2022年新疆维吾尔巴音郭楞蒙古自治州若羌县数学四上期末达标检测模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。1条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势 （_）2梯形只有一组对边平行的四边形 （_）3两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（_）4两条平行线长都是8厘米。（_）5学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同_二、仔细选一选。6钟面上12时半时的时针与分针形成的较小角是（ ）。A平角B钝角C锐角7下面几种角比较，最大的是（）。A周角B平角C直角8一个纸杯可以装水240毫升，（ ）个这样的纸杯大约可以装水1升。

2、A2B3C4D59一本科技书有336页，聪聪每天看14页，多少天能看完？下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示（ ）天看书的页数。A24B20C210下图正方形中，每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等，则空格中5个数之和是（ ）。A42B44C46D以上都不对三、认真填一填。11一个数四舍五入后约是152万，它最大是（_），最少是（_）。12试商24632时，可以把32看作（_）来试商，这时商会偏（_）13比7小的非0自然数有_个比7大的一位数有_个已学过的比7小的整数有_个143公顷=（_）平方米 500公顷=（_）平方千米15下图是一块长方形绿地，如果长不变，宽增加到45米，扩大后的绿地面

3、积是_平方米。16某市某天的气温是1至5，这天的最大温差是5_17在横线上填上“”“”或“”。418240_1408240 2699080000_268908000018口2745要使商是两位数，最小填（_），要使商是一位数，里可以填的数有（_）个。19求角的度数。1=502=（_） 3=（_） 4=（_）20把半圆平均分成180份，其中1份所对的角的大小叫做（_），通常用（_）作为度量角的单位。四、细心算一算。21直接写出得数。1802= 5850= 150030=20031= 30060= 101720=22用竖式计算（带要验算）。61532 38148 6502623计算。368-160

4、8015272(60-45)36720540(120-30)五、动手操作。24以点A为顶点画一个55的角，并经过点B画出这个角其中一条边的垂线25分别画一个85和155的角。六、想一想，解一解。26 “酷玩”玩具店花720元从工厂批发了电动遥控赛车6箱，每箱4辆。玩具店以每辆40元的价格出售，这批电动遥控赛车全部销售完后，玩具店一共赚了多少元？27张老师买6张课桌用了390元，如果她还想买12张这样的课桌，还要付多少钱？28每年的3月12日是植树节。同学们参加植树活动。平均每人植几棵树？29王庄小学去年四个季度的用水情况如表。季度一二三四用水吨数851089881（1）如果每吨水2元，那么王庄

5、小学去年共缴水费多少元？（2）王庄小学去年平均每月用水多少吨？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、谨慎判一判。1、错误【题目详解】略2、【题目详解】略3、【分析】两个等底等高的三角形不一定形状相同，只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形，由此解答即可。【题目详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误；故答案为：。【答案点睛】本题主要考查了三角形的面积推导过程，等底等高并不能保证形状相同。4、【分析】平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。由此可知，两条平行线都是直线。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。

6、据此判断即可。【题目详解】根据分析可知，两条平行线是直线，是不能度量的。故答案为：。【答案点睛】熟练掌握平行线的定义，明确平行线是直线，无限长，这是解决本题的关键。5、【题目详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同故答案为：【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩二、仔细选一选。6、B【题目详解】略7、A【题目详解】略8、C【分析】1升1000毫升，一个纸杯可盛水240毫升，多少个这样的纸杯大约可

7、盛水1升，将240毫升看做250毫升，25041000毫升，所以4个这样的纸杯大约可以装水1升。【题目详解】24025025041000（毫升）1000毫升1升所以4个这样的纸杯大约可以装水1升。故答案为：C【答案点睛】此题考查名数的换算和乘法的估算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，注意此处应该估算。9、B【题目详解】【考点】除数是两位数的笔算除法【解答】 本科技书有336页，小明每天看14页，多少天能看完？下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示20天看书的页数。故答案为：B。【分析】 虚线框内的部分对应的商在十

8、位上，十位上的2表示20。10、B【分析】根据题意，先求出横行中三个数的乘积，即2363216；每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等，再用除法即可求出空格中的各个数。【题目详解】21636122162618216366121621292163184121819444故答案为：B【答案点睛】本题关键是求出横行中三个数的乘积，然后再进一步解答。三、认真填一填。11、1524999 1515000 【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【题目详解】“四舍”得到的152万最

9、大，是1524999；“五入”得到的152万最小，是1515000。【答案点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。12、30 偏大 【题目详解】略13、6 2 7 【答案解析】略14、30000 5 【题目详解】略15、900【分析】由于长不变，宽增加到45米，也就是宽扩大了3倍，面积也扩大3倍，直接用原来的面积乘3即可。【题目详解】451533003900（平方米）【答案点睛】此题主要考查长方形的面积公式Sab以及积的变化规律的灵活运用。16、【题目详解】气温从1至0相差1，从0至5相差5，从1至5就相差6

10、，据此判断17、 【分析】在整数的大小比较中，数位多的数值大，如果数位相同，从最高位比起，依次比较，哪一位上的数大，哪个数就大，据此解答。【题目详解】4182401408240 26990800002689080000【答案点睛】本题考查整数的大小比较，掌握分析中的比较方法是解题的关键。18、5 4 【分析】（1）要使口2745要使商是两位数，则被除数前两位上的数要大于等于除数，则里的数要大于4。（2）要使口2745的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，则里的数要小于等于4。【题目详解】（1）要使口2745的商是两位数，里可以填5、6、7、8、9，最小可以填5。（2）要使口2745的商是

11、一位数，里可以填1、2、3、4，里可以填的数有4个。【答案点睛】此题考查了除法的计算的方法。三位数除以两位数的关键在于：如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。19、40 140 40 【答案解析】略20、1度 度 【题目详解】略四、细心算一算。21、360；2900；45000；6200；18000；72720【题目详解】略22、19680；745；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数

12、的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【题目详解】6153219680 38148745 6502625 验算：23、6430120【题目详解】略五、动手操作。24、画图如下：【题目详解】（1）先过A点做一条射线，用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和这条射线重合，在55相应的刻度线处点一个点，以角的顶点为端点，画经过这个点的射线，所组成的图形就是要画的角（2）把三角板的一条直

13、角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可25、如图：【题目详解】略六、想一想，解一解。26、240元【分析】先算出玩具店花720元买了多少辆电动遥控赛车，再用每辆赚的钱乘电动遥控赛车的辆数就是玩具店赚的钱。【题目详解】720（64）7202430（元）（4030）（64）1024240（元）答：玩具店一共赚了240元。【答案点睛】根据题目要求进行计算即可，注意计算的正确性。27、780元【分析】要求还想买12张这样的课桌，还要应付多少钱，就要求出每张课桌的价格；由“买6张课桌用了390元”，则每张课桌的价格为3906，然后乘12即可。【题目详解】3906126512780（元）答：还要应付780元。【答案点睛】此题解答的关键是求出每张课桌的价格，然后根据“单价数量总价”解决问题。28、5棵【分析】根据题意可知，用树苗的总棵数除以小组数，求出平均每个小组种树棵数。再除以每个小组的人数，求出平均每人种树棵数。【题目详解】240684085（棵）答：平均每人植5棵树。【答案点睛】解决本题时也可以用每个小组的人数乘小组数，求出同学总人数。再用树苗总棵数除以同学总人数，求出平均每人种树棵数。29、（1）744元（2）31吨