恩施土家族苗族自治州鹤峰县2022-2023学年数学四上期末考试模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、 填空题。 （20 分）1条形统计图能直观、形象地表示（_）2根据24611464，直接写出下面算式的积。4861（_），8183（_）。3口9452，要使商是一位数，口里最大可填（_），要使商是两位数，口里最小可填（_）。4用分数表示下列图中的空白部分。5计算59465时，可以把65看作（_）来试商；计算59463时，可以把63看作（_）来试商。6一个数四舍五入到万位约是80000，这个数最大是（_），最小是（_）。7如表，芳芳语文考了_分科目语文数学英语平均分成绩9798958用计算器算出每组的积，再找一找其中的规律，然后按这个规律直接在横线

2、上写下一组。6767_667667_66676667_9把一副三角板如下图摆放，钟面上（_）时整，时针和分针的最小夹角和1相等；2（_）。10教室里，小刚坐在第四组第5排，他的位置表示为（4,5），那么小军坐在第六组第4排，他的位置表示为（_）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11根据，判断下列运算正确的是（ ）。ABCD12下面（ ）是射线。A米尺B木棍C手电筒的光D铅笔13两个数的商是51，如果被除数、除数都缩小3倍，商是（ ）。A51B17C153D10214560060结果正确的是（ ）A92B920C932015五亿里有（ ）A500个一千万

3、B50个一百万C50个一千万D5个一百万三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16两个数比较大小，最高位上的数大的那个数就大 （_）17学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同_18读56000800这个数时，5个0只读一个0。（_）19一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18。（_）20算式420（62）和42062结果相等 （_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数4090 3230 286254060= 6030

4、4947122用竖式计算下面各题。37624 40635 78030 69032五、 作图题。 （8 分）23过点A分别画出直线a，b的垂线。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24学校组织4名教师带领48名优秀少先队员去登山，门票价格如下。 门票价目表成人：210元人学生：105元人他们需要准备多少钱买门票？25甲、乙两列火车从相距千米的两地相向而行，甲车每小时行千米，乙车每小时行千米，乙车先出发小时后，甲车才出发。甲车行几小时后与乙车相遇？26向阳小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？27刘

5、阿姨家塑料大棚里种了95平方米小白菜，上星期卖掉40平方米，共收入480元。照这样计算，这些小白菜一共可以卖多少元？28渤海海峡，位于山东半岛和辽东半岛之间，最窄处约109千米，是渤海内外海运交通的唯一通道。如果在此处建设一座渤海公路跨海大桥，建成后烟台到大连的行车路程将从1400千米降到175千米，小客车按每小时80千米的速度计算，大约可节约多少小时？29下面是阳光小学二六年级植树节植树的棵数。年级六年级五年级四年级三年级二年级棵数/棵4527252015请你根据上表绘制条形统计图。（1）每格代表( )棵树。（2）( )年级植树棵数最多。2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、

6、 填空题。 （20 分）1、数量的多少 【答案解析】【解答】条形统计图能直观、形象地表示数量的多少【分析】根据以一当二的条形统计图，即得条形统计图能直观、形象地表示数量的多少2、2928 1464 【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【题目详解】根据积的变化规律可知：486122461214642928；8183（243）（613）1464。故答案为：2928；1464。【答案点睛】本题考查积的变化规律，灵活运用规律解决问题。3、4 5 【分析】根据三位数

7、除以两位数的计算方法可知，口9452，要使商是一位数，被除数前两位上的数应小于52，则口里的数应小于5。要使商是两位数，被除数前两位上的数应大于等于52，则口里的数应大于等于5。【题目详解】口9452，要使商是一位数，口里最大可填4，要使商是两位数，口里最小可填5。【答案点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。4、【题目详解】略5、70 60 【题目详解】略6、84999 75000 【题目详解】略7、1【分析】根据平均数的意义，用95乘以3，可以求出语文、数学、英语的总成绩，再减去英语和数学的成绩，即可得出语文

8、考多少分，列式解答即可【题目详解】953989728598971（分）答：芳芳语文考了1分故答案为：18、4489 444889 44448889 66667666674444488889 【题目详解】略9、1或11 105 【分析】根据图形，130，结合钟面可知，钟面上每相邻的两个数字之间的度数为30，所以当1或11时整，时针和分针的最小夹角是30；2是三角尺上60角和45角组成的，据此求出2的度数。【题目详解】钟面上1或11时整，时针和分针的最小夹角和1相等，都是30；26045105。【答案点睛】解答此题只要熟记三角板的度数和钟面上指针组成角的特点，即可轻松求解。10、6，4【题目详解】

9、略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、D【分析】根据除法商不变规律可知：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，据此解答。【题目详解】由题意可得，根据96128，要使商仍然是8，那么被除数和除数应同时乘或除以相同的数（0除外），选项中只有D：符合要求。故答案为：D【答案点睛】此题考查了除法的商不变规律的运用：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。12、C【题目详解】略13、A【题目详解】略14、C【题目详解】略15、C【题目详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进

10、率都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【答案解析】略17、【题目详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同故答案为：【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩18、【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读

11、完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【题目详解】56000800读作：五千六百万零八百，只读了一个零。故答案为：。【答案点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。19、【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【题目详解】根据商不变的规律可知：一个除法算式，被除数乘18，要使商不变，除数也要乘18；故答案为：【答案点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用，牢记规律并能熟练应用。20、【题目详解】略

12、四、 计算题。 （28 分）21、3600;960;18009;2;7【题目详解】略22、9024；14210；26；2118【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【题目详解】376249024 4063514210 7803026 690322118 五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺

13、的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。【题目详解】【答案点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、5880元【分析】用每张成人票票价乘教师人数，求出购买成人票的价钱。用每张学成票票价乘学生人数，求出购买学生票的价钱。再将两个价钱加起来，即为门票总价钱。【题目详解】21041054884050405880（元）答：他们需要准备5880元钱买门票。【答案点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价单价数量。25、8小时【分析】甲、乙两车出发时间有先

14、有后，乙车先出发小时，这段时间甲车没有行驶，那么乙车这小时所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程，所以要先求出甲、乙两车同时相对而行的路程，再除以速度和，才是甲、乙两车同时相对而行的时间。【题目详解】（770412）（4541）688868（小时）答：甲车行8小时后与乙车相遇。【答案点睛】此题考查了行程问题，先找出甲、乙两车行驶的路程之和是解题关键。26、3600元【分析】用三年级的人数加上四年级的人数，求出三、四年级的总人数。根据总价单价数量，求出花费的总钱数。【题目详解】（145155）12300123600（元）答：两个年级一共需要3600元。【答案点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价单价数量。27、1140元【题目详解】（48040）95=1140（元）28、15小时【分析】先求烟台到大连减少的行车路程为1