高考地理选择题的解题步骤及技巧

1、 高考地理选择题的解题步骤及技巧 地理选择题蒙题技巧基本（方法）是认真审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的学问类别、时空范围及数量特征。下面给大家共享一些关于高考地理选择题的解题步骤及技巧，盼望对大家有所关心。 高考地理选择题的解题步骤及技巧 1.仔细审读题意，细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干供应的显性条件和隐性条件，找出“关键词”和“限定词”，排解干扰信息，明确要选择的内容、方式、要求。特殊要留意题干中简单使人迷惑而导致出错的关键字眼，如“不正确”“上、下”“高、低”“大、小”等。题干给出的条件主要有以下几种。 (1)明示条件：题干给出的明确、详细的条件。 (2)示意条件

2、：题干给出的隐蔽在材料或图表中的条件，有肯定的隐藏性。 (3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。 (4)多重条件：题干要求选项要符合两个或两个以上条件。 (5)多余条件：题干虚设的个别条件，对解题不起任何作用，反而增加迷惑性。 2.回忆联想，比较筛选解题时要认真分析选项与题干的相关性和吻合度，联想与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系，找出主导因素进行综合分析、比较，排解“非正确选项”，最终选出正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者，则多为错误选项： (1)前后冲突，如“海洋能量密度低、转换率大”。 (2)误为因果，如“在副热带高

3、气压掌握下，地中海沿岸温柔多雨”。 (3)表述肯定化，选项中有“都”“肯定”“全部”“必定”“确定”等表述肯定化的词语，如“热带雨林气候都分布在赤道四周”“日界线就是180经线”。 (4)概念不清或表述不完整，如“地壳分为六大板块”。 (5)以偏概全、以点带面，如“以（雨水）补给为主的河流汛期消失在夏、秋季节”。选择题供应的有些选项反映的内容或学问与题干的要求之间无内在联系，则这些选项可以排解。所以，解题时需要认真分析选项与题干的相关性和吻合度，最终选出正确答案。 3.看清编码、精确选择在填涂答案题时，留意上下题及a、b、c、d的位置不要错位，假如有双选题，留意单选和双选不要混淆，尤其是双选题

4、不要漏选和多选。 高考地理选择题满分技巧 做选择题可用排解法 对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够坚固。部分考生的学问迁移力量较差，在学问点的活学活用上非常欠缺，做题时很简单被一些干扰项所误导;基础不牢导致力量也发挥不出来，发掘、整合信息的力量不足，在做题时往往由于对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。此外，答题不规范也是普遍存在的毛病，许多考生在答题就由于没有使用地理专业语言、语言描述不精确、条理不清、缺乏要点而丢分。 针对考生普遍存在的这些问题，梁振锋也介绍了一些可行的技巧：答题时，考生要遵循先易后难一般挨次，这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排解法等技巧;在解答区域地

5、理问题时，要擅长运用教材中的案例讨论方法;在回答人文地理相关问题时，肯定要理清题意，答题要条理清楚，宁多勿少、宁全勿缺。 图解法 图解法最重要，主要意思分为多种，假如要是无图材料考题，可以通过简洁绘图方法得出。简图材料考题也可以自己画上帮助线，特殊是有等值线的题目。图片比较具体，但是看不出来的，可以采纳图图转换法，用在局部整体中替换，找到切入点。我们地理就是要看明白图，弄明白图中的要素，等温线、等高线、经纬度等等，并且结合各个答题要素就可以迎刃而解。 因果联系法 因果联系法，就是这种联系将地理事物的本质和现象联系起来，既有自然地理事物之间和人文地理事物之间的联系，也有人类活动与地理环境之间的联

6、系。通过依据地理事物之间的因果联系，由因导果或由果溯因来推断。应留意两点：一是确定因果联系类型，是以因求果，还是以果溯因;是一因一果、一因多果，还是多因一果、多因多果。二是猎取图文信息，并条用学问行进思维链接，确定四选项与题干的因果关系是否成立。 常用地理选择题的解题方法 方法一、排解法 此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。由于该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有肯定的难度。排解时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排解表述有误和不完整的选项，去伪存真。如识记类选择题典例：从选项入手，依据自己所把握的地理原理和规律一边

7、审题一边排解，直至得到正确选项 方法2、图形和帮助线法 对于一些计算类或推理型的图文材料选择题、无图考图或图形不能精确表达题目含义，可以画出示意图，或者在图上做出一些帮助线实现解题。常用于等值线类和无图考图类题目 方法3、瞻前顾后、前呼后应法 多问组合型试题留意前后题目的相互印证。由于该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特殊强，着重考查分析问题的综合力量，在解题时应留意宏观本组全部题目，前后简洁分析，特殊是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是

8、否与前边的题目之间存在肯定关系 方法4、选优法 创新是高考的显著特点，有的试题涉及内容可能生疏，解决时没有非常的把握，这就要求我们在解题中先把肯定错误的选项排解，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，由于有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排解法有相近之处 方法5、比较法 有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析力量，设计两个区域地理事物或现象比较相像的，如对地形、气候、水文等进行比较，在解答时首先应仔细审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，

9、从相关的角度认真比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出推断 方法6、层层递进、寻根探究法 此法主要应用于组合排序类题目，特殊是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，了解其进展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。也称（逆向思维）法，即从现象入手，根据事物进展与熟悉的基本规律沿某一条主线步步深化，探究其进展的渊源，从而得出答案。 方法7、选项对比法 这种解题技巧适用于考生对题目不能做出精确推断的状况。当考生在阅读完试题题干和全部选项后，假如发觉选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排解掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、推断，最

10、终确定符合题意的答案。 方法8、第一印象法 对于某些试题，考生在读完试题和选项之后，脑海中就蹦出来一个想法：此题就选某项。但静下来认真分析一番后，却又不知道该选什么好。这种状况下，考生可以先用其他的技巧进行解答，假如仍无法正确选项，可将第一印象的选项选出。虽然这种技巧存在肯定的风险，但往往正确率是最高的。 方法9、大胆猜想法 这种技巧只有当考生运用其他方法均不能找到试题的正确答案时才可使用。将这个技巧写出来是为了给行测考试争取更充分的时间，避开考生在这种无从下手的试题上过分深究，从而耗费太多的时间并影响答题心情，导致思维的混乱。 要知道，常识推断作为行测考试的题型，本质上还是在考察考生的综合力量及素养。考生不要被常识推断的专业学问外表所迷惑，肯定要静下心来，联系实际和利用生活常识，选出正确选项。水哥信任大家假如能将这十种方法娴熟把握，肯定能使常