网络教育自我鉴定

1、第 第 页网络教育自我鉴定 篇一：远程教育 自我鉴定 自我鉴定 我于 年月进入 现代远程教育工程管理专业学习，两年半时间里，我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的学习，我收获颇丰。 首先，我抓住一切可利用的时间来学习，并制定了具体的学习计划，大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地安排学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行沟通，并不断思索和总结，学习

2、效率提高了，专业知识也丰富了。 其次，我着重学以致用，把学到的新知识实时运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不实时把学到的知识与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新知识实时运用到实际工程管理中，并实时订正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业知识和实践技能均得到了显著提高。 最末，在学习过程中，我常常和老师、同学通过电子邮件等形式进行沟通，加强了学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学，我充分利用业余时间学习各门课程，将所学知识进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题具体记录下来，并实时向老师请教，与同

3、学沟通。在这一过程中，学习的主动性和自主性有了很大的提高。 通过 远程教育，我的专业知识丰富了，同时多方面的技能得到了长足熬炼，如学习效率提高了，学习的主动性和自主性加强了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的知识充分运用到施工管理中，并不断加强学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。 篇二：网络教育毕业自我鉴定范文 2022高校毕业自我鉴定 这三年期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，渐渐掌控了适应社会进展的技能。 端正立场。有人说，读网络

4、教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充盈、自我完善的一生，读网络教育也是吸取知识、掌控技能的好方法。因此，在这三年的求同学涯里，我能保持“认仔细真做人，踏踏实实学习”的生活原那么，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 勤于思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止

5、是学到了公共基础学科知识和许多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌控一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一贯盼望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所援助，越来越认识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 着重实践。三年中，我参

6、与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的技能，熬炼了自己的交际技能，学到别人的优点，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证；这既提高了我的工作技能，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了许多知识，更重要的是有了较快掌控一种新事物的技能，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。认识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践技能也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 土木工程专业毕业生自我鉴定 为了自已提高自身各方面的

7、素养，考虑到自身的实际状况，我填报了中国农业高校校远程网络教育的土木工程专业。三年来,我除了仔细学习坚固掌控专业知识，还以寻求自身多方面进展为目标进行各式学习的社会实践。这些都培育了我的责任感和肯定的工作技能，每一项任务我会用我积极，学习，奉献，合作的立场去完成。 三年的锤炼，筑就了我扎实的对待工作仔细负责，擅长沟通、协调有较强的组织技能与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；在将来的工作中，我将以充足的精力，刻苦钻研的精 神来努力工作，稳定地提高自己的工作技能，坚信在中国农业高校校学习的知识在我的人生定有用武之地。 篇三：浙大远程教育毕业生自我鉴定 99年我大专毕业，在社会工作

8、十多年之后，感觉自己的知识水平以及技能不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能满意现在工作的需求。面对这种状况，就需要继续学习，进修，“充电”。2022年秋我怀着剧烈的求知欲和进取心报读了浙江高校远程教育学院土木工程专业专升本，通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。 在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫仔细学习土木工程专业开设的全部必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作

9、，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解和应用技能，弥补了工作当中知识的欠缺，为以后的工作和职业的进展和提升奠定了知识基础。二年半的学习生活，使我在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素养也有了进一步的提高，我发觉通过网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习制造了极好的条件和基础。 毕业在即，回首网络教育的学习和工作生活，我一贯都孜孜不倦，不断地挑战自我，充盈自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学习过程中结识这一群网络上相互沟通、争论、援助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们悄悄无闻所付出的艰辛苦

10、动也让人难以忘却。 篇一：远程教育 自我鉴定 自我鉴定 我于 年月进入 现代远程教育工程管理专业学习，两年半时间里，我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的学习，我收获颇丰。 首先，我抓住一切可利用的时间来学习，并制定了具体的学习计划，大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地安排学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行沟通，并不断思索和总结，学习效率提高

11、了，专业知识也丰富了。 其次，我着重学以致用，把学到的新知识实时运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不实时把学到的知识与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新知识实时运用到实际工程管理中，并实时订正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业知识和实践技能均得到了显著提高。 最末，在学习过程中，我常常和老师、同学通过电子邮件等形式进行沟通，加强了学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学，我充分利用业余时间学习各门课程，将所学知识进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题具体记录下来，并实时向老师请教，与同学沟通。

12、在这一过程中，学习的主动性和自主性有了很大的提高。 通过 远程教育，我的专业知识丰富了，同时多方面的技能得到了长足熬炼，如学习效率提高了，学习的主动性和自主性加强了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的知识充分运用到施工管理中，并不断加强学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。 篇二：网络教育毕业自我鉴定范文 2022高校毕业自我鉴定 这三年期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，渐渐掌控了适应社会进展的技能。 端正立场。有人说，读网络教育无非

13、就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充盈、自我完善的一生，读网络教育也是吸取知识、掌控技能的好方法。因此，在这三年的求同学涯里，我能保持“认仔细真做人，踏踏实实学习”的生活原那么，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 勤于思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了

14、公共基础学科知识和许多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌控一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一贯盼望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所援助，越来越认识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 着重实践。三年中，我参与了一些

15、社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的技能，熬炼了自己的交际技能，学到别人的优点，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证；这既提高了我的工作技能，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了许多知识，更重要的是有了较快掌控一种新事物的技能，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。认识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践技能也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 土木工程专业毕业生自我鉴定 为了自已提高自身各方面的素养，考

16、虑到自身的实际状况，我填报了中国农业高校校远程网络教育的土木工程专业。三年来,我除了仔细学习坚固掌控专业知识，还以寻求自身多方面进展为目标进行各式学习的社会实践。这些都培育了我的责任感和肯定的工作技能，每一项任务我会用我积极，学习，奉献，合作的立场去完成。 三年的锤炼，筑就了我扎实的对待工作仔细负责，擅长沟通、协调有较强的组织技能与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；在将来的工作中，我将以充足的精力，刻苦钻研的精 神来努力工作，稳定地提高自己的工作技能，坚信在中国农业高校校学习的知识在我的人生定有用武之地。 篇三：浙大远程教育毕业生自我鉴定 99年我大专毕业，在社会工作十多年之

17、后，感觉自己的知识水平以及技能不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能满意现在工作的需求。面对这种状况，就需要继续学习，进修，“充电”。2022年秋我怀着剧烈的求知欲和进取心报读了浙江高校远程教育学院土木工程专业专升本，通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。 在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫仔细学习土木工程专业开设的全部必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解和应用技能，弥补了工作