学校法制工作计划5篇

1、学校法制工作计划大全5篇 日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢？以下我在这给大家整理了一些学校法制工作计划大全，希望对大家有帮助！ 学校法制工作计划大全篇1 一、指导思想 根据科教兴国，依法治国的详细要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素养，努力把他们培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。 二、教育目标 经过思品课、班会课、学科渗透等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分

2、辨是非和用法律保护自我的本事，预防和削减青少年违法犯罪，坚持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。 三、主要资料 法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非本事，提高自我约束与保护本事。 四、详细工作 1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展小学生守则和小学生日常行为规范学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通平安、消防平安教育。经过主题班会等形式开展教育活动。 2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把义务教育法、老师法、未成年人保护法等法律法规和思想品德学科有机结合起来。 3、加强学科渗透。社会课中

3、有关法律的资料，要渗透并拓展其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，也会要讲透。 4、在课时安排上，以思品课为主渠道，每月班上法制教育课时间至少有1节课思品课主要经过案例说法来进行教育。重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处 5、教材 教材的使用以品德与生活品德与社会教材为主体。 总而言之，我班的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有老师，课时有保证，抓出成效。 学校法制工作计划大全篇2 一、指导思想 法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教育的重要组成部分。 本学期，是“四五”普法工作的第五

4、年，是总结性的一年。学校法制教育工作，要深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，公民道德实施纲要，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。 高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 二、工作目标 1、专心学习中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见，未成年人保护法和中，小学生不良违法行为与道德法律规范、小公民道德规范细则等法律、法规和有关方

5、针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。 2、加强老师职业道德教育。专心组织学习吴仪同志的人生自我完善三要素，明确老师的人生目标。使每个老师都做到热爱老师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。 3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。 4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。 三、详细措施 1、以十一月份法制宣传月为抓手，专心分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、

6、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。 2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。 3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。 4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和平坦，对不良行为学生从心理障

7、碍上进行分析，给予耐心的疏导。 5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。 6、学校要乐观利用家长学校，采纳面授、函授、讲座、沟通等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会协作共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。 7、加强校园及周边地区的治安综合治理，乐观争取公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生制造一个良好的学习、生活环境。 四、详细安排 （一）启动阶段： 1、利用国旗下讲话，对学生进行网络

8、文明教育宣传动员。 2、拟订活动计划，并分发各办公室。 3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。 4、召开班主任会议。 5、各班制定班级文明公约。 （二）实施阶段： 1、各班出好一期黑板报。 2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。 3、各中队进行队活动，方案上交大队部。 4、红领巾广播做好法制专题节目。 5、建立好后进生帮教网络。 6、进行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。 7、各班进行争章活动。 （三）总结阶段： 1、组织座谈，总结学习的心得体会。 2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。 3、做好资料积累工作。

9、学校法制工作计划大全篇3 一、指导思想 为大力宣传社会主义法治理念，扎实推动依法行政、依法治教、依法治校、法治宣传教育和法治文化建设等重点工作，进一步加大改革力度，广泛开展以素养教育为核心的创新式教育讨论和以法津法规为中心的法制教育，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。 二、目标任务 （一）依法建章立制，大力推动学校民主制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。 （二）以法律法规为依据，乐观营造

10、良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强老师教书育人、以身立教的使命感，加强老师爱惜学生的责任意识，使老师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。 （三）强化法制观念，依法规范学校的各项工作 坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、老师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制教育工作。使广阔老师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，

11、扩大学校各个领域的办学成果。 三、工作要点 （一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障 学校成立了校法制领导小组，形成由班级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将老师法、教育法、未成年人保护法、环境保护法等十几项法律法规列为教育内容，在详细教育实践中执行一系列行之有效的措施。 （二）加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础 1、在实施素养教育的过程中，乐观抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，

12、开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设平安教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，乐观培育学生，良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力制造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举方法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培育学生学习法津知识的爱好和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，准时把握学生在校内外的表现，开展针对性的协作教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的熟悉，为

13、他们提供法制教育的实践机会。在把握学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。 2、制订“科教新城实验小学校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范老师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。 （三）强化内部管理，把依法治校落到实处 依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培育跨世纪人才的保证。 1、严格执行教育部的课程计划。各班级全部学科只使用一种

14、经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格把握。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情况。 2、为素养教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体学生，多渠道开辟素养教育。根据上级要求和各地阅历。学期初，制定对学生综合素养评定的各类标准和要求，供老师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成果的评定均取消百分制，执行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素养教育环境。 3、加强师德建设。实施素养教育，建设教育强校，关键在于老师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。乐观协作党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”

