人教版四年级下册语文一单元试卷及答案

1、 最新人教四年级下册文一单元试卷答案（全面班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词。 bi zh to tu q chu kung l zho w w t二、 用“ ”出加点字的正确读音。剥夺（bo ） 小径（jng ） 曝晒（pbo）应和（h h） 曲折（sh zh） 纤细（qin xin）挣扎（zh zh） 绮丽（qq）三、 比一比，再组。耸（_） 遵（_） 眠（_） 列（_ 聋（_） 蹲（_） 眼（_） 例（_四、 选择合适的关词填空。既然就 不但而且不是就是 因为所以虽然但是 与其不如1、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过 程。2、（ ）这篇课文太感人，（

2、）我打算多读几遍。 3、我们班主任何老师（ ）在教室里，（ ）在办公室 里。4、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不1 / 应该独自回家。5、我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努 力。6、赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀，（ ）关心集体，工作认 真。五、 根据要求完成列句子。1.这是有趣的一本童话书。（修改病句）_2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句） _3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句） _4.太阳炙烤着大地。（扩句）_5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句） _六、 先补充词语，按要求完成练习。（_）机（_

3、）算 （_）云（_）雾 （_）（_）无声 人声（_）（_） 各显（_）（_） 开（_）辟（） 1读词语想到的人物是_，读词语想到的人物是_。 2才艺展示上，同学们_，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴 3英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_。七、 根据课文理解空。（1）猫是著名作家_的作品，作者通过对猫的_和满月小猫 _的特点的描写，抒发了对猫的_（2）母鸡这篇课文以作者的_线索，描写了作者对母鸡由2 / _到_的变化，表达了对_。（3）白鹅通过对白鹅在_、_三方面表现出的 _的生动描写，表达了作者对鹅的。（4）采得百花成蜜后，_八、 阅读短文后回问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，

4、那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里 最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子， 真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（）不 停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴 里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（）地咀嚼（j ju） 着几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草 茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们 的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是

5、否像羊吃草一样专 心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？特别是羊吃草 那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学 完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻 草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（）磨上面这些问题。要 是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。3 / （1）聚精会神：_ （2）一丝不苟：_ （3）不厌其烦：_ 2（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 _3（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的

6、问题，并试着回答。问题：_回答：_4（理解含义）作者把“我们”的学校比作_，把同学们在学校里学 习比作_，把_比作“草茎”“草根”，把_比作 “翻草”。5（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么？ “土香草”指的是_，“嫩芽”指的是_。对于周围的世 界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。6（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？ _九、 习作展示。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一 份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自 己一个什么呢？请以“给自己一个_为题，写一篇文章，不少于 400 字。

7、_4 / _5 / 参答1、溃败甚至逃脱尤其捶背情况笼罩失败握手挖土2、bjng zh xin zh q3、耸肩遵守睡眠列举聋子蹲下眼睛例子4、1、虽然 2、因为3、不是4、既然5、与其6、不但但是所以就是就不如而且5、这是一本有趣的童话书。 老师讲了故事。 从此，没有谁再敢提给河 伯娶媳妇。 火热的太阳无情地炙烤着大地。 因为女娲补好了天上的窟 窿，所以人们又过上了幸福的日子。6 、神 妙 腾 驾 鸦 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孙悟空 盘古 各显神通 鸦雀无声7、老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱之情 情感变化 讨厌 不 敢再讨厌 母爱 赞颂之情 叫声 步态 吃相 高傲特点 喜爱之情 为谁辛苦

8、为谁甜8、1形容专心致志，注意力高度集中的样子。文中形容羊吃草时十分认真，一点儿也不马虎。不嫌麻烦，指很有耐心。2胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三 次咀嚼。3第 3 自然段中第 1 句话在结构上有什么作用？这是一个过渡句，起承上启下的作用。4绿茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知识反复咀嚼那些不理解或消化不透的知识5损害我们身心健康的事物有益于我们身心发展的事物6启示：我们学习时应该像羊一样，选择吃嫩草，不吃“土香草”。我们还应 经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完以后，要把还没有弄明白的知识仔 细地琢磨几遍，反复咀嚼，及时巩固。如果我们学习的时候能像羊吃草

9、一样聚6 / 精会神、反复咀嚼，那我们还有什么学不会呢？9示例：给自己一个微笑微笑是一个神奇的力量，在你遇到挫折时它是你前进的动力，它是战胜困 难的勇气，微笑可以帮助你忘掉烦恼。那天，家里只有我和妈妈两人，晚上妈妈上班去了。我孤独的在家里睡 觉，那晚风吹得四周阴凉阴凉的，我慌忙拿上零食往被窝里冲。我心里一直在 想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。请你上别处去吧！”我心惊胆战四 周非常黑暗，我带着被子不停的向墙角蠕动过去，忽然，在半路听见“吱 吱吱吱”的声音，我停住了脚步，这下好了：“墙角没去着，反而被妖怪 抓了个正着。”正在我伤心悲痛时，我想起了妈妈对我的说话：“你在害怕、 伤心、遇到困难时，千万记住要给自己一个灿烂的笑脸，不要哭，因为妖怪最 喜欢边哭边害怕的小朋友。”我一回想，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前 出现了一把充满魔力的宝剑，我拿到手里，继续慢慢爬向墙角，把灯打开，整 个屋子透亮透亮的，我才发现那声音是只“老鼠精”在作怪。我拿起宝剑向它 追去。