初中历史人教八年级上册近代化的早期探索与民族危机的加剧洋务运动-教案都江堰市玉堂中学敬丹

1、洋务运动【教学目标】1知识目标：了解或掌握洋务派和顽固派的出现与他们之间的主要分歧；洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质。2能力目标：通过比较洋务派和顽固派观点的异同，培养学生抓住事物之间的“共性”和“个性”进行比较的能力。引导学生分析洋务运动失败的原因；客观评价洋务运动。3情感、态度与价值观目标：使学生认识到洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，引导学生用发展的观点看待事物。【教学重难点】教学重点：应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容。其主要内容包括：一是创办军事工业；二是创办民用工业；三是筹划海防；四是培养人才。教学难点：军事工业，以江南制造总局为例，生

2、产的目的是为清政府服务，其产品由清政府分配给军队使用，内无资金积累，外无市场联系，从生产关系来说，它是历史上官办封建工业的延续。民用企业的生产目的是为了获取利润，企业的管理中也出现了资本主义性质，因此这些民用企业基本上是以利润、市场和价值规律为基础的资本主义意味的企业。【教学过程】一、导入新课同学们，我们在第一单元的学习中，西方列强的一次次侵略战争，让同学们的心脏备受摧残和煎熬，看到了西方侵略者贪婪的心理和丑陋的嘴脸，也看到了清政府的腐败无能和卖国求荣。但是我们在痛恨之余，也应看到先进的中国人在救国救民的道路上所做出的努力。第二单元的学习就将带领我们亲眼目睹一批又一批图强救亡的先进代表，首先步

3、入我们视野的是在守旧势力和落后习俗束缚下务实进取的洋务派。鲁迅回顾历史说：中国太难改变了。不是很大的鞭子打在背上，中国是不肯动弹的。第二次鸦片战争就是这样的一鞭！使中国开始认识到要学习西方的军事技术，于是开始了他们掀起了一场自强求富的自救运动洋务运动。二、新课讲授（一）洋务运动的兴起1师：19世纪60年代清朝政局出现了怎样的局面？面对这种局面，清朝政局变动产生了什么变化？清政府面对如何解决内忧外患的问题，清政府内部出现了怎样的变化？2分析洋务派与顽固派的主张，通过分析材料讨论他们的异同，并分析当时社会状况比较两者哪一个较进步，并思考洋务派掀起洋务运动的前提条件？最高统治者慈禧在这件事情上采取什

4、么态度，为什么会采用这种态度？3洋务运动的前提条件慈禧的暂时支持、总理衙门的推动、汉族官僚积极执行。洋务运动的兴起和发展：在此引导学生分析引导学生分析“师夷长技以自强”的含义。强调“长技”主要是指西方的先进技术，“自强”则体现强兵富国，最终维护清朝的统治，因此洋务运动的性质是晚清统治阶级为了维护自己的统治而进行的一场自救运动。（二）创办近代军事和民用企业师：洋务运动从19世纪60年代开始，前期怎样进行的呢？生：以“自强”为口号创办军事工业。师：都有哪些近代军事工业呢？为什么一开始就创办了一批近代军事工业？（画图表，让学生上讲台填写具体的军事工业代表及创办人物）师：再讲解19世纪60年代初，太平

5、天国革命力量走出低谷，开始复兴。洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，镇压太平天国的革命，达到其“师夷长技以自强”的目的。1861年在长江流域，曾国藩的部队占领安庆后，立即创办安庆军械所，这是洋务派兴办的第一个军事工业。（过渡：在当时清政府面对一系列的困难和危机的情况下，洋务运动首先创办的军事工业的发展会怎样呢？军事工业发展所面对资金、原料等方面的困难。面对这些困难洋务派是怎样做的呢？）（2）兴办民用企业生：在70年代时，以“求富”为口号开始创办民用工业。师：民用工业有哪些具体成就高的呢？（画表格学生填）师：洋务派办的军事企业和民用企业，在性质上是否相同？生：（阅读材料，发

6、表意见）师：判断一个企业的性质，应从哪些角度进行分析？生：（分析并概括）。师：同学们总结得很好，一个企业的性质主要由生产目的、产品分配、销售和企业管理特点等方面决定的。像江南制造总局这样的军事工业，其生产目的是为清政府服务，产品由清政府分配给军队使用，内无资金积累，外无市场联系，企业的管理机构又是封建衙门式的，所以我们称像它这样的军事工业为封建性质的企业；像轮船招商局这样的民用企业，其生产的目的是为了获取利润，企业的管理中也出现了资本主义性质的管理方式，因此这些民用企业基本上是以利润、市场和价值规律为基础的资本主义性质的企业。（过渡：洋务派办洋务和创办军事工业是为了强国、强兵，而强国、强兵主要

7、靠国防，为此洋务派筹建了海防，接下来看洋务派是怎样筹建海防的？）（三）建立新式海陆军生：（分析归纳总结，发言：共三支海军）师：同学们分析得不错。70年代清政府开始着手筹划建立新式海军。1874年提出建立北洋、南洋、福建海军的建议。在10年后，三支海军已初具规模。而这时候，全国规模的农民起义已基本被平息，从这一点上可以看出，洋务派筹划海防的主要目的是防范和抵御列强的侵略。（过渡：洋务派在办洋务过程中，需要了解更多的西方科学技术，这对翻译、科技、军事人才的需要日益迫切，而中国几乎没有这方面的人才，所以无论是在军事工业还是民用工业，都是聘请外国的洋工洋匠，而他们并不希望我国富强起来，所以唯利是图，不

8、真正用真技术，使得其工厂投资大而进展小，这使洋务派在创办洋务过程中，培养自己的人才的重要受到阻碍，下面我们来看洋务派是怎样培养人才的）（四）洋务运动的评价洋务运动轰轰烈烈进行了30年，最后的结果怎么样呢？破产。讨论：我们如何评价19世界60年代到90年代的洋务运动呢？第一，引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工。第二，为中国近代企业积累了经验，培养了技术力量。第三，在客观上刺激了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程，从而引发近代中国社会关系、思想文化的变化，使古老的中国在近代化的道路上迈出了重要的一步。第四，受当时主客观条件的限制，如政治制度的限制，洋务派本身的局限、列强的影响等，没有使中国走上富强的道路（主要从进步性与局限性来分析，重要的一点是成为中国近代化的开端）三、本课小结19世纪6090年代，清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强