小学优秀教师主要事迹材料范文汇集5篇

1、第 小学优秀教师主要事迹材料范文汇集5篇 小学优秀教师主要事迹材料1 学高为师，德高为范是XXX老师铭记在心用来作为自己行动指南的一句话。 他自参加工作以来，始终忠诚于党的教育事业，立足三尺讲台，奉献青春才智，甘为人梯，默默耕耘，以无私奉献、无怨无悔来诠释他对生活的理解、对教育的热爱。 他努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，各方面都严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，自觉做到为人师表、教书育人，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同事、家长和学生的认可和好评，取得了优异成绩，20 xx年11月荣获XX区小学数学青年教师基本功竞赛一等奖，20 xx年12月报送的基础教育组课件圆的面

2、积荣获第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动研讨作品。 用心教书用爱育人 爱是教育的底色 20 xx年正式考录XX区XX小学，面对打工子弟的孩子，他更是把一个教师为人师表体现的淋漓尽致，面对不重视孩子的家长，他总是苦口婆心一次次的打电话，面对不爱学习的孩子总是耐心的疏导与辅导，面对家人的不理解总是莞尔一笑，功夫不负有心人，他所带的学生在学校组织的各类活动中表现突出，他所带的班级成绩也在同年级名列前茅，尤其在家长的心目中有着良好的声誉。 用心培育用爱灌溉 暖心教育让家长更放心 由于教学业务水平突出，XXX老师曾连续担任毕业年级的教学工作，常常钻研教材，认真备课，总是提前准备好教具，为上好一节课

3、打下坚实的基础。课上能精心组织教学，逐步形成了趣、实、活的教学风格。课余能帮助学困生，耐心辅导，不仅注重物质上的帮助，更重视精神上的安慰。他服从领导的安排，因搭班班主任休产假，导致缺少了班主任，他就当起了班主任，为了把班级搞好，他虚心向其他班主任老师学习，课余进行家访，他们班有个学生是单亲，孩子比较叛逆，为了帮助孩子，他把孩子一度带回家辅导，这孩子惊人的变化最终使一个绝望的母亲燃起了新的希望，他之所以深受家长的喜欢，是因为他把家长当做朋友，深受孩子的喜欢，是因为把学生当作自己的孩子，深受同事的喜欢，是因为把同事当作兄弟姐妹。 做让家长放心的教师 用心，才能让家长放心 作为一名青年教师，他积极参

4、加学校组织的各项活动，比如师徒结对、课题研究、读书沙龙、青年教师示范等等。每每在学校的各项活动与各类检测中都向家长和学校上交了一份满意的答卷。 小学优秀教师主要事迹材料2 一、坚定信念，严于律己，努力提高思想政治素养 王老师虽然是一名普通教师，但在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作，王老师积极地参加了学校组织的政治理论学习活动，贯彻和学习了邓小平理论和三个代表的重要思想。她非常注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明

5、天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，她立志要努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。一直以来也将此作为教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田 二、严父慈母，关爱每一个学生 爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也

6、要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃任何一位差生，关心每一位同学的健康成长。她始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是她常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，她便常利用课余时间为他们耐心讲解。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用 班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力，需要团结协作教师队伍。因此，她积极主动地与各科教师沟通，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作

7、班级的主人。凡事都主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面，她平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，增进师生情谊，因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围。 小学优秀教师主要事迹材料3 一、给班主任角色定个位，对学生倾注无限爱心 班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。这是她对班主任角色的定位。担任班主任角色以来，她就像母亲一样无私的无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注她无限的爱。学生没吃饭她给学生买；学生生病了及时送医院；天气变化了，提醒学生增减衣服；学生有心事了，找学生促膝谈心，

8、了解情况，合理疏导、解决。 班集体是棵大树，班主任就是支撑它的树干，孩子们就是一片片生气勃勃的树叶，当然，其中也不乏有被虫子咬过的、有缺陷的，而她作为班主任，爱每一个学生，针对每一个学生的个性差异因材施教，呵护每一片树叶，使班级这颗大树枝繁叶茂、茁壮成长。 二、根据班级情况，开展有效的丰富多彩的主题班会 她接手一个班级之后，首先会对班级总体情况进行细心观察、了解，发现问题、分析问题成因，再根据这些实际情况及时召开班会，然后在班级开展有针对性的主题活动，使学生在活动中受到教育，得到启发，形成良好的学风班风。多年来，她组织过的班队活动不计其数，如：向不文明行为告别、我是班级小主人、雷锋就在咱们班、

9、只要人人献出一点爱 三、把思想教育做到学生灵魂深处 学生是人，教育应该以人为本。对学生的教育不能只局限于讲大道理，而应该深入到学生灵魂深处，了解他在想什么，需要什么，在乎什么。在教育教学中留心观察学生、读懂学生，不断抓住契机对学生进行行之有效的教育。 四、抓实学生学习，培养学生良好的学习习惯 学生是学习的主体，在教育教学中注意激发学生学习兴趣，培养学生积极探索习惯，发展求异思维能力，让学习成为需要，让学习成为享受，让每一个学生都得到发展，让每一个学生都获得成功。 弹指一挥间，她在高新六小班主任这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，逐渐取得了较好的工作成效，得到了社会、学校、家长的一致好评。她所带

