五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》

1、第三单元介绍一种物品作文指导教案一、习作要求读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。你可以选择一种物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。二、教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。2、能生动形象地把物品特点、用途、使用方法等介绍清楚。3、按说明文的一定顺序写作，将说明文

2、的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。三、教学重、难点按说明文的一定顺序把物品的特点、用途、使用方法等介绍清楚，注意恰到运用说明方法。四、课前准备1、这是五年级学生第一次练习写说明文，教师要帮助学生克服畏难情绪，激发学生的习作热情，树立习作的自信心，让学生轻松愉快地作文。2、回顾本单元学习的四篇文章鲸松鼠新型玻璃假如没有灰尘的主要内容，及作者是怎样用多种方法说明事物特点的。3、布置学生选择自己在生活中常见的、自己喜欢的物品，并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方法，尽可能多地掌握这种物品的有关资料。4、认真上好口语交

3、际课。让学生自由组成商品交易小组，把自己准备的商品先向小组内的同学推销，再推选代表向全班同学推销。注意要指导学生根据不同商品的性能、特点有条理地进行展示介绍。5、每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的如果有产品说明书也可以带来。并根据学生所选物品的情况，将学生分成若干个小组。如，介绍蔬菜的为一组，介绍水果的为一组，介绍玩具的为一组，介绍文具的为一组，介绍电器的为一组总之，尽量介绍自己常见的、喜爱的物品。五、教学过程第一课时一、创设情景，激趣导入同学们，我们这个单元学习的是什么体裁的课文？（说明文） 谁知道说明文有哪些说明方法？ 说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学过的鲸松鼠等课

4、文，就是通过列数字、打比方、作比较、举例子等方法向我们说明、介绍某种事物。今天我们就来学习怎样写说明文。在昨天的口语交际课上，同学们已经对自己喜爱的物品从外观、规格、用途、使用方法等方面向大家做了全面介绍，今天我们再把你最熟悉的物品写下来，给人留下的印象会更加深刻。板书课题：介绍一种物品二、审题，明确要求1、自由读习作要求，看看本次习作对我们提出了哪几点具体要求？2、指导归纳：(1)写一篇说明文，向大家介绍一种物品。（2）按一定的顺序，运用恰当的说明方法来突出物品的特点。（3）写完后认真修改。三、拓展思路，指导选材、观察物品1、我们可以向别人介绍的物品有哪些？（学生自由回答，教师归纳：）蔬菜、

5、水果：西红柿、黄瓜、西瓜、苹果、香蕉、哈密瓜等。玩具、文具：碰碰车、小地球仪、哈哈镜、铅笔盒、望远镜、储蓄罐等。家用电器：洗衣机、电冰箱、电饭煲、电脑等。2、你打算向别人介绍哪种物品？从哪些方面介绍？（注意：要选择平时自己在生活中常见的、自己喜欢的物品来介绍，这样才能抓住这种物品的特点，把它介绍得清楚明白。）3、自主思考、观察物品、组内互说。4、全班交流，教师相机引导补充。蔬菜、水果：重点介绍其形状、颜色、味道，还可介绍其种类、产地、营养价值等。玩具、文具、电器：重点介绍其形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。四、师生合作，探究表达方法1、回忆鲸松鼠这两篇课文，作者向我们介绍了鲸

6、与松鼠哪些方面的知识？采用了哪些说明方法？试举例说明。 2、不管你介绍什么，都要把他们的特点介绍出来。例如铅笔盒，它看起来不起眼，却是文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）我们可以从他的外形特点说起，看它有多长？有多高？多宽？然后介绍它的颜色，使用方法。打开来，可以介绍一下它的功能等。3、接下来，我们可以用同样的方法分别介绍水果、蔬菜、电器的写法。你准备用上哪些说明方法来介绍自己喜爱的物品？突出它的什么特点？ 4、说说自己文章的开头、结尾及写作思路。（师相机出示范文，引导学生分析写法）（1）开头： a:“青帽子，绿帐子，滴里嘟噜挂珠子。”你知道这是什么吗？它就是葡萄。b:去年过生日

7、那天，妈妈送给我一件特殊的礼物一头“牛博士”。它既不吃草，也不说话，是个泥制的储蓄罐。（2）结尾：a:文具盒身负重任，工作认真，是一位称职的“保管员”。有了它，我完成作业就格外迅速、顺利。感谢你我的文具盒！b:哈密瓜不仅味美，而且具有顽强的生命力。在含盐量较大的土壤里，瓜苗仍然能茁壮成长，严寒酷暑都摧不垮它。只要有适当的水肥和细心的管理，哈密瓜便可获得较好的收成。这难道不正象征着新疆各族人民自强不息、艰苦奋斗的品质吗？五、确定题目根据自己喜爱的物品拟定题目，如神奇的削笔器电冰箱自述小台灯香甜的硒砂瓜小地球仪我的文具盒家乡的苹果等。六、欣赏范文让学生明白作者是怎样按一定顺序，采用多种说明方法突出

8、物品的特点的。七、拟写初稿，教师巡视指导。八、板书设计：开头：交代要介绍的物品名称，以及你对它的总印象（略写）仔细观察介绍一种物品 中间：从外形、构造、用途等方面具体介绍物品。 （详写）按顺序说明 结尾：表达对物品的喜爱之情。 （略写）恰当的说明方法九、精彩好词爱不释手 光彩夺目 小巧玲珑 精巧别致 栩栩如生 古色古香晶莹剔透 别具一格 别出心裁 清爽可口 垂涎欲滴 各式各样十、范文我爱我的悠悠球我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻

9、石。她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到43下时球歪了。该我了，我也

10、不弱，一共打了74个，我赢了。跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱有加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢！我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。我爱我的悠悠球。“唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很

11、多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日那天，舅舅送给我的生日礼物。储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色

12、小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着

13、“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴“唐老鸭”储蓄罐。我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。 黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开

14、的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。 过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。l尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜

15、。 电冰箱的自述 嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。 我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干

16、等东西放在上面。 听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。 在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。我心爱的望远镜 在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。 记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，

17、来！叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！ 王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住地点头。可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的自古英雄出少年的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地