物理工作计划

1、第 第 页物理工作计划物理工作计划 篇1一、指导思想：为提高九班级物理学习成果，全面提高同学学习的主动性和积极性，进一步进展智力、提高学习成果，特制订培优补差工作计划。二、工作目标：1、使同学能充分认识到学习的重要性，全面提高同学学习的主动性和积极性，从而提高物理学习成果；2、使同学转变观念，仔细学习，进展智力，陶冶情操；3、让同学树立起学习的信心和志气，克服自卑的心理；4、在同学中形成“赶、帮、超”深厚的学习氛围，使每个同学学有所长、学有所用。三、详细措施：1、仔细制订培优补差工作计划，定培训人、培训内容，培训时间。 2 、仔细做好参与同学的思想教育工作，使同学能很好地协作。 3 、培优和补

2、差工作每周不少于三次，而且每次辅导要有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导后存档。4、定期对培训的同学进行考试和检测，实时了解培训状况。 另外，在培优补差的过程中,我还将留意以下各方面：1、培优重在拔尖,补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。3、课外辅导肯定要针对同学的详细状况进行辅优和补差。4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习爱好。5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在娴熟的基础上不断提高自己的分析推理技能,尤其是学习立场的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。总之，在素养教育的今日，培优补差工作是一个学

3、校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断摸索有效的方法和阅历，使我们的培优补差工作更具成效。物理工作计划 篇2高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，规律推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中同学普片认为的最难的学科。我校各班级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍旧存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。一、基本状况我校物理老师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年老师，他们的共同特点是精力充足，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应技能强，专业知识较丰富；

4、，但由于工作时间不长，教学中缺乏阅历积累，驾驭教材的技能不够强，见机行事、敏捷处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个班级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多的实践阅历，能够在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一老师是新开始接触，运用还不娴熟，特别是中老年老师，运用不是很娴熟。物理试验室配备基本完善，入柜到位，试验室的老师都是新大生，没有工作阅历，工作技能还不够强，试验室的运用率不高，物理老师对物理试验的重视够，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够，课题讨论明显缺乏。二、基本要求：1、努力完成学校

5、各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物理老师进行培训指导。2、组织物理老师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组物理工作计划 篇3本学期我们物理教研组工作，将仔细依据市教育局和教研院的工作要求，树立“质量为中心”的意识，严格执行学校教学计划，开展教学讨论，继续深入推动“促有效学习”的课堂变革，狠抓教学常规的落实，学习新高考和选课走班要求，达到转变教育观念，转变教学方式，进一步加强课题讨论，全面提高老师素养，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。一、工作目标1、深化课程改革，推动课堂变革。学习贯彻浙江

6、省深化一般高中课程改革方案和新修订的浙江省一般高中学科教学指导看法等文件精神，提高本组老师的课堂教学技能，积推动“促进有效学习的课堂变革试验项目”，并与课例研磨、校教研活动结合起来，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，转变教学方式，提高课堂教学的有效性。2、进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研技能。定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题讨论的相关培训。3、本学期面临高一学业水平考试和高三高考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式，提高复习效率。4、组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教

7、学资源库，重点是备课和练习资源的建设。5、继续以“高中物理课堂教学导学案讨论”为主题，进行课题讨论。二、工作重点一进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研技能1、定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。2、高三物理老师讨论*年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，重基础，抓扎实，系统复习，举一反三、精选精练，在强化学科基础知识、基本技能、基本技能的基础上，进一步加强同学综合技能的训练，取得优异成果。同时，高二班级以“课堂变革”为抓手，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科

8、基础知识和基本技能、基本技能的培育，在第二次学业水平考试中提高A率。高一班级认真研读新高考方案，结合新高考方案援助同学做好学业水平考试的合理安排和科学指导。3、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题讨论的相关培训。4、积极组织组内老师进行理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。二提升课堂讨论的氛围1、通过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学技能，对影响课堂教学的因素进行讨论，最大程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率包括如何命题。2、继续组织好一周一次的备课组活动和两周一次的

9、校教研组活动，做到内容落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、以骨干老师培育、高级老师考核为抓手，提高骨干老师和高级老师的辐射示范作用。鼓舞中青年老师多开公开课，多参与市里各种竞赛，积累阅历，为新一轮的骨干老师评比做预备。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。5、做好边缘生的转化工作，对本科边缘生进行提优辅导，对于学考困难同学进行补差辅导。6、课余、周末利用空中课堂平台辅导同学，制作微课供同学课后复习。三教学资源建设组

