大班语言教案名字的故事_第1页
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文档简介

1、大班语言教案 名字的故事2活动目标：1了解自己名字的由来，体验父母对自己的关爱和期待。2大胆表述自己的经验，增强交往的能力。3知道常见姓氏，感受中国姓氏的丰富，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。2写有幼儿名字的小纸卡藏在教室内各处。3百家姓的书，图片，名字作画的录象资料等活动过程：1结合调查表，共同讲述名字的故事教师：小朋友好。小朋友：管老师好！你们叫我管老师，因为我姓管，那你们知道我的名字叫什么吗？（出示名字卡片）我的名字有一个好听的故事，我说给你们听听吧。教师站到调查表旁讲述自己名字的故事。教师：老师知道你们的名字也有一个好听的故

2、事，谁也来讲给我们听听。（教师请部分幼儿到前面来讲述。）教师：还有许多小朋友的名字也有好听的故事，我们一起找好朋友说说吧。（教师组织幼儿自由讲述）2运用名字卡片，知道姓和名的意义过渡语：原来，我们的名字这么有意思，它或是为了纪念一件事情或是表达了爸爸妈妈的期望和美好的祝愿，今天老师把你们的名字卡片藏在了周围，待会儿我们一起去找找吧，拿着名字卡片看一看、象管老师这样把姓贴在“我的姓”这里，把名贴在“我的名”这里。（幼儿活动）教师：这是我们所有小朋友的姓，你们找一找，有没有相同的姓。为什么我们会有相同的姓，其实我们每一个姓也都有自己的小故事，我们一起来听听。（讲述姓氏的起源）。哦，你们都是家的孩子

3、，说不定很久以前是亲戚，来握握手、抱一抱。教师：你还知道有哪些人和你是同姓的？3通过百家姓，感受中国姓氏文化的丰富教师：其实除了这些姓，我们中国还有好多姓氏，在很久很久以前的北宋时代有人把所有的姓收集在一起，编成了一本书百家姓，这里面收集了五百多个姓，我们的姓在里面都能找到。我们一起找一找，有没有你认识的姓。（幼儿看书）（看诸葛亮课件）认识他吗？他是三国时期一个非常聪明的人，叫诸葛亮，猜猜他姓什么？他姓诸葛，这个姓和我们刚才的姓有什么不一样？刚才我们看到的都是一个字的，是单姓，诸葛是两个字的是复姓，（了解司马光的复姓）在百家姓中有四百多单姓，六十个复姓(看百家姓图片)。不管是单姓还是复姓，我们中国人都是炎黄子孙，我们都很重视自己的姓氏。我们炎黄

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