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文档简介
1、Ifyouaredoingyourbest,youwillnothavetoworryaboutfailure.尽心整理助您一臂(页眉可删)晚自习纪律保证书晚自习纪律保证书1尊敬的_:今日,我怀着愧疚和后悔写下这份保证书,以表示我此后对晚自习课发言这种不良行为的深刻认识以及不再在上课的时候讲闲话的信心。我真的不该当在晚自习的时候说话,我不该当违反老师的规定,我们作为学生就应当完好的依照老师的话,而我此次没有很好的重视到老师讲的话。我感觉很对不起,希望老师可以谅解我。但是,人老是会出错误的,我不可以以此作为借口,我们还是要尽量的防范这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”,我的
2、不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感觉真的是很愧疚,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感觉特别对不起。老师管是为了我们好,我们学生独一可以做的事情就是好好的依照老师的话,好好的学习,让老师可以放心、相信。犯了这样的错误,关于家长的打击也很大,我违反了家长的情义,犯了这样的错误,我对此也感觉很愧疚,我们能做的就是做他们的乖孩子,依照家长的话,尽量的防范家长生气,不给他们带来不用要的烦忧。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我但是顾着自己和别人的一时快乐,一时的想法,完好不理睬班长的感觉。这是
3、不对的,大家不该当但是想着自己,这么做,害的是那些一同发言的同学,而转自个人述职报告范文且,在晚自习的时候讲闲话也是对班长的不尊敬。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我向来忽视了它。不不过是老师,不论对任何人,我们都应当尊敬他,尊敬他。作为一名今世中学生,一个接受教育的人来说,这明显不符合我们的要求。再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应当互相学习,互相帮助,纪律优秀“第四十中学”在人们心目中向来是一个学术慎重的学校,我们应当去保护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优秀传统美德,是今世中学生所必备的质量。鲁迅先生说过:不友善的帮助
4、就是歹意的损害。我只有仔细反省,找寻错误的深刻本源。认清问题的实质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。早在我踏进校门,老师就已三申五令,再三重申,不得在上晚自习的时候讲闲话,影响自习见效。我应当珍惜这个时机,但是我错过了,这莫过于人生的一大损失。此刻,大错既成,我后悔不已。深刻检讨,认为在自己对别人的尊敬不够,此后我将对班长有更多的尊敬。致此敬礼!_年_月_日晚自习纪律保证书2尊敬的_:为保证143团第一中学晚自习优秀学习次序,创立优秀学习气氛,的确提高晚自习学习效率,联合学校实质情况,特制定学校晚自习制度,要求同学们仔细恪守,希望获取同学们的理解与支持,并保证做到以下几点:1、尊敬老师和
5、学校其他员工,依照老师和员工的管理,不违反、不起哄。2、准时到指定教室、规准时间、规定的座位仔细上自习课。不迟到,不早退,不逃课。的确有困难不可以正常参加晚自习,主动及时办理告假手续,经班主任赞成后报有关老师备案以作为考勤依照。3、晚自习时期做到保持教室及走廊沉静。不在教室或走廊高声喧华,随意走动,不影响其他同学学习。4、不携带与学习没关的物品进入自习室,如音乐播放器、手机、棋类、各种食品等。晚自习中做到全神贯注,不随意说话、不随意走动、不随意换位、不传纸条、不听音乐,玩手机及其他娱乐物品。5、晚自习时期,做到仔细预习、复习授课内容、积极达成当天作业。不把校外人员带入教室。6、晚自习结束及时回
6、自己公寓,不在其他地方逗留。把自己所带物品及时回收,讲究卫生,养成优秀卫生习惯。不在教室随意吃零食,不随处吐痰,不乱扔荒弃物。自觉做到不破坏学校及自习室公物。如有违反,愿按学校有关规定接受处罚!致此敬礼!_年_月_日晚自习纪律保证书3尊敬的_:为保证143团第一中学晚自习优秀学习次序,创立优秀学习气氛,的确提高晚自习学习效率,联合学校实质情况,特制定学校晚自习制度,要求同学们仔细恪守,希望获取同学们的理解与支持,并保证做到以下几点:1、尊敬老师和学校其他员工,依照老师和员工的管理,不违反、不起哄。2、有序沉静:、晚自习的时间正常情况下,是从每周日到周四。在晚自习的时间里(18:00-21:00),必定依照指导老师的管理,不影响其他同学,自觉保持班级的纪律。、依照老师安排的指定地点就座,不随意改换座位。、做到入室则静、入座即学。不在教室内高声喧华、打闹,更不可以没有经过老师赞成随意出入教室。、课间歇息时不在教室、走廊内高声喧华和打闹,更不可以到校园内争窜乱跑。、爱惜学校的所有公共设备和教室内的公共财物。3、规范:、学会自主学习;研究性学习和合作学习。、预习-上课-作业与复习,是学习的三个必备环节,缺一不可以。晚自习的规范就是要从这些方面自我检查,自我反省,自我感悟,自我总结与发现。、学会提问。在晚自习中,要利用有老师指导的时机,提出问题,解决问题。在晚自习中,做好
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