2022年小学六年级数学复习方法

1、2022年小学六年级数学复习方法2022年小学六年级数学复习方法1_纲领：经过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的看法、计算法例、规律性知识获取进一步坚固，计算能力和解决实诘问题的能力等获取进一步地提高，全面达到本学期的授课目的。小学六年级上册数学的知识点比好多，经过复习，同学们应把所学的知识进一步系统化，对所学的看法、计算法例、规律性知识获取进一步坚固，计算能力和解决实诘问题的能力等获取进一步地提高，全面达到本学期的学习目标。复习内容：分数乘法、分数除法、比和比的应用、分数四则混杂运算、解决问题的策略、百分数的意义及应用、圆的面积和周长的计算、地点和统计。复习重点是分数的计

2、算，包括分数乘法、分数除法、分数四则混杂运算。复习要求：方程及其基本性质的理解，能正确理解形如axb=c、axb=c、axbx=c的方程，能正确分析和理解简单实诘问题中数量之间的相等关系，会列方程解答需要两、三步计算的实诘问题。理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混杂运算的运算次序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混杂运算（不超出三步）式题，能应用运算律和运算性质进行有关分数的简单计算；能应用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实诘问题，能列方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实诘问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实诘问题（不超出两

3、步）。理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比率分派的实诘问题。理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”、“求一个数比另一个数的多（少）百分之几”的简单实诘问题。能应用学过的数学知识和方法解说平常生活现象、解决简单实诘问题，要有解决问题的能力。复习建议：从课本基础知识内容整理复习下手，坚固基础知识六年级数学的复习，波及各阶段。好多知识已被学生忘掉，因此有必要将所学知识进行概括，可整理成图表形式。同学们可将数学知识构造分红不一样样主线，此后按层次逐渐细化，向抵达详尽的看法、法例、公式，形成知识链表。按单元抓

4、准知识的重难点，进行有关知识的整合与链接，使之形成完满的知识络。比方应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。加强计算能力的训练在复习的时候要特别加强计算能力的训练。计算能力的训练不但是机械重复的练习，而是要掌握正确的计算方法和策略。记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的次序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简单计算；最后动笔算。多做练习题和试卷在复习中要多做练习题，做到贯穿交融，使自己认识各样种类的题目，掌握做法。做后要及时总结发现问题及时纠正，并进一步加强练习，达到一看到题目就知

5、道是什么种类的题目如何做.每复习完一个单元，及时进行测试.测试的题目，要拥有新、全、活等特点，知识点多，覆盖面广，检测今后，要记录自己的漏洞，及时因材施教，努力使自己做到“知此知彼，战无不胜”。温故知新、精益求精在做新习题的时候，也能够“看看”从前做过的题目，特别是看从前做错的题目。将校订事后的考卷隔段时间再坚固一次，或许将自己常常犯错或老师向来在讲堂上提示注意的方面做简单记录，特别是整理过去的错误并分析原因，自己单薄的地方，要合适加强训练，提示自己考试的时候不要再犯相同的错误。对从前做过的试卷，而是针对自己不理解的地方有的放矢。加强与实质的联系。加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高自己解

6、决实诘问题的能力。好了，六年级上册数学的期末考试复习目标、复习策略以及需要重视复习训练的内容就为大家总结完了，只需同学们仔细复习，专心总结，多思虑，多训练，期末考试就必定能获取优秀的成绩。2022年小学六年级数学复习方法201制定复习计划，联合数学的实质情况，制定详尽详尽的复习计划，在复习过程中严格履行复习计划，努力安排各阶段复习的内容和时间，科学合理安排复习进度。02办理重点突出的授课，集中授课是加强授课。要挣脱原有知识系统的拘束，打破原有的知识构造，对这些基础知识进行整理和从头组合，打牢基础和重点，让学生有新的感觉。03关于混杂的看法，第一要掌握意义的比较，以及对可疑性概念的分析。充分掌握看法的实质，防范不一样样看法的搅乱