10、织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料包括典型的案例集，配套练习集，另一方面整理出物理学科的教学资料包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的导学案，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料。四培育创新精神和实践技能重视同学的性格和特长的培育，对部分尖子生进行理论和试验的培训辅导，组织同学参与第十届全国高中应用物理竞赛及高一物理力学竞赛、第32届全国中同学物理竞赛，提高我校物理竞赛的水平来推动高考。物理工作计划 篇4试验的目的旨在培育同学的实践观测技能和动手技能，为教学做好帮助工作。为此试验室今年将努力做好

11、以下几方面的工作：一、加强业务进修，更新教学观念，提高实际工作技能。试验员首先应为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素养和技能，为此，要加强业务学习，不断加强自己的实际操作技能，更要着重自己提高自身运用各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其功效。二、实时做好演示试验的预备工作。物理学科的特点就是以试验为基础，另外试验更能激发同学的学习爱好，培育同学的观测技能，对提高教学质量起很大的促进作用。作为试验员，要依据教学进度和学科老师的要求，实时做好演示试验的预备工作。作为试验员本人，同学试验结束后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪

12、器的存取更方便。三、协作任课老师做好同学分组试验。试验员要结合本校的实际状况与任课老师协作，使同学做好同学分组试验。四、进行科学化管理。督促任课老师应尽可能做到：对于演示试验和同学分组要填好试验通知单送给试验员;并做好仪器借用登记手续。五、做好试验仪器的保养、及新购仪器的管理工作。如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键要做好保养。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、。对于已经无法运用的仪器要报废，同时要依据教学需要做好新购仪器的管理工作。六、做好试验室的卫生工作和安全工作。试验室、仪器室、预备室要保持卫生干净，常常通风换气，为师生提供良好的试验环境，爱护师生健

13、康，保证明验安全。另外，要留意实时关锁好试验室特别是仪器室的门窗，做好试验室的安全保卫工作。七、做好其他的后勤服务工作。为了加强试验物理教学，特制定如下计划：一、重视利用试验室现有的物品，加强演示试验和探究试验教学1、根据新课标的要求，依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满意老师和同学探究活动的全部需求。2、细心设计试验步骤和教学方法，做好试验预备，不断增加和更新仪器设备，以保证演示试验和探究试验教学。3、重视利用身边的物品进行试验，全面培育同学的设计和创新技能。二、努力提高同学分组试验的教学效果，全面提高物理试验教学水平1、试验老师要提前做好仪器、药品、材料的预备工作，老师上课前应

14、先试做，以确保试验顺当进行。2、要求同学课前做好试验预习，对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解，保证课上顺当地试验。3、同学第一次接触的试验，老师应先示范，装置繁复、难度大的试验，应在老师的指导下分步完成。4、试验时，老师应要求同学按课本要求，按试验步骤进行操作，认真观测，仔细记录，分析思索，得出结论。5、在试验课上，老师、试验老师要巡回指导，发觉问题实时解决。对普遍存在的问题，在试验结束时，要做全班讲评，对失败的试验要援助同学分析缘由，有条件的允许同学重做。6、指导同学依据试验报告的项目，做好试验记录，并按要求写出试验报告。三、定期开放试验室，让每个同学都动手，发挥试验室资源的效益，利用身

15、边的物品、材料为物理试验提供便利，并且鼓舞同学大胆地进行小试验、小制作、小发现和小制造。四、在充分利用试验室现有资源，搞好物理试验教学的同时，还要搞好教学仪器整理、建档、修理，并做好记录，全面服务于整个物理教学。五、全面做好初三毕业班试验技能考试的预备工作，做到预备充分、仪器到位、措施得力、操作规范、技术过硬、报告精确、成果优秀。物理工作计划 篇5一.指导思想和教学目标1、指导思想根据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的安排，以及本届同学的基础掌控状况，加强物理基础知识的教学，启发同学积极主动地学习，培育同学的思维技能和自学技能，为高考物理的成功打下坚实的基础。2、教学目标通过新课教学，使同学

16、掌控物理的基本概念和基本规律。对于物理概念，应使同学理解它的含义，了解概念之间的区分和联系，对于物理规律，在讲解时要留意通过实例、试验和分析推理过程引出，应使同学掌控物理定律的表达形式和适用范围。使同学更深层次地掌控物理的基本概念和基本规律，提高同学的综合技能和思维技能，为达到高考要求打下坚实的基础。二.课程分析和教学内容新一轮教材改革中，不仅对高中所要学习的内容和技能作了较大的调整，同时对老师的教学理念和同学的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学进展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程，精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了讨论和分析;另一方面，教学内容的选择

