西师版五年级下册计算题

1、第 西师版五年级下册计算题 篇一：西师版五年级数学下册练习题全套 一、填空。 分数的意义（一） （1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（ ） （2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（ ）。这里的单位“1”是（ ）。 （3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）。 （4）女职工人数占全厂人数的 ，男职工占全厂人数的（ ） （5） 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。 （6）6个 是（ ），（）个 是。 （7）（ ）个是1，1里面有（）个 。 （8） 读作（ ），它由（ ）个组成。 二、判断。 （1）分数单位是 的分数有7个。 （2）分数单位相同的

2、分数，分母也相同。（ ） （3）一堆苹果的 一定比另一堆苹果的 多。（ ） 三、选择。 （1）在分数中，决定分数单位大小的是（ ） A、单位“1”B、分子 C、分母 D、分数值 （2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、 C、D、 （3）分子相同的分数，（ ） A、它们分数单位相同 B、所含分数单位的个数相同 C、分数的大小相同 （4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（ ）A 、 B 、 C、 四、思考。 1、将分数 这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 （1）第101朵是什么颜色？ （2

3、）101朵花中有多少朵黄花？ （3）黄花占101朵花的几分之几？ 分数的意义（二） 一、填空 1、 =（ ）（ ） （ ）27= 5（）=2349= 2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（ ）份，是（ ）kg，也表示把 （ ）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的 。（ ） 2、分数中的分子、分母都不可以为0。（ ） 3、16可以写成 。（ ） 三、选择 1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（ ），每段长（ ）m。 2、吨可以表示（ ），也可以表示（）。 3、7分是1时的（），7kg是1

4、吨的（），7个月是一年的（）。 4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的（）。 四、应用题。 五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。 （1） 女生有多少人？ （2） 男生人数占全班人数的几分之几？ （3） 女生人数占全班人数的几分之几？ （4） 男生人数是女生人数的几分之几？ （5） 女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、 杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg 糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？ 分数的大

5、小比较 一、在里填上“”、“”或“”。 二、判断 1、比较分数大小看分子，分子大的就大。（ ） 2、 的分数单位大于 的分数单位。（ ） 3、 ，则 真分数、假分数 一、填空。 1、（ ）比（ ）小的分数叫做真分数 2、（ ）比（ ）小的分数叫假面具分数，假分数（ ）1。 3、分数单位是 的最大真分数是（）。 4、分母是7的最小假分数是（ ）。 5、在 中，a是自然数，当a小于（ ）时， 是真分数，；当a大于或等于（ ）时， 是假分数；当a是（）的倍数是， 能化成整数。 6、把下面的整数与分数进行互化。 二、判断。 1、分数单位是 的最大真分数是 。（ ） 2、m、n都是大于0的自然数，当mn

6、时， 是真分数。（ ） 3、a是大于1的自然数，那么 是真分数。（ ） 4、a是大于1的自然数，那么 是假分数。（ ）。 三、选择。 1、分母是5的真分数有（ ）个。 A、3B、4C、5 D、6 2、要使 是真分数， 是假分数， 体积与体积单位 一、填空。 1、0.38dm3=（）cm5.4L=（ ）mL=（）dm 1250cm=（）dm=（）mL 0.8m=()dm=()cm 2、在下面的括号里填上适当的单位名称。 一瓶墨水约有60（ ）。电冰箱的容积是200（）。 一块橡皮的体积是8（ ）。 一根跳绳长200（ ）。 二、判断。 1、体积单位比面积单位大。（） 2、容积的单位只有升和毫升。

7、（） 3、对于同一个容器来说，它的体积一定比它的容积大。（ ） 4、把一块橡皮泥捏成长方体、正方体或者其他形状，它的体积不变。 （） 三、选择。 1、如果两个不同容器的容积相等，那么它们的体积（）。 A、相等 B、不相等 C、无法判断 2、一个木箱的占地面积是（） 3 3 3 3 33 3 A、米 B、平方米 C、立方米 3、一个油箱最多可装油100L，我们就说油箱的（ ）是100L. 四、下面的式子都不相等，请你在括号里面填上适当的单位使这些等式成立。 1000（）=1（ ）1()=1000() 100( )=1( ) 1()=60( ) 10000( )=1( ) 1()=1000（ ）

8、五、思考题。 下面的图是用1dm3的正方体木块堆成立体图形从上面、前面和右面看到的形状。请你 根据下面三图，说出小木 块共有多少块？体积是多少立方厘米。 长方体和正方体的体积 一、填表。 二、应用题。 1、一个长方体的铁皮油桶底面是正方形，边长6.2m，高是0.5m，油桶的体积是多少？ 1、 把一根棱长是10cm的正方体钢坯煅造成高和宽都是5cm的长方体钢坯，能煅造多 长？ 篇二：西师版五年级数学下册练习题全套 1.认真思考，对号入座 倍数与因数 (1)在26、12和13这三个数中，()是()的倍数，()是()的因数，()和()是互质数。 (2)一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，

9、个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作 ( )。 (3)根据要求写出三组互质数。 两个数都是质数()和( )。 两个数都是合数( )和()。 两个数中一个数是质数，一个数是合数( (4)一个数的最大因数是36 ，这个数是( )，它的所有因数有( )，这个数的最小倍数是()。 (5)a=235，b=2511，a和b的最大公因数是( )，a和b的最小公倍数是( )。 A=2B,A是（ 的（），2和（ ）是（ ）的（ ）. (6)把210分解质因数:45=( )。 (7)甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 (8)一个两位数同时能被2、5、3整除，这

