2019年秋人教版九年级化学上册第五单元课题1质量守恒定律同步作业(第一课时)

1、课题 1质量守恒定律课题 1质量守恒定律 同步作业（第一课时）B水转化为冰）分子的数目BD16克，则反应后混合物中 B和 C的质量比是（B.51 ）甲16 0 4：11 ）B.（A+B-C）克D.（A-B+C）克同步作业（第一课时）C水变成汽油元素的种类C）C.31 乙课题 1质量守恒定律课题 1质量守恒定律 同步作业（第一课时）B水转化为冰）分子的数目BD16克，则反应后混合物中 B和 C的质量比是（B.51 ）甲16 0 4：11 ）B.（A+B-C）克D.（A-B+C）克同步作业（第一课时）C水变成汽油元素的种类C）C.31 乙2 2 D冰转化成干冰物质的质量总和DD.32 丙6 m 物

2、质的种类丁30 2 物质的体积2019年秋人教版九年级化学上册第五单元一、单选题1下列变化，遵循质量守恒定律的是（A石墨制成金刚石2在化学反应前后，肯定不会变化的是（原子的数目物质的状态A3现有化学反应 A+CD，已知 A、B、C三种物质各 12克（其中 B为催化剂），加热进行反应，当 A已完全反应后，测得生成A.41 4某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（A.该物质中一定含有 C、H、O三种元素B.该物质中一定含 C、H，可能含有 O C.反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D.该物质只含 C、H，没有 O 5在一密闭容器中放入四种物质，一定条件

3、下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列分析正确的是（物质/g 反应前质量 /g 反应后质量 /g A表中 m的值为 44 B容器中发生的反应为丁分解生成甲和丙C该反应中甲和丙的质量变化之比为D乙在反应前后质量不变，所以乙一定是该反应的催化剂6A 克KClO3和 B克 MnO2混合加热，得到 C克残渣，则生成 O2质量为（A.（A-C）克C.（A-B-C）克1 / 6 课题 1质量守恒定律）B.D.）B图示物质中有 3种氧化物课题 1质量守恒定律）B.D.）B图示物质中有 3种氧化物D催化剂在反应前后质量不变）同步作业（第一课时）7图像最能直观表示相关量的变化。足量红磷在密闭容器中燃

4、烧，容器内有关的量随时间变化的图像中不正确的是（A.C.8大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图。下列说法错误的是（A甲醇的化学式为 CH4O C该反应中分子、原子个数均不变9下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（A镁条在氧气中燃烧生成氧化镁固体B稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体C氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠D稀硫酸和锌粒反应生成氢气和硫酸锌二、选择填充题2 / 6 课题 1质量守恒定律A+B = C，现将 a g A 和 b g B 在此条件）甲25 0 B丙一定是催化剂88g二氧化碳和 72g水，关于该可燃物的）B.只含

5、有碳、氢两种元素D._ A 2 10.5 同步作业（第一课时）乙15 未测C甲全部发生了反应B 13.5 X 课题 1质量守恒定律A+B = C，现将 a g A 和 b g B 在此条件）甲25 0 B丙一定是催化剂88g二氧化碳和 72g水，关于该可燃物的）B.只含有碳、氢两种元素D._ A 2 10.5 同步作业（第一课时）乙15 未测C甲全部发生了反应B 13.5 X 丙1 1 D_C 24 0 丁5 40 D 6 6 10A、B两种物质，在一定条件下只能发生下式所示化学反应下充分反应，则生成 C物质的质量可能为（A、大于（a+b）g B 、等于（ a+b）g C 、大于或等于（ a+

6、b）g D 、_11在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是（四种物质反应前质量（ g）反应后质量（ g）A未测值为 10g 12现有 32g某可燃物用在密闭容器中完全燃烧后，测得生成说法正确的是（A.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素三、填空题13把 A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质反应前质量 /g 反应后质量 /g （1）X=_ （2）物质 D可能是_（反应物、生成物或催化剂）（3）该反应的基本反应类型是 _。14某同学用镁条在空气中燃烧（只考虑氧气

7、参加反应）验证质量守恒定律，请回答下列问题：3 / 6 课题 1质量守恒定律1氢H _(用化学式表示 )。_。_。同步作业（第一课时）碳C 氧O 硫S 课题 1质量守恒定律1氢H _(用化学式表示 )。_。_。同步作业（第一课时）碳C 氧O 硫S 铜Cu （1）实验前打磨镁条的目的是 _，镁条燃烧时的现象是 _。反应的文字表达式为_。（2）反应时测得固体质量的变化如图所示， 则参加反应的氧气的质量为 _（用m ，m2表示），该反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。15下表中的元素可组成种类繁多的物质。元素名称元素符号(1)铜元素通常有 +1、+2价，铜元素与氧元素可组成的物质有(2)甲

8、和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其微观示意图如下：框中补全相应微粒的图示 _。从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是(3)戊、己、庚是初中常见物质，也是由上表中的一种或两种元素组成的，存在如下图所示的转化关系，且戊、己的组成元素相同，请写出庚的化学式：四、实验题16用下图所示实验验证质量守恒定律。4 / 6 课题 1质量守恒定律A所示，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到对于有气体参_ (填序号）。B 分子种类不变D 分子质量、数目不变课题 1质量守恒定律A所示，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到对于有气体参_ (填序号）。B 分子种类不变D 分子质量、数目不变同步作业（第一课时）_时，进行第二

9、次称量， 指(1)甲同学设计的实验如图针位置保持不变。(2) 乙同学设计的实验如图 B所示，反应后托盘天平的指针 _ (选填“向左”、“向右”或“不”）偏转。(3)两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，加或有气体生成的反应一定要在 _装置中进行。(4) 从微观角度分析质量守恒的原因是A 原子种类不变C 原子质量、数目不变5 / 6 课题 1质量守恒定律4B 5C 6B 7C 8B 9C 小于（a+b）g甲与乙反应的质量比课题 1质量守恒定律4B 5C 6B 7C 8B 9C 小于（a+b）g甲与乙反应的质量比为 5：2 该反应是氧化反应催化剂发出耀眼的白光，放出热量