17、留意面对新时代，要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础知识有亲密联系的现代科学技术成就，强调知识和方法获得的过程。 本学期学习人教版物理第二册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，留意因材施教，满意不同程度的同学;留意按部就班，教学过程既是同学学习知识的过程，也是同学领悟方法、提高技能和接受熏陶的过程;留意讲清思路，渗透方法，培育同学的思维的规律性;留意加强试验，以提高同学的技能和学习积极性，还能加深对知识的理解;留意安排练习和习题，这是掌控知识，培育技能的须要手段。三.详细措施及要求1、仔细组织老师钻研物理课程标准、教材，设计合理的教案，加强讨论，学习新课程的各项要求

18、，仔细学习新课程标准，分析新课程的改变，全面把握教材，适时调整教学方法和教学起点，让全部同学都能跟得上，吃得饱。2、加强集体备课，团结全都，集思广益，资源共享，智力共享。每周一大备，每天一小备。3、组织好听公开课，备课组老师之间的听课、评课，每节课后实时进行评课活动，讨论教学中的优点与不足，探讨最正确的教学方法，相互学习，取长补短，努力提高每位老师的教学水平。4、根据学校要求，仔细组织同学周练，每周星期四前，轮番由备课组一位老师命制好本周练习题，各班定时仔细练习，定时批改和讲评。5、针对同学现状，狠抓薄弱环节 ，提优拔中补差，分层激励，提高同学学习积极性，力求大面积提高教学质量。6、大力加强对

19、同学学法的指导，改进同学的学习方法和习惯，使同学进一步掌控处理高中物理问题的基本方法，从中体验、领悟物理学思想，培育同学对科学的学习爱好与探究精神。根据新课程标准的理念分析教材，实施组织教学，培育同学学习物理的爱好;适当增加作业量，加强知识点、题型练习的落实。7、组织全组老师加强白板学习，并娴熟运用于物理教学，加强物理多媒体课件的制作和收集工作，每位老师的多媒体资料全组共享。物理工作计划 篇6一、教学思想：教育同学掌控基础知识与基本技能培育同学的规律思维技能、运算技能、空间观念和解决简约实际问题的技能，使同学逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观测分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进

20、行简约的推理。提高学习数学的爱好，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的立场。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育同学应用数学知识解决问题的技能。同时针对初三同学的特点，教学上打算在全面抓好的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人予以大力的援助，提高他们的学习成果，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采纳较低难度的作业和要求逐步培育他们的学习爱好，从而提高他们的学习成果。二、在教学过程中抓住以下几个环节1、理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，实时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。2、备

21、好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案，做好课后反思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践技能。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培育同学技能为中心，全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改好每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌控状况都尽力做到实时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导课后能对学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材

22、施教，使优生尽可能，获得进一步提高;使差生也能实时扫除同学障碍，加强同学信心，尽可能。充分调动同学学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的技能。总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。三、教学进度：第一周：第一章第二章第二周：第三章第四章第三周：第五章第六章第四周：第七章第八章，第一次模拟考试第五周：第九章第十章第六周：第十一章第十二章第七周：第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模拟考试第九周：专题复习一，专题复习二第十周：专题复习三第十一周：专题复习四，第三次模拟考试第十二周综合复习第十三周综

23、合复习第十四周综合复习第十五周综合复习第十六周中考物理工作计划 篇7一、业务学习面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充盈自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代进展二、促进自身的转变1。在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到

24、“放“活“趣“新“实“。为了提高课堂教学效率，我打算从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手，让同学们乐学，勤学，会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。2。教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性，有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用，新奇，具有性格化特点的教案。三、加强备课在备好课，上好课的同时还不要忘却对盼望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去援助每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新技能培育的作业，让每个同学不再为作业而苦

25、恼。四、积极参与教研我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎，尊敬同志，相互学习，相互援助，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力援助后进生，采用各种措施使他们得到进步。五、兢兢业业在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任

26、务。六、教学措施：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论，目标教学，教学方法，学法指导，智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的技能。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标，备教材，备同学，备教具，备教法学法。从知识技能两方面细心设计教案，并积极地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和

27、谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听，写，读等综合技能都得到提高。七、学期工作目标：通过本期教学，使同学形成肯定的物理素养，能自觉运用物理知识解决生活中的物理问题，形成扎实的物理基本功，为今后继续学习高等物理打下良好的基础。培育一批物理尖子，能掌控科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的物理学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。物理工作计划 篇8高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是焦灼的全国高考。这一学期的教学和学习都非常重要。作为一名老师，制定一份教学计划尤为关键。下面是关于高三物理下学期教学工作计划，这份高三物理教学工作计划主要包含了指导思想以及工作思路和措施，以及教学计划进度安排等信息。一、指导思想和目标备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、运用资料统一、团结全