10、个两位数最大是()，最小是( )。 (9)把下面的合数写成两个质数和的形式。 15=( )+( ) 20=( )+()=( )+( ) (10)如果24能被3整除，那么里最小能填( )，最大能填( )。 (11)8和9的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 2.仔细推敲、辨析正误 (1)189=2，我们就说18是倍数，9是因数。( ) (2)一个数的倍数一定比它的因数大。( ) (3)因为11和13是互质数，所以说11和13没有公因数。( ) (4)所有非零自然数的公因数是1。() (5)所有的偶数都是合数。() )。 ,（ ） ） (6)两个奇数的和一定能被2整除。( ) (7)所有的奇

11、数都是质数。（ ） （8）所有的质数都是奇数（） （9）自然数除了偶数，就是奇数。（ ） （10）一个非0自然数至少有两个因数，无数个倍数。（ ） 3.反复比较、慎挑细选 (1)一个质数的因数有( )个。 1 2 3 (2)24是4和6的( )。 公因数 公倍数 最小公倍数 (3)在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是( )。 95 90 75 (4)从323中至少减去()才能被3整除。 减去3 减去2 减去1 (5)20的质因数有( )个。 1 2 3 (6)下面的式子，( )是分解质因数。 54=239 42=237 15=351 4.找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。 202

12、9 45 53 91 102. 求下面各组数的最大公因数。 50和7578和26 6和11 36和54 6. 求下面各组数的最小公倍数。 15和20 35和42 24和36 60和75 7.找一找 一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。 8.走进生活: (1)五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗 (2)今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想:下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候

13、才能和他一起来玩。爸爸工作4天，休息1天;妈妈工作3天，休息1天;小明学习5天，休息2天(星期一星期五学习，星 期六、星期日休息)，你能帮他算出来吗(要说出是几月几号星期几) 分数的意义（一） 一、填空。 （1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（ ） （2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（ ）。这里的单位“1”是（ ）。 2（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ）,每段是（ ）米。全长的 是5 （）米。 （4）女职工人数占全厂人数的 ，男职工占全厂人数的（ ），男职工占女职工的（ ）。 （5） 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。 8（6

14、）6个 是（ ），（）个 是 ,差（）个这样的单位就是1. 99 （7）（ ）个 是1，1里面有（）个 。 （8） 读作（ ），它由（ ）个组成。 二、判断。 （1）分数单位是 的分数有7个。 （2）分数单位相同的分数，分母也相同。（ ） （3）一堆苹果的 一定比另一堆苹果的 多。（ ） 三、选择。 （1）在分数中，决定分数单位大小的是（ ） A、单位“1”B、分子 C、分母 D、分数值 （2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、B、 C、D、 1 （3）分子相同的分数，（ ） A、它们分数单位相同 B、所含分数单位的个数相同 C、分数的大小相同 （4）1k

15、g糖溶化在水中，糖是糖水的（ ） A 、 B 、 C、 四、思考。 1、将分数 这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 （1）第101朵是什么颜色？ （2）101朵花中有多少朵黄花？ （3）黄花占101朵花的几分之几？ 分数的意义（二） 一、填空 1、 =（ ）（ ） （ ）27= 5（）=2349= 2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（ ）份，是（ ）kg，也表示把（ ）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的 。（ ） 2、

16、分数中的分子、分母都不可以为0。（ ） 3、16可以写成 。（ ） 三、选择 1、把3m长的绳子平均分成8段，第一段是全长的（ ），每段长（ ）m。 22、吨可以表示（ ），也可以表示（）。 9 3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。 4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的（）。 四、应用题。 五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。 （1） 女生有多少人？ （2） 男生人数占全班人数的几分之几？ （3） 女生人数占全班人数的几分之几？ （4） 男生人数是女生人数的几分之几？ （5） 女生人数是男生人数的几分之几？ 四、思考题。 1、在100 m

17、的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树 各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果？平 均每个小朋友分得多少袋糖果？ 分数的大小比较 一、在里填上“”、“”或“”。 篇三：西师版2022年春季小学五年级数学下册单元测全套 五年级数学下册一单元测 （分数的认识） 一、填空。 七、解决问题。 1、某校有24人参加市华罗庚数学竞赛，结果有18人获奖，获奖人数占参加竞 赛人数的几分之几？ 3、一种彩纸，甲商店8张要价3元，乙商店6张要价2元，如果布置教室要用这种彩纸，派你去选取购，你会选择哪能家购物？

18、为什么？ 小学五年级数学下册（二单元）测试题 （长方体、正方体） 一、填空题。 1、填上适当的单位名称。 （1）一瓶墨水是60（ ）；（2）大卡车油箱的容量是160（ ）。 2、（）m3=18dm 3=()cm3 3、4.5L=()dm3= ()m3 4、28m2 = ( )dm2 0.2m=( )cm 5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是 （ ） 6、一个正方体的棱长是30cm，它的体积是（ ）dm3，表面积是（）dm2。 7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是（ ），表面积是（）。 二、判断题。 1、长方体水箱的容积也就是它的体积。 （） 2、棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。（） 3、体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。（）