）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。（二）、教师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章？（2

4、）把小朋友的错误订正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？教学反思：活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事。然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍

5、惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。防溺水安全学问一、预防溺水的措施：1、应在成人带着下游泳，学会游泳。2、不要单独在河边、山塘边玩耍。3、不去非游泳区游泳。4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全。5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法：1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援。3、身体下沉时，可将手掌向下压。4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发觉有人溺水时的抢救方法：可将

6、救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有抢救器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己力量范围之内！四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅。抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停顿，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。五、岸上

7、急救溺水者方法：1、快速去除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道。2、将溺水者举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于呛水而耽搁了进展心肺复苏的时间。3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩。并尽快联系急救中心或送去医院（三）完毕请小朋友帮忙幼儿园设计一些标志师：今日我们熟悉了很多标志，知道了各种标志说明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园里还有许多小朋友不懂得要留意安全，下面请你们当一回“小小设计师“帮幼儿园设计一些标志，贴上去提示大家留意安全。（活动时教师可先让幼儿分组争论：幼儿园那些地方需要标志？需要

8、设计怎样的标志等问题，通过相互沟通争论，为后面的设计作好铺垫）（四）活动延长1、通过美术活动让幼儿画出熟悉的标志。为幼儿园设计标志。2、组织幼儿将画的好的安全标志贴在幼儿园适当的位置。3、活动室内布置“安全标志记心中“专栏，日常生活中进展随机教育。4、家园互动，连续收集有关标志的图示或图片，帮幼儿丰富安全学问。5、家长带幼儿外出时，连续引导幼儿熟悉交通安全标志，并教育幼儿平常应按标志要求去做。活动反思这一活动熟悉标记，讲安全，与传统的教学方式有所不同：通过嬉戏形式来组织活动，提高自我爱护的力量，通过设计标记，在操作过程中仔细积极地思考，通过争论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向教师提出自己

9、感到困惑不解的问题，幼儿主动参加活动的状况在每个孩子身上表现不行能一样，因此，教师要关于观看，了解每个孩子，依据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参加活动。安全教案 篇2活动目标1、知道公交车的功能。2、初步了解乘车进程中的一些根本规章、根本常识。3、晓得在乘车进程中怎样进展自我爱护。活动预备1、实物投影仪、图片、乘车的音乐2、5把小椅子活动过程（一）导进，熟识公交车。1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它突然发觉，它不知道坐什么车往姥姥家，小朋友们你们能帮帮小猪吗？2、出示公交车图片，并发问：这是什么车？它是做什么用的？小猪可以坐公交车吗？（二）了解乘车的根本规章。1、小猪在公交车

10、站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷：“让我先上！让我先上！我焦急！”师：小猪这样的行为，你觉得怎样样？2、小猪挤上了车，找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来：“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋，缩了缩脖子，没吱声。出示乘车卡车票并发问：这是什么？它用来干什么？小猪上车的时候刷卡了吗？你是怎样知道的？3、公交车开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将头靠在车窗上，有意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。师：小猪这样的做法，你喜爱吗？为何？4、没两站老伯伯下车了，小猪一下睁开了眼睛，揉揉瘪瘪的肚子，翻开背包，拿出面包大口的吃起来。吃完了面包，小猪将包装纸扔出了车

11、窗外，下了车，而坐位上留下了许多的面包渣师：小猪有两个做法让人不喜爱，你知道是什么吗？5、争论：你坐过公交车吗？你知道乘车要留意什么？（三）争论如何爱护车箱环境。我们应当怎样爱护车箱内的干净？1、不将废弃物丢在车箱内2、随身携带一个小垃圾袋3、不将痰吐在车箱内，随身带卫生纸4、不在车箱内大小便（四）争论在乘公交车时如何爱护自我1、不将头、手臂、身体伸出车窗外2、不在车箱内乱跑3、宁静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上（五）嬉戏：组织幼儿“乘公交”，以此稳固乘车的根本规章与常识。活动完毕：1、；2、。活动延长：往乘坐一次公交车，并用画笔划下来。安全教案 篇3活动来源煤气灶给人们的生活带来了便利，卫

