七年级易考易错点-2021年中考道德与法治知识点大盘点

1、七年级考错点2021 年中道德与治知识大点七级点1、中学时的重要性：是人生发展的个新阶，为我们的生奠定要基础；学时 代见证一个人从少到青年生命进阶。2、中学生馈赠给我们的礼物：新的机与可能、新目标和战；多种机；激发 潜能，现自我超越改变我环境。3、青少年期的重要生命主题：制少年想。4、年的梦想的特点：是天真无、美丽爱的也有可是不切实际；少的梦想 与个人人生目标紧相连；少年的梦想时代脉紧密相连，中国梦不可分。 5、梦想与实之间的桥梁：力 。6、中学阶的重要任务：习 。7、初中阶的学习包括：识的获、能力的培以及如做人 8、习的特点生活中的点滴都是学学习没终点学习点我们心的明灯， 激发前的动力；习是

2、多面的，有苦乐。9、何学会学习需要发现保持兴趣掌科学的习方法；运用同的学方式。 10、一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。11、不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己方法就是最的方法 。 12、正确认识自己的作用：可以促进自我发；可促进与他人交往 。13认识自我的途径：生理、心、社会；我评价他人评价。14、我们认识自己的一面镜子：他评价 要想了解自己，最好问问别人）15、对他人的态度与评价的态度：要观冷静析，不能盲，也不忽视 16、正确对待他人评价的方法：心聆听勇于面对平静绝 17、如何接纳自己：要接自己的部 。18、如何欣赏自己 需欣赏自的独特与优；既

3、骄傲自大，不目中人，而是 成长道上面对压力挫折的我鼓励与自奋进 19如何做更好的自己：需要扬长短；主动正缺点不断激发己的潜。20、朋友对一个人的影响：影响我们的言谈举、兴趣好甚至性格 。21、友谊的特质：亲的关系平等的、向的；心灵的相遇 。22、友谊的澄清 友谊是一成变的竞争不伤害友谊关键是们对待竞争态度；谊不能没有则；谊可以带来乐、也增添烦恼。23如何建立友谊：需要开放己；需要持的行。24、如何呵护友谊 需用心关对方；学尊重对；正确处冲突；正确对待 交友中到的伤害。25网上交往的特点：虚拟平自主。26、网上交友需要注意的事项理性辨别慎重选；自我保意识；转化为现实友 时，需慎重。27、教师的特

4、点 是一古老的业，人类文的主要传承之一；教师是履行育 教学职的专业人员承担教育人的使命时代发展，也对师行业出了更高的 求。28、老师各有不同的原因：教师年、学识阅历、性格情感与维方式 方面存在差异。 29、什么样的老师应该受到尊重：无什么风的老师都应受到尊 30、新型师生关系 教相长；亦师亦友；教与学相互陪伴、互促进共同成长 的过程31、我们成长的重要内容：学会正确对待老师表扬与评 。32、师生交往的良好状态：师生彼此尊重、相关系、手共进。33、我们与老师建立良好关系的开始彼此尊重（要彼此尊重对方的个人尊严个性差异和劳 动成果34、中华民族的优良传统，是我们作为晚辈”的基本道德修养：尊重师 。

5、35家庭的含义：家庭是由婚关系、缘关系或收关系结成的亲属生组织。36、家的作用家是我身心的寄居所，是灵的港湾 。37、中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务：孝亲敬长38如何孝亲敬长：尽孝在当；敬；听；感恩。39、由于亲人的离开或新成员的出现我们家庭结构也会随之改变其表现形式也会发生改 变，但家中亲情仍在。40、成长当中难以回避的问题：亲冲突 。41、亲子冲突有时难以避免原因：我们与父母心智、学、经等方面存在差异对问题的 理解、受 等方必然存在差异。42、亲子之间爱的润滑剂：互动沟通的技巧和对冲突智慧 。43与父母发生冲突时选择的正确做法选择不伤害母感情不影响亲子系的做。 44、现代家

6、庭的特点 家庭规模变、观点变；沟通段丰富家庭氛围来越平 等、民等 。45、有效交流与沟通的作用：可增进理，化解矛盾冲突 。46生命的特点：独特的；不可逆；短暂的47生命的表现 生命是脆的、艰的；坚强、有力的；生命崇高的神圣 的。48、生命来之不易，生命价值高于一切。49、自己生命重要，别人的生命同样重要。50、守护生命首先要做什么：首要关注己的身体。51、随着年龄增长、心智大于，我们更加关注自己的内在感受。52、守护生命需要：关注并养护我们的精神。53、而我们生命成长的一部分：生中的挫 54、发掘自身的力量并不排斥借助外力。55人类生命的原动力之一：探索生命意义。56、生命是独特的，生命意义是

7、具体的。57、生命的意义需要自己发现和创造。58、生命是一个逐渐丰富的过程。59、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命。60、伟大在于创造和贡献一个人的伟大不在于其地位高低而在于他能够运用自身品德才 智和劳动，创造出比自己有限生命更为长久、不平凡的社会价值。61、生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。62进入青春期，身体的变化有：身体外形的变化内部器的完善性能的成。63、处于青春期的我们，往往更会关注自己的外表。64、身体发育情况会有所不同，会受什么的影响：遗、营养、锻 等因素。65、我们在追求外在美的同时，更要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。66青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依

