人教版三年级上册语文修改句子练习

1、最新人教三年级上册文修改句子习（经典）一 按求成子习1人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） _2路边开满了五颜六色的黄菊花。（修改病句） _3人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句） _4果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树（修改病句） _5沙滩上有贝壳。（把句子写具体）_6庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿 写句子）_二 按求成子习1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _2风，是大自然的音乐家。（改为反问句）_3海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _4湖水很平静。（改成比喻句）_三 按要完句练。1这缸正好用来养小鱼

2、小虾。（改为反问句）1 / _2几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子） _3它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的贴住缸壁。（用加点词造 句）_4藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句） _四 按求写子1小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动） _2孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句） _3每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。（仿写比喻句） _ 4种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句） _五 按求成子习1枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话） _2这位顾客第二天又跑到裁

3、缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句） _3周末，美食街人很多很多。（给带点的部分换个词） _4当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？ 急性子顾客瞪大眼睛说：“_2 / 六 按求句。1我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句） _2你不是一直想去伯伯家吗？ （不改变原意，换种说法） _3根据不同意思，用“特别”造句。当“非常、十分”讲： _当“与众不同”讲：_七 按求句。(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。用加点字造句) _(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句_(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句_八 按求成子1松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写

4、拟人句） _2你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。） _3我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一 句话。）_4他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕 一个意思把句子补充完整。）天气非常寒冷，_3 / 九 按求成子习1那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩写句子） _2列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_3照样子写句子：例：那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 （1）妈妈在公园里散步。 _ （2）我们跟着老师去春游。 _ 4列宁把周围的树林都找遍了，也

5、没有找到灰雀。（改为“被”字句） _5男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法，意思不变：_6灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。（仿写拟人句） _7列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。仿写句子：_8列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句：_十 按求句。1造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） _2街上的人们纷纷驻足观望。（缩句）_4 / 3今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句） _4我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话） _十、 按求成子习1用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用 恰当的关

6、联词语合并为一句话） _ 2他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变） _3你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）_4鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻 句）_十、 按求句。1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句） _2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句） _3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句） _4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句） _5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）_5 / 十、 按求句。1牡丹花开了。（用拟人的手法写花开放）_2用“有的有的还有的”写一句话。_3我们下一番苦

7、功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话） _4我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） _十、 按求句。1河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句） _2站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） _3赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）_4遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。（根据意思写诗 句）_十、 根要完句练。1我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句） _2陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。（合成一个句 子）_3我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造一个句 子）6 / _4许多

8、年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。（改成“被”字句） _答一、 街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们 把街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、梨 树 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树， 还有活泼可爱的孩子。二、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 风，难道不是大自然的音乐 家吗？ 岩石上生长着珊瑚。 示例：湖水平静得像一面镜子。三、 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 腹部藏着卵。 校园里，同学们有 的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。 我把藏在石块下的一只小虾捉到 了。四、 小鸟雪白的身子，黄黄的小嘴多么美丽呀！ 孙中山想，这样

9、糊里糊涂 地背没什么用。 每一颗闪闪的星星，都像一颗明亮的宝石，有序地、牢固 地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。 五、 示例：枣核不但很勤快，也很聪明。 这位顾客第二天又跑到裁缝店 来，说，他不做棉袄了。 周末，美食街人山人海。 示例：你这性子也 太慢了，浪费了我多少时间啊！我不在你这里做了！六、 庆龄是个孩子。 你一直想去伯伯家。 今天的月亮特别圆 这棵 树长得很特别七、 水面上的树叶像绿色的小船。 鱼穿来穿去。 鸟的翅膀被露水打湿 了。八、 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿。 你是一直想去伯伯家的。 虽然 我以前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 就连路旁的小

10、花小草都 缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。九、 灰雀在歌唱。 列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 面 包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 妈妈在美丽的公园里悠闲地 散步。 我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。 周围的树林都被列宁找遍 了，也没有找到灰雀。 男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。 路边的柳枝 晃动着，像是在随风舞蹈。 我今天很开心，因为妈妈答应明天带我去动物 园玩。 列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。十、 造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 人们驻足 观望。 今天的语文课上，我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你， 但并不是懦弱。十一、 因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承7 / 下来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天 上的月亮弯弯的，好像一只小船。十二、 田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊，我 们怎么能忘怀呢？ 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往 已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。十三、 牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色 的，还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工，就能练出一笔