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文档简介

1、小班科学活动打不湿的小蜡船教案反思小班科学活动打不湿的小蜡船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于参与“使纸船不被打湿”的探究活动，体验操作的乐趣，初步了解蜡不吸水的特性，合适幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看打不湿的小蜡船教案吧。活动目标：1、乐于参与使纸船不被打湿的探究活动，体验操作的乐趣。2、初步了解蜡不吸水的特性。3、尝试在实践操作的过程中发现问题。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动准备：材料准备：两大盆水、蜡笔每组一盒、报纸、报纸制作的纸船若干、幻灯机。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。活动过程：一、

2、幼儿自由玩纸船、引发思索1、老师出示一般的纸船和涂了蜡的纸船：这是什么？是由什么做成的呢？你们想玩吗？想想要怎样玩？幼儿自由商量，老师可以示范把纸船放在水盆里用嘴轻轻吹着小船走，也可以用手轻轻推着小船走。留意：不行以用力把船摁下水。2、请小好友分组参与开纸船的活动，老师观看幼儿玩纸船的情况。二、引导幼儿商量观看结果，找出问题显现的原因1、引导幼儿观看你看到了什么？为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢？它们有什么不一样的地方？（有的纸船外面有一层东西，摸上去滑滑的）2、幼儿间绽开商量说说船湿的原因，老师引导观看纸船运用的纸不一样。哦，原来是做纸船的纸不一样，会湿的纸船外面没有涂东西，没湿的纸船外

3、面涂了东西了，究竟是什么那么神奇呢？老师出示蜡笔就是这神奇的蜡。3、老师示范比照试验，使幼儿明白蜡是不吸水的。为什么涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了呢？让我们来做个试验运用幻灯机让幼儿观看将水滴在涂蜡和没有涂蜡的纸上进行比照：没有涂蜡的纸吸水快，涂蜡的纸吸水慢。说明腊不吸水。有什么方法让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢？老师这里有一个好方法涂蜡。老师示范在纸上匀称的涂蜡，然后把水滴在上面观看纸不吸水的现象。老师小结：如今我们明白了蜡是不吸水的，那些涂了蜡的纸船，就好像是穿了雨衣的纸船，可以爱护小纸船，船就不会被水打湿了。三、幼儿动手制作小蜡船老师这里还有一些没涂蜡的纸，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，请客人老师帮忙做只小船，让它们都变成不会被水打湿的小船。1、小好友用油画棒给报纸涂腊。2、请客人老师帮忙做纸船。四、自由玩蜡船，活动结束幼儿自由玩腊船，谢谢客人老师的帮忙，和客人老师们说再见。活动反思：新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉爱好好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。在幼儿的科学活动中，我们应当强化对幼儿思维力量的培育，增加他们的

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