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文档简介
1、泸州七中 地理组“自导式”教学案设计课 题七年级上册 第二章学用地图 第二节地图的运用课 型新授课课时2课时备课:苏青青教学目标1. 初步了解地图的三要素:图例和住记、方向、比例尺。2. 掌握判断方向的三种方法。3. 举例说明如何在地图上辨认方向。4. 从多方面培养学生读图和运用地图的能力。教学重点学会在地图上辨认方向。教学难点利用指向标来判断方向。“三环四步”教学过程课前精准预习案(一环)预习范围:第二节地图的运用地理教材P2732预习内容:画一幅校园平面图。 课中精准教学案(二环)【自学评价】(精准预测步,5分钟)教师检查学生预习情况,并挑选好的作品进行展示。估计出现的教学难点在:在地图上
2、辨认方向。【精准探究】(精准释难步,15分钟)1、教师展示提前准备好的校园平面图,学生在地图上找到校门和教学楼,并说出判断的依据。小结:学生根据图例和注记在校园平面图中找到校门和教学楼。(由此引出地图三要素之一:图例和注记。)2、自主探究:学生通过预习在课本P30找到图例和注记的定义,并识记目录中的总图例,教师进行检测。3、小组合作探究一:利用图例和注记找到校门和教学楼以后,从校门到教学楼应该沿着说明方向走?你们的判断依据是?(由此引出地图三要素之二:方向)小组讨论并抢答:西北方,根据上北下南,左西右东来判断。(教师总结:四面八方)小组合作探究二:教师在校园平面图中展示出指向标,学生重新来判断
3、方向。 学生根据指向标的箭头永远指向北方,可知从校门到教学楼需要沿着东北方向前进。(教师总结:由一方而知七方) 5、拓展延伸:在地图上还有哪些判断方向的方法? 有经纬网的地图还可以用经纬线来确定方向,经线指示南北,纬线指示东西。 教师小结:要读懂地图,一定要学会辨别地图上的方向。在地图上判断方向有三种方法,有经纬网的地图要根据经纬线来确定方向;有指向标的地图要根据指向标来确定方向;没有经纬网和指向标的地图,通常是采用“上北下南,左西右东”确定方向。(课堂练习P28活动1、2题)【自训答疑】(精准训练步10分钟)练习册:第二章第二节第1课时【自总类比】(精准总结步5分钟)师总结,生画本节知识结构图板书:第二节 地图的运用一、图例和注记二、方向课后精准作业案(三环)
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