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文档简介
1、檀木林小学学本课堂“五环节”教学导学案学 科信息技术年 级四年级课节第十二课课 题第十二课 没有网址能查到需要的信息吗设计者雷晓平审核人日 期执 教雷晓平学习目标一、知识技能目标: 1了解到几款搜索引擎和基本使用方法。 2能够在“百度”网页搜索器中使用关键词查找相关的信息,并初步认识关键词所包含的范围大小。 3掌握查找图片的方法,能够按要求查找图片。能用搜索引擎的分类目录查找更加丰富的信息。 4能够运用分类和关键词进行综合查询信息。 二、情感价值观目标: 1通过本课学习,领略到互联网上的信息不但丰富多彩,而且查询起来非常便捷。体会到学好信息技术方面知识具有多么重要的意义。 2让学生认识到上网可
2、以通过查阅信息来获取知识,了解未知世界,培养学生健康上网的良好习惯。重、难点教学重点:1能够运用搜索引擎,根据关键词查找自己需要的信息。2能够运用搜索引擎的分类目录查找相关信息。教学难点:能准确设置关键词,结合分类项目综合查询信息。课 时一课时学习过程环节学案(学生活动)导案(教师活动)预期目标导入新课请同学们看书上P70P73内容。带着问题学习。如果我们没有网址或者事先不知道在哪个网站能查到我们需要的信息,该怎么办呢?展示PPT。问题引入,调动学生积极学习本堂课内容的兴趣。自主学习知识点:搜索引擎和它的基本使用方法自主学习、探究、操作(1)什么是搜索引擎?(2)尝试用网页搜索器查找信息。(以
3、北京世园会为例)3.抽生汇报自学情况。学生演示使用网页搜索器百度查找信息。以比较世园会为例:第一:在浏览器地址栏中输入进入“百度”网站。第二:在搜索栏中输入关键词“北京世园会”,选择搜索对象为“网页”,然后单击“百度一下”按钮。1出示自学要求并板书:2教师巡视辅导。4小结学习情况并补充不足。(1)介绍概念,搜索引擎在互联网上,有一些专门为我们查找信息提供服务的网站,我们把它叫做搜索引擎,也叫网页搜索器。并简单介绍几个主要的网页搜索器。(出示PPT)(2)单击相关网页的超级链接,即可浏览这些网站。展示PPT。培养学生自主探究能力、动手实践能力。对学生展示的能力给与肯定。合作探究知识点:巧用关键词
4、查找信息1在结果中查找(北京世园会的介绍)。2增加关键词(北京世园会的介绍 视频)。学生小组学习后汇报(通过广播教学方式演示给大家看)。组织学生分组学习。3教师小结。(1)提问:用“小说、中国小说、中国儿童小说”这三种关键词分别进行搜索时,哪个得到的内容范围更窄?这个结果说明什么?(2)讨论并小结:关键词的增加,使搜索的范围变小了,但是不能盲目添加关键词。培养学生协作交流沟通能力让学生在实践过程中探索新知,体味乐趣。自主学习知识点:查找图片如果同学们觉得看北京世园会文字很麻烦,哪我们还可以看北京世园会的图片。不会的学生看PPT演示演示图片查找方法。任务:为“北京世园会”搜索相应图片学生自学P7
5、4找图片内容,并自主操作。培养学生自主探究能力、动手实践能力教师演示知识点 :按搜索引擎的分类目录查找信息。学生根据计算演示方法,进行练习。如果难以确定恰当的关键词,我们还可以采用“分类查找”的办法查找相关信息。比如我们想了解历史上的今天,可以这样查找:(教师示范)1在百度的主页单击栏目选项按钮“更多”,就可以得到分类目录。2单击常用搜索,-万年历你就可以看到分类目录中的“历史上的今天”3选择具体的日期查询后,单击右边上面的历史查询按钮,你就可以知道历史上的某一天都发生了哪些重大事件。突破教学的重点,学习多种晚上获取信息的方法。合作探究学生先快速浏览课文第五部分 ,明确利用“搜狐”网站查询信息
6、的的步骤。第一步、进入搜狐网站。第二步、在网页下方找到“旅游景点”分类目录。第三步、在“本周辆景点排行榜”中找到九寨沟。第四步、了解九寨沟的相关信息。第五步、查询九寨沟的门票价格。组织学生小组学习。完成学习任务。“找到介绍九寨沟旅游的相关网站,分别以天气、交通、门票价格”突破难点,提高学生获取信息的能力。汇报交流1同组同学交流,互相完善知识结构。2常用搜索引擎、关键词、分类目录、分类目录+关键词、分类查找几种方法。本课主要通过“百度、搜狐”等搜索的使用练习,同学们以后在学习中遇到一些不懂的问题,可以通过搜索引擎查找问题。当然,每次搜索到的信息可能会非常多,由于互联网也是一个鱼龙混杂的地方,不但权威的网站、专家可以在网上发布信息,个人也可以在网上发布信息;有些不怀好意的人也可能在网上发布一些欺骗的信息。所以,同学们在采用相关信息时候,一定不要盲目,而要多去比较,最后找到最可信,最有用的信息来为我所用。强化学习记忆总结1、请生谈谈自己通过学习掌握了哪些知识,有什么感受。2、师生一起回顾查寻信息的相关知识。拓展升华操作实践,巩固方法。1进入百度搜索网站。2找到常用搜索分类目录。3找到社区服务的
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