初中地理广东人民七年级上册 天气与气候七年级地理上册《世界的主要气候类型》教学设计_第1页
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文档简介

1、七年级地理上册世界的主要气候类型教学设计教材分析本节课首先讲述了世界的各种气候类型及其分布，然后重点讲述了热带气候类型和亚热带气候类型，接下来，讲解了影响气候的主要因素。最后，探究了气候对人类活动的影响。教学目标【知识与能力目标】1、运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布；2、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响；3、举例说明气候对生产和生活的影响。【过程与方法目标】1、通过学习这一节课，培养读图能力、想象能力和推理能力。【情感态度价值观目标】1、通过学习世界主要气候类型的相关知识，培养学生的分析能力；2、通过本节课的教学，使学生更科学地生活。教学重点【教学重点】举例说明纬

2、度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。【教学难点】举例说明气候对生产和生活的影响。课前准备1、各种类型的地图；2、准备一些典型的图片；3、多媒体课件。教学过程板书：第三节 世界的主要气候类型【讲授新课】学习新知师：海棠中学准备开展寒假研学活动，同学们你能根据所学地理知识判断下列地点的气候，并选出寒假研学活动最适宜地点吗？ 图片+歌曲 （学生举手回答）同学们回答的非常棒，今天我们继续学习世界气候类型活动探究：（一）气候类型判读师：气候的两大基本要素是气温与降水，故判断气候类型要判读气温曲线图与降水量柱状图。问题1 ： A、 B所示各位于哪个半球？得出结论：最高月气温出现在7月-北半球；最高月

3、气温出现在1月-南半球。问题2 ：下列所示属于哪种气候？判断依据：1.气温 20摄氏度高温/炎热；0摄氏度20摄氏度温和；0摄氏度寒冷2.降雨 100毫米多雨；50毫米100毫米湿润；50毫米少雨/高燥得出：温带海洋性气候生：学生分小组讨论完成下列表格。总结：判断半球，以温定带，以水定型。练习：平板提交拓展：中国气候类型活动探究：（二）影响气候的主要因素师：气候的两大基本要素是气温与降水，那么影响气候的因素有哪些呢？生：纬度、海陆、地形、洋流因素同学们，下面我们一起来看3个案例，判断其影响因素主要为？案例1：今年放寒假的时候，小明去了哈尔冰滑雪，小刘则去了海南岛领略沙滩，下图是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（ 纬度位置 ）案例2：元旦的时候，北京一片冰天雪地，而和它纬度差不多的东京却温暖如春，其主要原因是（ 海陆因素 ）案例3：非洲最高峰乞力马扎罗山是著名的“赤道雪山”，在20世界初，有许多欧洲人不相信它的存在，导致其顶部出现积雪的原因是（ 地形因素 ）练习：平板提交晏子使楚中有这样一句话-“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，你认为产生这种现象的主要因素是（ D ）A 地形 B 土壤 C 水源 D 气候因此，气候与我们的生活息息相关。下面我们将从“衣、食、住、行”等方面来了解气候与生活。活动探究：（三）气候与人类生活不同地方的穿着、

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