幼儿园小班健康教案5篇

1、Word - 8 -幼儿园小班健康教案5篇活动任务1、知道生病了就要去就医。2、了解就医的心理预备和平安注重事项。3、培养良好的卫生习惯。4、知道检查身体的重要性。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我庇护意识。活动预备图片、“医院”嬉戏情境活动过程一、谈话：说说已有些就医阅历。你们有没有去过医院？问什么要去医院，去做些什么事？医院里有的什么机器能够协助医生看病？二、观看图片，知道去医院的缘由。兔妈妈为什么要带小兔到医院去？三、观看图片，了解就医的心理预备和平安注重事项。1、克服惧怕医务人员的心理。2、做个英勇的孩子，协作医生做检查。3、不乱动诊疗室的物品。4、注重清洁卫生，不处处乱摸。5、耐

2、心等待就医。四、饰演角色举行表演，认识就医流程。幼儿园小班健康教案 篇二内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗整洁了再吃。我不怕脏冬冬吃了无数。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观察后研究：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观察图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗整洁的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致

3、癌。吃水果之前一定要洗整洁。买食物一定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的滋味忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把鱼刺弄整洁了在吃，但明明可焦急了，骤然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：（1）明明应怎样吃鱼？（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小伴侣吃鱼时，一定要认真把鱼刺弄整洁再吃，一旦鱼刺卡住了，小伴侣也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，

4、应赶快告知妈妈或教师，带你到医院去治疗。幼儿园小班健康教案 篇三活动任务：1、初步了解手对我们的重要性。2、培养幼儿仿照本事。3、让幼儿能找出身体的各个部位。活动预备：儿歌合拢敞开、音乐魅力无限、DVD、MP3、图片若干。活动重点：让幼儿参随着音乐仿照动作。活动难点：能正确找出身体各个部位。活动办法：讲解法、演示法。活动过程：导入儿歌合拢敞开师问：1、刚才我们都动了身体的哪些部位？生答：略2、今日呀，我们的要带我们去身体的各个地方旅游，看好了都去了哪里。教师示范13个动作。师问：小手都去过哪些地方？幼儿回答：略老师总结。师问：小手呀，还要去旅游。我们一起看它还要去哪里？老师完整示范：16节动作

5、。师生共同研究怎样去的，去过哪里地方？配音乐做整套律动。谈话活动：手对我们重要吗？手能够帮我们做哪些事？我们应当怎样庇护我们的小手？活动延长：去活动区编一套庇护手的操。小班健康教案 篇四活动任务1、体味环境与人的密切关系，有初步的自我庇护意识。2、知道天气严寒时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。活动重难点重点：想出并说出各种御寒的办法，有初步的自我庇护意识难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物活动预备阅历预备：幼儿已初步感知冬天的特点物质预备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干活动过程一、组织幼儿谈话1、老师：“现在是什么时节？”“冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？”2、引发幼儿

6、说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，乐观熬炼身体。二、让幼儿喝热开水1、老师：“喝完热开水身体感觉怎么样？”让幼儿体味：天冷了，喝了热开水好暖和、好舒适。2、老师：“冬天里，你们还喜爱吃什么样的东西？”告知幼儿，天气冷了，要吃热的东西。三、给洋娃娃穿戴衣物1、老师一边展示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直颤抖。小伴侣，咱们快给她想个方法，怎么才干使洋娃娃不冷呢？”2、组织幼儿研究各种御寒的方法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。3、请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。老师观看指导，协

7、助动手本事较差的幼儿。活动延长幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。活动反思对于小班的幼儿，他们能利用自己的亲生体悟来感触天气的变化。他们能按照日常爸爸妈妈给他们的穿戴来感触冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了一定的阅历了。利用相互的沟通与交流，幼儿之间能互相学习。因此，我也放了无数，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。小班健康活动我的身体教案 篇五活动任务：1利用观看，初步熟悉人体的形状结构和功能。2激活小伴侣探究人体的爱好，培养自我庇护本事。重点：熟悉人体的形状特点。难点：了解人体各部分的功能。活动预备：人体画像一幅，男、女两名（高矮、胖瘦不同）。活动过程：1展示挂

8、图，观看画像引发小伴侣说出身体的各部分及功能。（1）认真观看身体上有什么？（头、五官、四肢等。）（2）了解身体各部分功能（手指能玩玩具、眼能看书、脚能走路等）。2比较不同。请出两名小伴侣（男女、胖瘦、高矮不同），让小伴侣观看说出他们的不同之处。3玩嬉戏“”真棒。例：老师问：“能听声音的”，小伴侣立刻回答出“耳朵”，其他小伴侣一起说“，真棒”，依次来巩固小伴侣对身体各部分功能的熟悉。4研究：怎样庇护自己的身体？（让小伴侣知道人身上每一部分都很重要，都实用处，要好好地庇护它们，想出庇护身体的方法。）活动延长：回家观看爸爸、妈妈的身体，知道小伴侣会不断长大，因此，要庇护好自己的身体。评量：能精确地说