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文档简介

可编辑年的一天教案2030年的一天教案 教学目标： 1熟识3个生字。 2有感情地朗读课文。了解这篇想象日记的叙述挨次和主要内容。 3了解所想象的30年后地球环境污染的状况，培育同学环保意识。 教学步骤： （一）导入 新课 同学们，今年是2022年，谁能结合你所查找的资料为同学们简洁介绍一下当前的环境状况？27年后，我们的国家又会是怎样的呢？ 今日我们要读一篇想像日记，想一想： （1）日记中讲到哪些环境恶化的状况？ （2）写这篇日记，想告知我们什么？ （二）整体感知 1自读日记。 2指名找出日记中提到的环境恶化的.状况。 3结合自己查找到的资料，了解造成这种环境恶化的缘由。 （三）学习过程 1说一说，写这篇日记，想告知我们什么？ 2针对你所了解的现状，想一想，2030年还会消逝哪些环境恶化的状况？ （四）总结、扩展 搜集大量资料，想一想，预防2030年环境恶化可实行的措施、方法，依据其中一点写成一篇文章。 （五）板书设计 28* 2030年的一天 教案点评： 这是一篇略读课文，老师在引导同学自学时留意结合阅读提示培育同学独立理解课文及独立思考的力气，在总结扩展中老师留意让同学搜集资料，并想一想预防2030年环境恶化可实行的措施及方法，依据其中一点写成一篇文章，让每个同学理解环保的重要性。 探究活动 1、收集人类破坏地球环境的资料，以及有

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