12、生的烹饪环境，但使用或保管不当很简单留下安全隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危急性，设计了此课程活动目标1、了解煤气灶的作用和危急性2、把握在发生危急时，如何拯救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危急性活动难点把握在发生危急时，如何拯救自己的方法活动预备煤气灶图片活动过程导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们熟悉它吗？（煤气灶）你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由答复3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危急？教师小结煤气灶给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如使用不当，简单发生火灾，给我们的生命以及财产带来危急二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独

13、去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？（人会中毒，会爆炸，着火）3、发觉煤气泄露我们应当怎么做？（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发觉煤气泄漏，立刻关闭煤气阀门，不能开灯，不能翻开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，翻开门窗，跑到空气新奇的地方。三、推断对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗？1、组织幼儿争论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，抓紧给

14、爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，连续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们应当怎么做呢？幼儿：闻到家里有煤气味，抓紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危急发生，小朋友要学会拯救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能任凭动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。安全教案 篇4活动目标：1、了解春游活动目的地及活动内容。2、积存一些外出活动的自我爱护方法。3、结合传染病宣传周，积存一些预防传染病的简洁方法。活动预备：共青森林公园照片、预防传染病的图片活动过程：一、看看讲讲“共青森林公园”了解春游活动的地

15、点及活动内容。提问：1、看一看，照片上是什么地方？2、认真观看示意图，看看我们会参观哪些区域？小结：我们这次春游将前往共青森林公园，参观红色表示的区域。二、共享沟通积存一些外出活动的自我爱护方法。1、回忆外出活动的经受提问：（1）你还记得，外出秋游或春游活动小朋友要预备些什么？（2）要留意哪些保证活动安全？a.可以和旁边的小朋友手拉手做朋友。b.可以始终看着教师。c.可以看着前面的小朋友，前后左右找朋友。d.听见导游的喇叭声可以找到队伍。e.可以成立各种小分队，让孩子还当小队的队长，让孩子也来参加治理。小结：幼儿园为小朋友预备了一袋面包、一个桔子、一瓶水，小朋友要预备双肩背包、一些小零食、湿巾

16、纸、垃圾袋；外出活动要跟紧队伍不落伍，车上不能走动、打闹，留意环境卫生，垃圾扔进垃圾箱。2、争论：丢失了怎么办？提问：（1）丢失了怎么办？a.找到景区的工作人员，告之自己的姓名和幼儿园，让工作人员参加查找。b.可以找工作人员到播送站进展播送。c.假如落伍了，也不要乱跑，假如不熟悉路就站在原地，不要与生疏人答话，等教师来。（2）哪个方法又好又安全？小结：当小朋友丢失的时候，可以请警察帮助，查找身边的人打电话给爸爸妈妈，站在原地等，其中又好又安全的方法是站在原地等。三、我是安全小卫士了解传染病的危害和简洁的预防方法。师：在我们幼儿园里，也要留意安全，由于有传染病会来破坏我们的身体安康，所以我们要：

17、1、要多饮水，多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；2、积极参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操等，增加体质。3、不到人多、空气不好的地方去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；4、勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手；5、发热或有其它不适准时就医；到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避开穿插感染；6、假如到外地去旅游，回来后要在家观看一个礼拜，无特别状况才能返园。安全教案 篇5活动目标：1、能够熟悉交通红绿灯的作用。2、能够懂得过公路要走斑马线。3、感受遵守交通规章的乐趣。4、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4、培育幼儿对事物的

18、推断力量。活动预备：1、录音机、音乐磁带过公路要看看灯2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的公路背景。活动过程：一、听音乐“手拉手“歌舞入座培育幼儿欢快有表情地进展。二、观赏歌曲过公路要看看灯并熟识歌曲内容。1、教师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟识并感受乐曲。2、教师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮忙幼儿熟识歌词及歌曲。3、鼓舞幼儿说说并动态表现歌曲的内容。4、幼儿跟着教师唱一遍。三、组织嬉戏。1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。2、教师介绍嬉戏规章3、教师和力量强的幼儿示范嬉戏4、在教师的引导下，使幼儿形象性地进展嬉戏，从中让幼儿知道要遵守交通规章。四、鼓舞幼儿自由结伴嬉戏。活动

