人教部编版八年级道德与法治下册8.2 公平正义的守护 同步练习

1、第 2 时公正的护一、选择题1.2020 年 5 月 25 日,十三届全人大三次会议听取和审议了最高人民法院院长周强所作的最高人民法院工作报告。代表委员们表,2019 以,人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义标,坚持服务大局司法为民公正司法,忠实履行宪法法律赋予的职责 ,推动各工作取得新成效 为经社会发展提供了有力司法服务和 保障。对此某八年级2)班学展开了讨,中说法正确的是 ( )小王:公平的社会不是自然而然形成的。小李:有最高人民法院为我们撑,在生活中个人可以不用努力追求公平、捍卫公平。小平 :虽然司法捍卫正义 ,但在实生活中公平的实现离不开我们每个人的积极参与

2、和 不懈努力。小安:为了维护公平正,我们可以不择手段。A.小 小C.小 小B.小王 小D.小李 小2. “聘取原:非上海户口小伙在应聘上海某公司的职位,却到这样的应聘回复小果断起诉招聘单位法当庭宣判被告向原告赔偿精神损失费赔道歉这案例给我们的启示正确的有( )维护公平正义只能依靠司法我们要尊重他,这是现代社会每个公民应当必备的素质遇到不公平的行为,我们要坚守原则立敢于对不公平说“不”公民要敢于并善于依法维护自身的合法权益采用合理合法的方式和手段,求最大限度的公,努力营造一个公平的环境A.1 个 个 C.3 个3.漫呼万唤告诉我们:没正义制度的支,就难以实现真正的社会公平这启示我 们 ( )公平

3、的守护必须以正义的制度作为支撑要科学立,公平地对待每个人面对非正义行,要讲究策略,到见义“智”为积极推进以司法公正为核心的司法改革A. B. C. D.4.看见两伙人正在打群架 ,小迅速找到一个安全的地方及时报警。小马的行为启示我们 ( )要见义不,避免受到伤害面对非正义行,守护正义要有勇气和智慧要讲究策,寻找有效的方法,到见义“智”为不顾一切匡正义A. B. C. D.5.十届全国人大三次会议在北人民大会堂举行全体会议2020 年 5 月 25 日最人民法院院长周强和最高人民检察院检察长张军分别向大会作工作报告告传递出的一组组数字勾勒出中国践行司法公正的最新成果。坚定不移地推进司法制度改,有

4、利于 )捍卫司法公正,杜绝冤假错案确保司法过程和结果合法公正以实际行动建构正义的大厦保障公民合法权益保社会绝对公平A. B. C. D.6.2019 年 月 18 日第次国刑事审判工作会议圆满完成各项议程后闭幕人民法院党组成员长少平作结讲强调要继续加强刑事审判监督工作,坚决依法纠正 冤假错案。司法机关在纠正冤假错案时应该 )以事实为根据,以法律为准绳严格遵循诉讼程序对所有行使公权力的工作人员进行监察依法独立公正行使司法权A.B. C. D.二、简答题7.基知识填空:(1)新修订的个税法将个税起征点由每月 3500 元高到 元并首次增加子女教育支出等 专项附加扣除。这体现了 。(2)在国家扶贫开

5、发工作的版图山西是脱贫攻坚的重要战场。打好脱贫攻坚战,关键在于 精准。山西实施精准扶贫,有助实现共同富裕促进社会 。(3)(4)是公民的基本德性。 、 正义是我们的共同心声。是人类追求的永恒目,是法治会的核心价值。8.材一 现生活中你曾到过这些不愉?你正在排队就诊却有个别就诊患者旁若无人地加塞脱攻坚是一场必须打赢打好的硬可有些扶贫干部利用职权优亲厚,将不 符合条件的亲友纳入扶贫对象,真正贫困的家庭却与扶助无关材料二 法律援助在很大程度上保护了弱势群体的合法权,力地促进了社会公平。农民工是法律援助重点服务对象。司法部公布的数据显,2019 年全国法律援助机构办理农民工法律援助案件 49 万件农工

