浙江2010年7月高等教育学前学校体育学自考试题

1、浙江省2010年7月自学考试学校体育学试题课程代码：00484一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1学生的个性特色由以下几个方面构成：_、性格与能力。()A.兴趣B.喜好C.气质D.理想2运动教育的内容主要有体育与健康课程、课外体育活动、课余运动训练、_、课余体育训练。()A.体育健康教育B.体育传统节目C.运动会D.课余体育比赛3在体育学习过程中，学生的_是学习策略掌握和运用的最重要的要素。()A.智力水平B.元认知水平C.动机水平D.已有的体育知识和动作技术基础4在

2、学生的体育学习过程中，_对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。()A.体育教师要素B.体育学习内容的难度C.体育教课环境要素D.学习时间和反应调理5同一体育课程资源关于体育课程拥有不一样的用途和价值，体育课程资源的这一特色属于()A.多样性B.潜伏性C.多质性D.隐蔽性6拟订体育教课目的的基本要求是_、连续性、层次性。()A.靠谱性B.整体性C.竞争性D.适应性7在参赛队许多的状况下，为了既节俭比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反应出各队名次，较为理想的采用比赛方法是()A.裁减法B.循环法C.次序法D.轮换法8体育学习策略的特色有指向性、指控性、_、灵巧性和综合整体性。()A.联合性B.

3、活动性C.合作性D.操作性9在体育学习过程中学生承受的运动负荷是()第1页A.很大B.大C.小负荷D.依据年纪特色安排10体育课程编制应试虑的基本要素之一是()A.学生要素B.经济发展C.教育需求D.学校环境11对学生体育课态度的评论包含出勤与表现、_和健康教育活动的行为表现。()A.合作状况B.课外运用知识与技术参加体育活动C.体能发展D.情绪控制12在体育学习中，学生以学习和掌握_为主。()A.运动直觉B.直接体验C.直接经验D.间接经验13运动技术学习的第一个阶段是()A.自动化阶段B.认知与定向阶段C.联系形成阶段D.分化阶段14体育教课内容的特色有：身体运动性、_、娱乐性、非阶梯性。

4、()A.连续性B.健身性C.小组活动性D.家庭性15体育学习评论的内容主要有_、知识与技术、学习态度、情义表现与合作精神、健康行为方面。()A.情绪B.学生的认知水平C.学习的动机D.体能16体育评论的主要形式有学生的自评、学生的互评与()A.校长的评论B.家长评论C.班主任的评论D.教师的评论17拟订体育教课目的的程序是剖析教课对象、_、编制体育教课目的。()A.剖析教课方案B.剖析教课内容C.剖析教课组织D.剖析教课方法18体育教课过程的特色有身体直接参加、_和身体承受必定的运动负荷。()A.合作学习B.身体间接参加C.体力与智力活动相联合D.分组活动19体育教课方法的选择应试虑以下几个要

5、素：_、依据教课内容特色、依据学生的实质状况、教师的条件。()A.依据体育教课目的B.场所条件第2页C.器械条件D.学校的条件20学校课余训练的特色有业余性、基础性与()A.深入性B.宽泛性C.计划性D.提升性二、填空题(本大题共2小题，每空1分，共7分)请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21研究学习方法的教课步骤：_、_、_和_。22体育课程评论的内容主要包含_、_、_。三、名词解说（本大题共4小题，每题3分，共12分）23课余体育比赛24家庭中的体育25异质分组26学习（狭义）四、简答题（本大题共3小题，每题7分，共21分）27在学校课余训练中，对青少年学生运用变换训练法要注意哪些方面？28自主学习的意义是什么？29体育学