19、反思：整个活动让幼儿在欢乐的活动中学会了安全过公路的根本方法，让幼儿接触了更多的实际课外学问，切身体会到了学学问带来的乐趣，从单一的传统学问学习到动学结合的学问学习中反映了在活动中传授学问更能让幼儿快速的理解及把握的重要性，并且能够让幼儿学会如何更好的合作及更好的交往。此次活动总体上来说是令人满足的，只是由于前期的预备缺乏及场地、教学工具的局限性，此次教学活动仍有些许的圆满。但是此次的教学阅历让我懂得了如何更好的与幼儿沟通及教学，在以后的活动中尽量地做好前期的一些预备工作，让活动更好的进展。此次活动也让我感受到了教学的乐趣，我会把这份乐趣共享给每一位我所教的幼儿，让他们在欢快中学习和成长！小百

20、科：公路，是指供人或车马出行的宽敞平坦的道路、大路。多是由人修建，供人使用，主要目的是便利人类从事诸多的生产活动。安全教案 篇6一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法提高学生的自救意识。二、教学内容（一）学习自救学问，几种逃命方法：1、关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃命。4、高层建筑火灾逃命。5、公共场所火灾逃命。6、安全出口逃命（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。2、火灾状况要报具体：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。3、要派人来主要路口迎接消防车。

21、（三）教师引领学生在校内考察逃命路线a)制作逃命路线图。b)制作逃命路标。（四）深入学习火场逃命十三诀第一诀：逃命预演，临危不乱。其次诀：熟识环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及他人。第五诀：保持冷静，明辨方向，快速撤离。第六诀：不入险地，不恋财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃命，滑绳自救。第十诀：避难场所，固守待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求救济。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。（五）组织学生讨论探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。安全教案 篇7一、交通安全1、在公路上

22、行走或骑车，都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿公路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和行人，可以连续通行。2、不要在公路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必需齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要谈天、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带

23、进学校。若使用，须经教师同意方可拿取，并在教师的监视下使用，用完后马上放回原处。在课堂上使用这些工具时要当心慎重，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤，伤口简单发生感染，应视伤口的污染、深浅程度认真处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参与集体劳动，肯定要遵守纪律、听从治理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经教师允许不得进入危急部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不任凭触摸、玩弄电器及开关等。4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水准时冲洗，并要实行其他的急救措施。5、课间活动不要做危急的嬉戏，观看别人进展体育活动，要留意自己的位置是否安全，避开飞来的篮球、足球等

24、伤及自己。三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、现代家庭中，家用电器种类许多，少年儿童必需在家长的指导下正确使用。低年级学生应避开单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。四、用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座四周喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类

25、的地方。不要在高压线四周放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子四周有很多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危急。4、发觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。5、假如无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生由于人小，无法对触电实施抢救，应当及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来抢救。五、游泳活动中的安全1、游泳应在有安全保障的游泳区内进展。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形简单，是特别危急的

26、。2、参与游泳的人必需身体安康，有以下疾病的同学不能参与游泳：心脏病、高血压、癫痫、严峻关节炎等。3、小学生参与游泳应结伴集体活动，由大人带着，不行单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应渐渐入水，边走边搓身体，渐渐适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。六、法制教育1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假如不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、没有家长或教师的安排，不要承受生疏人的邀请去看展览

27、、拍电影、做广告等，更不能到生疏人家里去玩。3、假如在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后快速报案。4、假如遭坏人绑架，要镇静冷静。要发挥自己的聪慧才智，先爱护自己不受损害，再想方法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。七、在教室内外活动应怎样留意安全1. 防磕碰。目前大多数教室空间比拟狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。教室地板比拟光滑的，要留意防止滑倒受伤;需要登高清

28、扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤。3.制止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，防备不慎发生坠楼的危急。4.防挤压。教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危急物品进校园，杜绝玩火等行为。安全教案 篇8安全教育主题班会教案（一）班会目的：1使学生明白一些简洁根本的安全常识。2使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后争论：（1）刚刚发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演：（1）其次组代表表演：（2）大家仔细争论观看表演后争论：a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的