8、赖；锁与开；勇敢与懦。67、独立思考并不等于一味追求独特而是表现为不人云亦云有自己独到的见解同时能接 纳他人合理、正确的意见。68、与独立思考相伴随的是：批性思维发展。69批判的技巧：批判只针事情本，而不是对的攻击批判要有定的建性。 70、创造的源泉，提供广阔的创造空间、激发我们创造的热情的是：社会实践。71、男生女生的生理性别特征是一生俱来的对待青春期特有的生理变化我们应平静而欣然 地接受。72、在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响别刻板印象有可能在某 种程度上影响我们自身潜能的发挥。73、我们在接受自己胜利性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。74、男生女生拥有各自的性

9、别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。75、我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。76青春期的心理萌动 步入青春期一股从有过的心潮然涌动带给们一种殊的 情感体。77、我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验：异性交 78青春成长中的正常现象：相遇青春，我们心开始萌一些对异性胧的情。79、我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情， 但这并不是真正的爱情。80、面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应慎重对待、理智处理。81、青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。82、青春的探索需要自信让我们充满激情了自

10、信才能怀着鉴定的信心和希望， 开始伟大而光荣的事业。83、自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。84、自强的重要内容：不断服自的弱点战胜自己、越自己。85、行己有耻的含义：指一人行，凡自认为可耻的不去做。86、榜样的作用：不仅一面镜，而且是一旗帜 。87、基本情绪喜、怒哀、惧 。88、复杂情绪害羞、虑、厌恶、疚 等。89影响情绪的因素有 个人的生周期；对某件事情预期；周围舆论氛、自 然环境。90青春期的情绪特点 情绪反应烈；绪波动与固；情的细性；绪的闭锁性情绪的表性。91、青春期的情绪也包括烦恼和担忧。92、人与人之间的情绪会相互感染表达不仅与自己的身心健康有关且关乎人际交往。

11、 93调节情绪的方法：改变认知价；转移意；理宣泄；松训练。94、情感让我们的内心世界更加丰富。95、情绪与情感的关系紧密相关，也区（情绪是短暂的、不稳定的随着情境的变化而变 化；情感在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定96、情感的分类 基础情感：全；高级情：道德感；正面的验：爱；面 的体验恐惧感；方面混的体验：敬感 。97、在社会生活中，人最基本的精神需求是：情。98、我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。99、集体的含义：集体人们联起来的有组的整体。100、集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。101、集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间互关联的程；集对成员的重 要性；成员间相

12、互流的频；成员对同目标共识程度；成员间默契程度； 集体存的时间长短102、集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉：集体荣誉。103、集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。104、集体的力量来源于：成共同目标和结协作 。105、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。106集体生活的作用：可以培我们负责人态度和力；人际往的基态度和能力 等。107、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。108、每个人的个性特点不同，我们发展和完善个性 “镜 ，也是集体生活中重要的学习资 源：人与人之间的异 109、包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性

13、。110、实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件与可能。111、在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一定共同的规则。112、我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突原因 这可能基一方有不正或不合的要求，也能是基个人和集体需要不 。113、面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿集体的共 同要求之间往往不是完全对立的。114、在集体中，个人利益和集体利益质上是致的 115、坚持集体利益，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护人正当利 益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。116、无论个人之间有多大的矛盾

14、和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局不得因个 人之间的矛盾做有损集体利益的事情。117、我们同时属于多个集体每个集体都有自己的旋律在不同的集体中， 我们扮演不同的 角色，承担不同的责任。118、当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾是，我们应从整体利益出发，自觉让局部利 益服从整体利益，个人利益服从集体利益。119、集体愿景的内涵美好集体拥有共的梦想向往好的前，承担共同使命，同 正确的值观，形成致的目和追求，这是集体愿景。120愿景的作用：愿景是集体的神动力源，是推动体发展内驱力。共的愿 引领集成员团结一、开拓取。121美好集体的作用：美好集是我们同学习、共生活的神家园，引我们成。 122

15、、美好集体氛围的特征：好集体是民的、公的；充满怀和友的；善于 作的；充满活力的123集体发展的动力、也是集体活力的重要表现： 集体员之间和而不同、互激励竞 争。124、在集体生活中，竞是以承、尊重为前， 集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同 提高。125、一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。126、捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉，两者样重要127、既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提：承担责任。128自我磨砺的过程：在集体活中学承担责任。129、勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。130、法律通过调整社会关系，不仅服从于人们当下的生活，而且指导着人们未来生活。131、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。132、统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关、也是调 整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺：律 。133、人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志：法 。134、切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系显著优势 之一：坚持全面依法国，建社会主义法国家 。135、助推中国梦的实现是实现政治清明会公平民心稳定国家长治久安的必由之路： 法治 。136法