高中综合实践 课件教案（高二） 课时34-第五单元 自制礼物赠亲友-第3课时 礼品包装讲方法-课件

1、礼品包装讲方法广州市番禺区洛溪新城中学 李海燕高二年级广州版综合实践活动/劳动第五单元学习内容一、了解礼品包装：内涵、分类、作用二、礼品包装设计的考虑因素三、礼品包装的步骤和方法情境导入 好朋友小美的生日就要到了，你会送什么礼物给她呢？又会怎样包装呢？ 一、礼品包装的内涵 礼品包装是指为满足人们在社会交际中，对表示心意而馈赠的礼品所进行的特别包装。 了解礼品包装二、礼品包装的分类（一）按目的分：为了隐藏实物、增加好奇；为了点明、凸显礼品的特点。 了解礼品包装（二）按方式分：自制包装、匹配包装、定制包装。图片来源于网络二、礼品包装的分类（三）按包装材料分：草木、布帛、彩纸、金属、玻璃、塑料等。了

2、解礼品包装图片来源于网络三、礼品包装的作用 美化礼品、增添品味、表达心意 保护、便于携带、保管了解礼品包装一、考虑收礼者的身份 收礼者礼品包装建议小孩年轻人老人卡通图案、造型，体现活泼天真流行、有情趣，体现年轻时尚不能花哨，体现尊贵和大气礼品包装设计的考虑因素（自制礼品角度）二、色彩的选择（一）不同的颜色的象征意义礼品包装设计的考虑因素（自制礼品角度）请大家连一连颜色象征意义红色金色蓝色粉色高贵、富丽、豪华和平、信心和宁静温馨、可爱、浪漫喜庆、吉利、热情（二）色彩选择有禁忌三、礼品和包装要相匹配 包装，应根据礼物的大小、材质及形状精心设计。 不能过度包装，也不要过简包装。 图片来源于网络过度包

3、装：浪费资源，污染环境过简包装：太随意、不尊重礼品包装设计的考虑因素（自制礼品角度）礼品包装的步骤和方法以长方体礼盒的礼品包装为例步骤：准备阶段 送礼对象分析礼物特性分析材料选择包裹方式选择装饰品方式选择准备材料和工具 材料和工具准备包装纸、闲置包装盒、玫瑰花、尺子、铅笔、剪刀、双面胶、透明胶、绳子。礼品包装的步骤和方法在劳动过程中请注意工具使用的安全。步骤：实施阶段裁剪包裹装饰礼品包装的步骤和方法具体方法，请观看视频。礼品包装的步骤和方法包裹礼品盒的具体方法1.下方的纸向上折，盖住盒子表面的大部分，留出点空白。2.左右两侧的纸都向内折，右折一下，左折一下，固定。礼品包装的步骤和方法4.侧面翻

4、起，双手往中间压，两边再折，透明胶固定。这样我们的礼品盒的包裹就完成了。3.然后再右折一下，左折一下，透明胶固定。礼品包装的步骤和方法包裹礼品盒的具体方法 1.剪出3根长20厘米，3根长15厘米，2根长12厘米，1根长5厘米的丝带。 2.8根彩带卷成“8”字型，用双面胶粘住。最短的1根彩带卷成“0”字型。 3.再把彩带卷粘在一起，大卷在下面，小卷在上面。彩带花的制作礼品包装的步骤和方法播放：彩带花的制作视频礼品包装的步骤和方法学生成果展示学生成果展示课堂小结一、了解礼品包装：内涵、分类、作用二、礼品包装设计的考虑因素三、礼品包装的步骤和方法1.搜索资料，有哪些创意礼品包装方式？2.送一份礼物给

5、家人，并选择一种创意礼品包装方式进行包装。课后实践同学们，再见！广州市番禺区洛溪新城中学 李海燕高二年级广州版综合实践活动/劳动第五单元礼品包装讲方法课后答疑问题1. 自己制作的礼物，去商店买现成包装盒、彩带直接包装，还有必要学习礼品包装吗？ （1）送礼物最讲究的心意。商店也有包装盒，但是商店的现成包装不够特色，不能很好地表达心意。 （2）礼品包装是一项劳动技能，礼品包装的过程也是一种乐趣，一种成功的体验。掌握了礼品包装技能，既能传情达意，也能美化我们的生活。问题2.用家里闲置纸盒来包装，但是有商标图案、文字，怎么办？ 我们可以用卡片写上祝福语，或者画一幅画盖住商标文字，收礼人看到这些一定会倍感温暖的。 我们这节课所用到的包装盒就是家里的闲置纸盒，有手机盒，有快递盒，首饰盒，我们废物利用，节约资源。这些闲置纸盒经过我们的改造，是不是非常漂亮呢？1.丝带绕礼盒横竖一圈。2. 中间穿过，交叉。3.右边丝带折一下。4.左边丝带从上往下绕过左手食指，穿过食指位置拉出来。问题3.蝴蝶结在礼