版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19部编四年级上册语文期中知识点综合复习校外培训题班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语shng shng xi jing f tu zho yo hung d mng yu n i fn hu tin b bi cn 2. 看拼音,写词语。fn wi cn ln d jun n l l d y dng j j yun tu yng j q sh 3. 看拼音,写词语。p s bin f y fng zo yng b li ji mn d k long 4. 看拼音,写词语。xu y mo shng z rn n shu bi
2、cn mng shu n i fn n hun mn pi f 5. 认真拼一拼,把字写漂亮。hun mn z rn mo shng n i hu d jng pi mng shu bi cn jin dng wi kng 【补全词语】6. 把下列的词语补充完整,再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。花(_)叶茂(_)然挺立不(_)向上 热泪(_)眶多(_)多彩手不释(_)不(_)思索 改天(_)地1描写人物品质的:_、_ 2描写花木的:_、_7. 补全词语,再选词填空。成(_)上(_) 欣喜(_)(_) (_)(_)为力生气(_)(_) (_)(_)如也 无(_)无(_)1这一偶然的发现,使几
3、位天文工作者(_)。2每天夜晚,她都来到林中草地,或是(_)地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。8. 将下列词语补充完整。无忧(_)(_) 一(_)不(_) 空空(_)(_)生气(_)(_) (_)(_)而去 枝(_)花(_)9. 将词语补充完整,再完成练习。水天相(_) 若(_)若现 山(_)地裂 齐头(_)进 人声鼎(_) (_)无声息 响(_)云霄 窃窃(_)语1.仿照画“_”词语的结构再写两个:_2.写一个与画“”结构一样的词语:_3._与画“”词语的词义相近。10. 补充词语,并完成练习。成(_)上(_) (_)(_)之笔 (_)(_)若狂无能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)
4、(_)(_)各异 (_)(_)翱翔1上面词语中含有反义词的是_。2选词填空。1.战斗胜利的消息传来,各族人民_,纷纷用自己的方式庆祝。2.自己不努力学习,再好的老师也_。【形近字词】11. 比一比,再组词。适(_) 即(_) 证(_) 唤(_) 括(_) 既(_) 征(_) 换(_) 12. 辨析形近字组词。 遭(_) 破(_) 娲(_) 状(_) 炼(_) 糟(_) 波(_) 锅(_) 壮(_) 练(_) 13. 比一比,再组词。坑(_) 堤(_) 蝇(_) 虎(_) 抗(_) 题(_) 绳(_) 虑(_) 14. 辫字组词。嘲(_) 甩(_) 揭(_) 折(_)潮(_) 用(_) 喝(_)
5、 浙(_)15. 比一比,再组词。亿(_) 毕(_) 丘(_) 悟(_) 忆(_) 华(_) 兵(_) 梧(_) 【句子训练】16. 句子天地。1雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(改为转述句)_2伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)_3它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改为肯定句)_4三月的桃花,是春天的明镜。(仿写句子)_5一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)_17. 反问句与陈述句互改。1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。_2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?_3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?_4.我们怎能向对
6、方屈服呢?_5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?_18. 照样子写句子1“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。(改写成转述句)_2即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点关联词写句子)_3是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)是谁_?当然是_。4那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。你认为句_的表达效果更好,原因是_请你仿照句写一句话。_5现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。(修改病句)_19. 按要求写句子。1百灵鸟在树上叫。(改为拟人句)_2这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮
7、”呢?(改为陈述句)_ 3我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩句)_4她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(修改病句)_20. 按要求完成句子。1从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句)_2妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句)_3盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。(修改病句)_【古诗阅读】21. 背写凉州词,回答问题。_,_。_,_。1.这首诗的作者是(_)朝的(_)。2.这首诗属于(_)诗。A.送别诗 B.边塞诗 C.写景诗3.诗中“莫”的意思是:_。4.这首诗主要描写了(_)的场面,表达了将士们(_)的情怀。22. 先将古诗补充完整,再回答问题。
8、独坐敬亭山_,_。相看两不厌,只有敬亭山。(1)这首诗的作者是_代诗人_。(2)这首诗通过描写_的景象,抒发了诗人_的感情。23. 开心阅读。乡村四月_,_。_,_。1默写古诗。2这首诗是代诗人写的,作者以白描手法写了江南农村(季节)的景象。前两句着重写,后两句写,突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。3关于第三、四句诗,理解正确的一项是()A.“才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张,表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。B.这两句诗的意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。4这首诗表现了(多项选择) ()A.诗人对衣村风光的热爱与欣赏。B.诗人对劳
9、动人民的同情和对统治者的不满。24. 课外阅读。我有一只翠鸟我在林中捉到一只翠鸟,它有身绿宝石般的羽毛。嘴,像只又尖又大的钳子,它那呆板的样子逗人好笑。我特地弄来几只小虫,还有块吃剩的甜面包。为迎合它的口味又捉条小鱼,还用小刀一段段精心切好。奇怪,翠鸟就是不吃,它在笼子里嘎嘎乱叫。也许是口干舌燥吧,好,舀杯清水再加点砂糖作调料。它怎么还在叫?难道给它的东西还少?翠鸟啊翠鸟,伙伴提醒我:它准是想妈妈了,再不就是怀念家中的宝宝。若不,它怎会气得绝食,要从笼子里尽快溜跑?哦,我明白了,它和人一样,把自由看得无比神圣崇高。尽管送它金碧闪闪的笼子,还是不如家乡草棚美好。于是,我打开了笼子,放走了这只美丽