10、领的班级每学期都被评为优秀班级 她是一位非常值得尊敬的老师。老师这个职业，不仅仅是教书，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任，因此王老师执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让她在实践中去摸索更好的方法，行之有效的去实施，使班级工作做得更好。 小学优秀教师主要事迹材料4 捧一颗真心献给教育 xxx，女，中小学高级教师。自参加工作以来，长期担任六年级语文、英语教学兼班主任工作。爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学生的爱戴，家长的欢迎。 爱岗敬业，成为教师表率 在教学上，翟老师认真负责，总是积极参加学校组织的教研活动，尤其在近几年的教研活动中，由于xx镇针对六年级教

11、学进行了新的教学改革，翟老师作为语文、英语的学科带头人，在教研结束后她总会单独对有困惑的老师进行专门的教材分析以及教学指导，帮助他们能够迅速找到教学节奏，学会如何把控课堂、如何阅读六年级文本等，有些外校教师也经常电话请教她在教学中解决不了的难题。 在自我提升学习上，她积极参加各种教学比赛，积极参与研究课题，研究的课题农村小学语文讨论式教学的实践与研究在省级成功结题，由于工作出色，师德优秀，教学能力强，她先后被评为县优秀教师，宜春市支月英式好老师。 捧一颗真心献给教育事业 20 xx年本来能够进城工作的翟老师毅然决然地放弃了这次难得的机会，选择了继续坚守自己的乡村教育事业。那一年，她自己的孩子刚

12、好考上了xx中学，作为一位母亲，她也非常希望自己能够陪伴在孩子身边，但是，回头看看自己所处的乡村，回想到那一双双渴望知识的眼神，她犹豫了，走不走?去不去?一边是自己的小家，一边是身后的大家。那一夜，翟老师想了很多，她找到女儿，表明了自己的心意，选择了身后的那群大家。人们常说，教育孩子需要以身作则，我想，翟老师不仅让自己的学生明白了什么是真心，更让自己的孩子也明白了什么是责任，什么是尊重自己的理想和信念。 用爱心呵护娇嫩之花 冰心曾说：有了爱，就有了一切。翟老师的爱撒进了每一个学生的心里。记得她曾经接手的一届毕业班，由于乡村学校缺少能胜任高段教学的教师，学校只好将七十多个孩子拼在一个班中，其他老

13、师看到这种情况都退却了，只有她勇于接受。刚开学那段时间，由于是两个班级合并而成的新班级，学生之间总会出现这样那样的状况，她只能花更多的时间与精力去化解。在她两个来月的不辞辛苦下，班级氛围发生了天翻地覆的变化，孩子们不仅团结互助，学习激情也变得高涨，甚至有孩子还会追着翟老师，要翟老师额外多给他布置点课余作业，好让他也能赶上班中其他同学。每次课余，只见翟老师的身边围满了问作业的学生。 二十多年的磨砺与心路历程，她在成长中走向成熟；二十多年的守望与沐风栉雨，她在树人立德的幸福与满足中也将走得更加稳健，更加从容！ 小学优秀教师主要事迹材料5 xxx，女，汉族，1973年4月出生，1992年7月参加工作

14、，大学学历，小学高级教师，xx县第二实验小学教导处主任，四年级（6）班语文教师。 从教28年中，先后10次获县政府嘉奖，记三等功奖励1次；荣获国家高级家庭教育指导师、河北省德育先进工作者、省优秀作文指导教师、市级骨干教师、县学科带头人、县优秀班主任、县优秀教师、县师德师风先进个人等30余项荣誉称号；撰写的10余篇论文分别在国家级和省市级刊物上发表或获奖。20 xx年5月，被xx县委组织部评为第十批县管专业技术拔尖人才；20 xx年，又被xx县妇联授予三八红旗手称号。 任教以来，一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，教学经验丰富，具有较强的教学管理能力。在教学中，努力专研教材，积极探索教法，

15、教学成绩一直稳居同年级前列。 在教学工作之余，积极参加上级和学校组织的各项政治学习和业务培训，多次到江苏、北京、山东、石家庄、沧州等地参观学习，通过各种途径了解学科教学的最新成果和发展趋势，努力探索家庭教育与学校教育的有机契合。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在不断提升自身业务水平和教学能力的同时，她热心帮助青年教师成长，所指导的多名年轻教师成为了全校的业务骨干，在市、县等各类比赛中都取得了优异的成绩。 20 xx年，我校被定位河北省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0项目示范校，作为此项工程的主要负责人、引领者，她积极带领全体教师进行信息技术工程2。0项目线下实践与提升，在整校推进、团队研修、应用驱动等方面做了大量工作，并多次组织召开技术培训会、融合观摩课，促进了全体教师信息技术应用与课堂融合。 感恩教师节 20 xx年春，疫情之下停课不停学