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文档简介

1、2022年教师资格证考试笔试考试练习 题教师资格证选择题1.在教学过程中,教师处于组织者地位,应充分发挥其()作用;学生在 教学过程中处于()地位,应充分充分发挥学生参与教学的主体能动性A.主体主导B.主导主体C.辅助主体D.辅助主导2.关于教学,以下理解不正确的一项为哪一项:()。A.教学与教育是局部与整体的关系,教育包含教学,教学是学校进行全面教 育的一个基本途径。教学与教育之间是一种交叉关系,既有区别也有联系B.教学由教与学两方面构成,是师生双方的共同活动C.教学的首要任务是使学生掌据系统的科学文化基础知识,形成基本技能、 技巧,简称“双基”D.教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须

2、下大气力抓好教学工作, 其余工作可有可无3.课时计划也称为教案,通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划,一般 包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课程类型、教学进程等。 其中,()是教案的主要局部,教师要详细设计和室排教学内容的展开,注 意教学方法的运用和时间的分配A.授课时间B.教学目的C.课程类型D.教学进程.教师教学工作包括一系列的基本环节(即基本程度),以下不属于教学工 作基本环节的是:()。A.作业的布置与反应B.课外辅导C.学生成绩的检查与评定D.布置预习.衡量一节课上的是否成功,其中一条标准就是教学目标明确。以下表述正 确的是:()。A.教案中,不管教师把握是否正确,一

3、定要详细分层写教学目标这一项内 容。B.教学目标的制定,符合课程标准的要求就可以了不需要考虑学生的实际。C.课堂上的一切教学活动都应围绕教学目标进行。D.上课之前,必须向同学展示本节课的教学目标,否那么,就算教学目标不明 确。.教学原那么是根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的 基本准那么。自古以来,人们就有意无意地注意到了这些问题。孔子很早以就经 提出“学而时习之”、温故而知新”,实际上强调的是教学原那么里的() 原那么。A.循序渐进B.直观性C.巩固性D.启发性.教师在教学中,从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学 生,同时又要根据学生的个性差异,有的放矢地进行

4、有差异的教学,使每个学 生都能扬长避短,获得最正确的开展。我国古代教育家孔子,也很善于根据学生 的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们各自的专长。这个教学原那么就 是()原那么。A.量力性B.因材施教C.启发性D.理论联系实际.第斯多惠说:“教学必须符合受教学生的开展水平,从学生的开展水平出 发开始教学,并且循序渐进地继续教下去。”这句话说明教育要遵循()OA.开展性原那么.循序渐进原那么C.巩固性原那么D.启发性原那么在诸多的教学方法中,()常用于物理、化学、生物等自然学科的教 学。这种教学方法,使用一定的仪端和设备进行独立操作,引起某些事物和现 象发生变化从而使学生获得直接经验,有利于

5、培养学生的技能和技巧。A.实验法B.练习法C.实习作业法D.实践活动法.在新课改的背景下,我国出现了一批认知度较高的教学名师,出现了一 些有代表性的教学法。其中,()的情景教学法、魏书生的(),都给人以 很大的启发,被教育界人士广关注。A.邱学华成功教学法B.李吉林六步教学法C.刘京海成功教学法D.倪谷音六步教学法参考答案及解析.【答案】Bo.【答案】Do.【答案】Do.【答案】Do.【答案】Co.【答案】Co.【答案】Bo.【答案】Bo.【答案】Ao.【答案】Bo教师资格考试内容笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职 业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、

6、语言表达、逻辑推理和信 息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科 领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决 教育教学实际问题的能力。申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识 与能力。教师资格考试科目教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学教师资格考试科目通常涉及以下几种类型:幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:科目一为综合素质(幼儿园), 科目二为保教知识与能力。小学教师资格考试笔试为2个科目:科目一为综合素质(小学),科目 二为教育教学知识与能力。初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:科目一均为综合素质(中学);科目二均为教育知识与能力;科目 三为学科知识与教学能力。初级中学的学科知识与教学能力科目分为:语文、数学、英语、物理、 化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息

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