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文档简介

1、第 第 页英杰小学数学活动周比赛方案 英杰学校数学活动周竞赛方案 为推动数学活动的开展，培育同学对数学学习的爱好，提高动手技能，进展空间思维，丰富同学的课余生活，依据期初的工作计划，决断举办英杰学校数学活动周活动。低班级七巧板竞赛、中班级算24点竞赛、高班级玩转魔方竞赛。详细安排如下：一、二班级七巧板竞赛规章一、竞赛项目：七巧板二、报名方法：每班限报5人。三、竞赛时间和地点：4月25日-29日，阶梯教室。四、竞赛内容：3个分割图形，2个未分割图形五、得分状况：按拼得时间快慢，每个图形取前10名，分别10-1分，再进行累计。六、奖项设置：依据选手的竞赛成果，分设团体奖和个人奖，团体奖依据班级参赛

2、选手的总成果评出班级段第一名；个人奖评出一、二、三等奖假设干。三、四班级算24点竞赛规章一、竞赛项目：算24点二、报名方法：每班限报5人。三、竞赛时间和地点：4月25日-29日，阶梯教室。四、竞赛内容：4个数字数字表示为110，用加、减、乘、除的方法使结果成为24，每个数字只能用一次。共20题。五、得分状况：每题5分，得分多者获胜。再进行累计。六、奖项设置：依据选手的竞赛成果，分设团体奖和个人奖，团体奖依据班级参赛选手的总成果评出班级段第一名；个人奖评出一、二、三等奖假设干。五班级玩转魔方竞赛规章一、竞赛项目：三阶魔方速拧。二、报名方法：每班限报4人。三、竞赛时间和地点：4月25日-29日，阶

3、梯教室。四、奖项设置：依据选手的竞赛完成时间，分设团体奖和个人奖，团体奖依据班级参赛选手的总成果评出班级段第一名；个人奖评出一、二、三等奖假设干。五、竞赛规章：1、参赛者需自带一个竞赛用的三阶魔方，所用魔方须在竞赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。2、参赛者分为两组，在一组竞赛时另一组选手在指定位置观看，第一组竞赛结束后，第二组上场，这样为一轮。每个选手都要参与同样的三轮竞赛，以三轮的总时间排定名次。3、每轮竞赛每位选手需转好一个已经打乱的魔方，以转好一个魔方的时间计时。4、竞赛时魔方由各不同班级参赛选手相互打乱，时间为1分钟左右，建议打乱步骤在30步以上。5、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续竞赛，但只能修复发生故障的块，否那么将取消本场竞赛成果。假如不能修复只能放弃竞赛，不能途中另换魔方。6、每轮次连续转一个魔方的时间限定在3分钟内，超时视为未完成。7、魔方相互打乱后，把魔方放在桌子上，竞赛选手只能坐着，手自然放在桌下不能与魔方有任何接触。竞赛时选手只能坐着转动魔方，完成后把魔方放在桌上，双手不能接触并起立示意，此时计时结束。停止计时后，计时员需检查魔方是否

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