

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、天津宁河县芦台第二中学2022年高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于重力的说法,正确的是 A. 物体在真空中自由下落时,它的重力可能没有反作用力 B. 物体放在平面上时,一定比放在斜面上时的重力大 C. 物体加速上升时,重力不会增大 D. 重心就是物体的几何中心参考答案:C2. 宇宙飞船变轨后在更大的半径上绕地球做匀速圆周运动,则变轨后宇宙飞船的 A周期变大 B角速度变大 C线速度变小 D向心加速度变大参考答案:AC3. 某驾驶员培训中心的训练场有一段圆弧形坡道如图所示,将同一辆车先后停放在a点和b点。下列说法正确的
2、是A车所受的重力在a点时沿切线方向的分力大于在b点时沿切线方向的的分力B车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力C车在a点受坡道的摩擦力小于在b点受的摩擦力D车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力参考答案:BC4. (多选)某同学把一体重计放在一升降机的底板上,该同学站在体重计上,当升降机静止时,此时体重计显示的示数为60kg;当升降机运动时,该同学能够通过体重计示数的变化情况判断出升降机的运动情况,则有关下列说法正确的是:( )A.当体重计的示数大于60kg时,升降机可能正在加速上升B.当体重计的示数大于60kg时,升降机可能正在加速下降C.当体重计的示数等于60kg时,升降机可能正在匀
3、速上升D.当体重计的示数小于60kg时,升降机可能正在减速上升参考答案:ACD解:A、B、当体重计的示数大于60kg时,支持力大于重力,加速度向上,升降机可能正在加速上升,也可能是减速下降,故A正确,B错误;C、当体重计的示数等于60kg时,重力等于支持力,合力为零,加速度为零,升降机可能正在匀速上升,故C正确;D、当体重计的示数小于60kg时,重力小于支持力,合力向下,加速度向下,升降机可能正在加速下降,也可能减速上升,故D正确;故选:ACD5. (多选)如图所示,放在水平面上重力为G的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,下列说
4、法正确的是A. F2与物体的重力大小相等、方向相反B.F2是水平面对物体的支持力C.F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D.物体对地面的压力大小为G F2参考答案:CD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 将一物体竖直向上抛出,空气阻力不计,经时间回到出发点,则物体到达最大高度一半处时的速度大小为 。参考答案:7. 如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为_;这时系A的水平绳中的张力大小为_。参考答案:3.6N ; 1N当物体B匀速向右运动时,拉力等于A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力之和,A对
5、B的摩擦力为,地面对B的摩擦力为,所以拉力大小为3.6N,系A的水平绳中的张力等于A受到的摩擦力的大小,为1N 8. 一个质量m=2kg的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120角的拉力作用,则物体的加速度为_,若把其中一个力反向,物体的加速度又为-_.参考答案:0, 109. 一小球的质量是2kg,从距地面为20m高处由静止自由下落(空气阻力不计)。下落5m时具有的重力势能为 J,此时重力的瞬时功率为 W(取地面为零势能面)。参考答案:300;20010. 质量为2kg的物体,受到三个共点力的作用而处于静止状态,现把一个大小为10N的力顺时针转90而不改变
6、其它力,则物体加速度大小为 m/s2.参考答案:5 11. 下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图中数据可求得:(保留2位有效数字)(1)该物体的加速度为 m/s2, (2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm,(3)打第3个点时该物体的速度为 m/s。参考答案:(1)0.74 m/s2 (2)4.36 cm,(3)0.47 m/s12. 在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为
7、正确选项的前面字母填在横线上: (a)通过调节使斜槽的末端保持水平(b)每次释放小球的位置必须不同(c)每次必须由静止释放小球(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线参考答案:a、c、e【考点】研究平抛物体的运动【分析】保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线【解答】解:(a)要保
8、证小球做平抛运动,必须通过调节使斜槽的末端保持水平,故a正确;(b)为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次释放小球的位置必须相同,故b错误;(c)为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次必须由静止释放小球,故c正确;(d)只要描出小球的位置即可,记录小球位置用的木条(或凹槽)每次不必严格地等距离下降,故d错误;(e)为避免摩擦影响小球的运动轨迹,小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触,故e正确;(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,应用平滑的曲线把各点连接起来,不是用直尺将点连成折线,故f错误;故答案为:a、c、e14.真空中有两个点电荷,它们之间的相互作用力为F,若使它们的电量都加倍,
9、同时使它们之间距离减为原来的1/2,则它们之间的相互作用将变为_ 参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在用打点计时器测定重力加速度的实验中,所用装置如图所示,除图中的器材外,还需要的器材是A计时工具 B天平C刻度尺 D弹簧秤参考答案:C15. 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了图1所示的实验装置他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在下面的表中(弹簧始终在弹性限度内)(1)根据实验数据在图2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点,请把第5、6次测量
10、的数据对应的点描出来,并作出Fx图线(2)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_(3)该弹簧的劲度系数k_.(结果保留两位有效数字)参考答案:(1)图线如右图所示 (2)弹簧的原长(3)42 N/m四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 雨过天晴,房屋对面的观察者看到这样的现象:屋檐上每隔相同的时间间隔落下一滴亮晶晶的水珠,当第5滴正欲落下时,第1滴刚好到达地面,溅出水花,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿,如图所示,问:(g取10m/s2)(1)此屋檐离地面多高?(2)滴水的时间间隔是多少?(3)雨滴落地前最后 1m的平均速度是多大?参考答案:(1)3.2m;(2)0.2s;(3
11、)7.2m/s试题分析:(1)根据比例关系,从上到下相邻水滴间距离之比为1:3:5:7,而2、3两滴间距离为1米,所以总高度(2)根据H=gt2,代入数据得,滴水时间间隔(3)设水滴下落离地面1m所以的时间为t则H-1=gt2解得:所以最后一米的时间为t=0.8-0.66=0.14s考点:匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动,在连续相等时间间隔内的位移比为1:3:5:7以及掌握自由落体运动的位移时间公式H=gt2。17. 质量为20kg的物体若用20N的水平力牵引它,刚好能在水平面上匀速前进,问:若改用50N拉力、沿与水平方向成37的夹角向斜上方拉它,使物体由静止出发在水平面上前进2.3m,它的速度多大?在前进2.3m时撤去拉力,又经过3s,物体的速度多大? (g=10m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8)参考答案:(1)2.3m/s(7分) (2)0(3分)18. 甲、乙两车同时从同一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论