10、的翠鸟,飞吧,飞吧,尽情的飞吧,快云把欢乐自由寻找。1写出描写翠鸟外貌的诗句。_2根据诗歌判断对错,正确的打“”,错的打“”。(1)从“我”用金碧闪闪的笼子作窝,喂它小虫、甜面包的切好的小鱼,给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。(_)(2)因为“我”不会养翠鸟,所以最后把它放走了。(_)3诗中的翠鸟个性特点表现在_。4这首诗表达了作者( )A.对翠鸟的喜爱,对自由欢乐生活的向往。B.思念家乡的情感。C.喜爱捉小动物、保护小动物的情感。25. 课内阅读。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,_洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。1把诗句补充完整。2首句中“_”点明了诗人送别辛渐的季节是_。
11、3“孤”字的意思是_,表达出诗人_的情感。4早在六朝刘宋时期,诗人鲍照就用“清如玉壶冰”作喻,自唐宰相姚崇作冰壶诚以来,盛唐诗人如王维、崔颗、李白等都曾以“冰壶”自励。王昌龄在此以“一片冰心在玉壶”表达了怎样的心志与情怀?_【阅读理解】26. 阅读短文,完成练习。游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁
12、地去领略乐山小吃的风味。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。1写出下面词语的近义词。舒畅(_)增添(_)眺望(_)乐趣(_)2在文中找出两个成语写下来。_ _ 3把短文第24自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按( )的顺序介绍乐山迷人的风景的。4作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的_、_,北面的_,南面的_。5哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。6把文中表现作者思想感情的句
13、子写在横线上。_27. 课内阅读。白鹅(节选)鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调 ,似 。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要 ,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也 ;有时非但不让,竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草
14、。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1将下列词语的选项填到文中的横线上。A引吭大叫 B毫不相让 C厉声呵斥 D严肃郑重2用“”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是( )A总结全文B总领全文C承上启下4鹅需要_、_、_这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时,写得诙谐、幽默,请找出能体现这一语言特点的词语和句子,写在下面的横线上。_5作者善于运用对比的方法来突出鹅的特
15、点。例如,用鹅的_与狗的_对比;用鸭的_与鹅_的对比。(用文中的词句概括)28. 我能认真阅读短文,仔细作答。卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(l t),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。卖镜子的人不明白 拉住一位老人
16、问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。1去掉括号里搭配不合适的词语。2为文中画横线的句子加上标点符号。3从文中找出意思相反的词语,写在括号里肮脏 (_) 糊涂 (_)4联系上下文理解词语意思。清淡_ 端详_5根据文章
17、内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初 ,但是由于 ,结果 。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了 。6短文的中心是( )。A要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。B要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。29. 课内阅读。为中华之崛起而读书(节选)周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外
18、国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1简述选文的主要内容。_2“但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”这句话应用( )的语气朗读。A平淡无奇B疑惑不解C无奈、愤怒3联系当时的社会背景,说说为什么在中国自己的土地上外国人能霸占一块地方横行。_4周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什
19、么?_5在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么呢?_30. 课外阅读。 母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,
20、低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1给文中标有的地方选择最恰当的词。 恳求 哀求 要求 (_) 希望 期望 渴望 (_) 抓住 攥紧 牵着 (_)2这位女护士做了一件什么事呢? _3“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹 _4歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。_5读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?_【作文】31. 习作乐园。生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情。请你做生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届云南省怒江州贡山三中高三二诊模拟考试数学试卷含解析
- 天津市东丽区民族中学2025届高三下第一次测试语文试题含解析
- 甘孜市重点中学2025届高考数学四模试卷含解析
- 2025届湖南省长沙市宁乡县第一高级中学高考数学五模试卷含解析
- 专题08 阅读理解(匹配)20篇(原卷版)-2024-2025学年七年级英语上学期期末名校真题进阶练(深圳专用)
- 贵州省三都民族中学2025届高考数学考前最后一卷预测卷含解析
- 西藏日喀则市南木林中学2025届高三下第一次测试数学试题含解析
- 常州市“12校合作联盟”2025届高三(最后冲刺)数学试卷含解析
- 江西省南昌市2025届高三考前热身语文试卷含解析
- 湖南G10教育联盟2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
- 北京市2024年中考英语真题【附参考答案】
- 医疗机构病历管理规定(2024 年版)
- 高中英语外研版 单词表 必修2
- 某大学中医学(专升本)学士学位考试复习题
- 工业机器人编程语言:URScript (Universal Robots):工业机器人编程基础
- 2024年公路造价师继续教育在线自测答案共科
- 2024新人教版初中七年级数学上册新教材《第三章 代数式》大单元整体教学设计
- 2024年新青岛版(六三制)六年级上册科学全册知识点
- 吉利工厂过程质量对标标准手册V4
- YC-T 591-2021 烟草行业实验室安全管理要求
- 2024(新高考2卷)英语试题详解解析 课件
评论
0/150
提交评论