小学心理健康教育人教一年级下册目录我有一双亮眼睛

1、 11 我 有 一 双 亮 眼 睛生命.生态.安全二年级下册 绵阳市游仙区七一剑南路小学 刘小艳设计意图观察力是指观察事物的能力，是人们日常生活和学习中所必需的能力。本课通过一定的情景展现和活动安排，引导学生学会观察，掌握些正确的观察方法和技能，从而提高学生的观察力。教学目标1.明白观察在学习中的重要作用。2.学习观察的一般方法和技能，形成初步的观察能力。教学重点与难点学习观察的一一般方法和技巧，培养学生初步的观察能力。教学准备1、课件2、五星，面粉等 课时建议 1课时辅导的过程：暖身活动： 下大雨，下中雨、下小雨。游戏规则：老师随机发出下暴雨、大雨、中雨、小雨的口令，同学们根据老师的口令做出

2、相应的动作。暴雨：拍手并跺脚；大雨：拍手；中雨：两根手指拍打；小雨：一根手指拍打。晴天：双手平放桌面端正坐好（最后口令落在晴天）。主题活动 一、引入 导语：西游记里的美猴王孙悟空有一双火眼金睛，什么都瞒不过它的双眼。你希望自己有这样一双眼睛吗？你知道孙悟空是怎样获得这样的超能力的吗？美猴王获得这样的超能力经过了炼丹炉七七四十九天的焚烧，当然，这是神话，现实生活中我们不可能有孙悟空那样的超能力，但是一个人的眼力却是可以锻炼出来的，今天，我们就来练练自己的眼力，也就是观察力，让我们也有一双亮眼睛。（板书课题：我有一双亮眼睛） 二、心理聚焦：初测学生自己的观察能力。 1、初试方式： 教师给学生做一个

3、有趣的游戏。 2、游戏方式： 教师准备一些面粉，老师和同学们分别在食指上蘸上面粉，然后要求同学们注意观察教师的一举一动并尽量进行模仿，看谁模仿得最正确。 教师用食指蘸上面粉给学生看一下，然后假装用食指往脸上按，在按的过程中快速把食指换成中指按在脸上，要求学生也照着教师的样子去做。在左边脸右边脸上分别划一次。3、游戏结果： 教师脸上一点面粉也没有，预计部分学生脸上也没有面粉，而大部分学生脸上都按上了面粉指印。 4、测试结果： 请同学分享：为什么有的同学脸上没有面粉？脸上一点面粉也没有的学生说明观察最细致，脸上按了面粉指印的学生说明观察就不够细致了。给脸上没有一点面粉印的小朋友奖励小星。5、教师小

4、结： 老师在按脸的时候，已将有面粉的食指换成了干净的中指。脸上按上面粉印的同学正是由于观察不细致，只注意到老师按脸的大动作，而没有看到换指的小动作。有些同学途中发现，为时以晚，脸上已经按上面粉印了，而脸上没有按面粉印的同学观察就比较细致。他们不仅认真看，而且注意到了老师的每一个细小动作。抽生回答：这个游戏做完了，你有什么样的收获呢？在学习中，你有没有因为没仔细观察把生字写错的情况呢？做数学题的时候有没有不小心把数字写错的时候呢？三、心灵视窗：完成P40练习1、下面两组图中，你分别发现了几处不同？2、把大图补充完整，空白处的图形应该选哪一样？3、通过上面的练习，你觉得怎样观察效果才好呢？（先请同

5、学们总结，老师板书）观察目的要明确按顺序来边观察、边思考、边记录。眼看、耳听、鼻闻、手摸，加深印象。四、心海起航：我的火眼金睛师：刚才我们学习了观察的方法，那现在我们就来比一比，看一看，是不是同学会都学会了怎样观察，看一看哪些同学练出了火眼金睛。1、在下图中有多少三角形，多少正方形，多少长方形，多少个圆形。(p41)同学们先自己观察，写出答案。然后，老师带领同学们一起来找一找，给做正确的同学奖励一个五星。2、下面图画画的是什么?各处于什么状态? 3、下图中的小动物分别钓到了哪条鱼？老师请一个同学在黑板上完成，其他同学在书上完成。给完成正确的小朋友奖励五星。五、结束活动。1.学生说说本课自己的收获。2.读儿歌 我们爱观察我们从小爱观察，学习观察好处多，增长知识靠观察，科技知识靠观察；我们从小爱观察，观察时时要注意，认认真真又细致，全全面面又概括，细心观察有顺序。3.教师提出希望，结束本课。 同学们，通过这一节课的训练，我们可