6、受援人达 51 万人次法律援助制度健全完善,更多 农民工通过这一制度运法律手段维护了自身合法权益。(1)材料一中的这些行为为什么让我们不愉?(2)如果遇到这些不愉快我们应如何应?(3)联系材料,从公平的角度谈谈对你的启迪。三、实践探究题9.小同学热爱生,关注社会,你帮助她解答遇到的问题和困惑。(1)小胡同学在报纸上收集到下面一则新闻材料。王某为一家建筑公司打工,但一到春公司负责人张某还拖欠着他 3 个的工资某不仅几次催讨无果还张某暗中指使的保安打伤将张某的女儿绑架迫使张某拿钱 赎人。最后王被公安机关逮,并以绑架罪被提起公诉。请你帮小胡指出材料中的非正义行为。王某由受害人变成犯罪嫌疑,给小胡很多

7、警请你写出两点。(2)小胡在做题时看到下面一幅漫画。请从正义的角谈谈漫画给你的感悟。(3)道与法治老师的每堂课都会列举很多新鲜且有教育意义的故事材料 ,以深同学们对所学知识的理解与掌握。下面是小胡整理的道德与法治老师在课堂上引用的两个故,请你 认真解读每个故,感悟其中的意义。影少年的你有样一个陈念独自回,路遇小北被三人围殴立马拨打 110 报警。请从正义的角度说说你从中学习和收获到了什么。十三届全国人大三次会议于 2020 年 月 25 在北京人民大会堂举行全体会,最高人民法院院长周强和最高人民检察院检察长张军分别向大会作工作报告人检察院工作报告中称刑事诉讼监督取得实。对认为确有错误的刑事裁判

8、提出抗诉 8302 件法已改判发重审 4364 件常态化理久押不决案对侦查审判环节羁押 5 年上未结案的 367 人逐案核查,已依法纠正 189 人小胡不明白这则新闻说明了什请你伸出援助之手。第 2 课公平正的守护1.B 析 题干材料说明司法捍卫社会公平正义 ,但公平的社会是自然而然形成的 ,现实生活中公平的实现离不开我们每个人的积极参与和不懈努力要坚守原则立,采用合理合法的方式和手段 ,谋最大限度的公平 小王和小平说法正确 ,符合意;坚守公平需要个人维护和制度保,李的说法错小择段法误排除。 故选 B。2.D 析 此题考查个人坚守公平的做法。观点太绝对 ,除 ;依教材所学内容可 知都是坚守公平

9、的正确做,选 D3.B 析 题考查制度保障公平。漫画寓意是公平的守护离不开正义的制,启发我们要科学立法公正司法,符题意;表述正,但与漫画寓意不符,排除故 。4.B 析 面对非正义的现,马迅速找到一个安全的地方及时报警的做法是勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。这启示我们面对非正义行,敢于斗,还要讲究策略寻找有效的方法,做到见义“智”,说法正确。错,这样做会助长实施非正义者的嚣张气焰。中的“不顾一切”说法错误,要证自身安全 见义“智”为。故选 B。5.C 析 题考查司法维护正义。坚定不移地推进司法制度改有利于司法机关坚持以事实为根据律准,确司法过程和结果合法捍卫社会公平正义符合题意;杜说法太绝对排除

10、公平都是相对绝对公平不存在,观点错, 排除。故选 C。6.B 析 题考查的是司法维护正义。对所有行使公权力的公职人员进行监,国 家监察机关的职责,而不是司法机所以排除。说法正,故选 B。7.(1)制保障公平(2)公平正义(3)正义感 期正义 实正(4)公平正义8.(1)这行为违背了公平原则,害了社会公,是公平现象。(2)面对利益冲突我们要站在平的立学会担当以公平之心为人处世到公平的行为时我们要坚守原则立,敢于对不公平不采用合理合法的方式和手段, 谋求最大限度的公平努力营造一个公平的环境。(3)制度保障公平。对于立法,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的对于司法而,在解决纠纷、化解矛盾时要公平地 对待当事人切实维护其合法权益。9.(1)张某拖欠王某的工资。某指使保安打伤王某。王某绑架张某的女儿。要尊法学法守法用法 ,依法办事要采取合理合法的方式和手段 ,谋求最大限度的公 平等。(2)追求正义是社会生活的一个要主题。正义感是公民的基本德性。我们要做有正义感 的人,以实际行动建构正义的大厦。(3)守护正义需要勇气和智慧 ,面对正义行为 一方要敢于斗争 ,相信