15、教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年老师队伍的政治思想教育专心抓好；要在青年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年老师队伍。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。 4、丰富法制实践活动。用好苏州市未成年人法治教育课本（小学版和初中版），开齐开足法治教育课程，做好法制教育第一课堂的建设。加强校园的法治宣传教育，充分发挥展板、橱窗、校园网站等宣传阵地在普法教育中的主力军作用，做好每年四月份宪法法律宣传教育月、12.4全国法制宣传日活动。乐观开辟学生学法第二课堂和社会实践活动，把法治教育融入入学、入队、成人仪式以及开学典

16、礼和毕业典礼中，引导学生自主参加，体验感悟。结合学生认知特点，每年至少组织开展一次模拟法庭、法律知识竞赛或法治夏令营等活动，增加学生法治意识。建立健全家长委员会制度，充分发挥家庭和其他社会组织的法治教育力气，构建学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法治教育格局。重视加强对留守儿童、随迁子女、不良行为青少年等群体的法治教育和服务支持，维护青少年学生的合法权益，预防和削减违法犯罪行为发生。 （四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益 依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的详细化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从党支部管理制度、学校行政

17、管理制度、德育管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列详细制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变任意为规范，提高了办学效益。 1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广阔老师自觉参加学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以老师为主的教职工代表大会制度。 2、全面推动校务公开制度。校务公开是推动依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有利于加强教职工的民主监督，推动学校党风廉正建设，有利于亲密学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人

18、”的乐观性和社会各界支持办学的乐观性，有利于促进学校改革、进展和稳定，推动教育事业的更好进展，我校历来都比较重视这项工作；已形成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督；各处室各负其职，教代会主动协作，教职工乐观参加的工作机制。我们以教代会作为执行校务公开的基本形式，执行各种形式协作，进行校务公开，还建立工作责任制；突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推动教职工队伍建设、学校民主建设，调动广阔教职工的主人翁乐观性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺！ 学校法制工作计划大全篇4

19、 指导思想： 根据素养教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合.的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培育学生的法制观念和良好品行，有效地预障和削减小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培育目标。 详细要求： 一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。 随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复

20、杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行乐观的正面领导，社会特殊是学生所处社区是否能为学生制造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。 通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，全部这些都必须通过法制教育来实现。 因此，

21、每一个教育工，特殊是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分熟悉法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。 二、法制教育对象及教育内容。 学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；小学生日常的.的行为规范和小学生守则的内容中也容纳了很多的教育材料。预防未成年人犯罪法等各种法律法规的学习以及与学生生活的亲密相关的如交通法、老师法。 三、教育步骤及方法。 法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。 1、行为规范教育。 本学期我校法制

22、教育可先从守则和规范为切入口，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对比、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。 2、法律常识教育。 对学生进行于之亲密相关的有关法律常识的教育。未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、老师法、治安管理惩罚条例等等。要让学生清晰地知道秘书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。 3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。 通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不行以做，知道法律

23、、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的把握。 4、树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要敬重自己，不许别人欺侮自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 5、增强辨别是非和自我保护能力。 辨别是非能力是一个推断对错、合法违法等情况的的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必必要通过多方的比较、推断、分析等训练，提高学生该方面的能力。 学校法制工作计划大全篇5 一、指导思想： 专心学习贯彻公民道德建设实施纲要、中华人民共和国未成年人保

24、护法，对我村青少年进行道德及法制教育，提高青少年的道德素养及法律意识，进一步提高青少年明辨是非的能力。乐观做好后进青少年的教育管理工作，预防青少年学生违法犯罪，使我村的德育工作提高到一个新的水平。 二、工作思路： 1、村以青少年工作为重点，加强村青少年的组织建设。坚持全面、系统、联系的观点，努力构筑起以村党组织为基础，以关工委为主导，以村青少年活动阵地为依托，以丰富多彩的青少年活动为联结的稳定的、良性的青少年先锋岗运行机制，促进村青少年工作的全面开展，增强村青少年工作的吸引力、凝聚和战斗力。乐观建立青少年工作联谊机构，促进村各成员单位在工作中横向联合，共享资源，发挥优势，共同活跃，遵循“实际、

25、有用、实效”的原则，建立青少年之家、创建青少年法律学校。 2、宣传工作要始终把握正确的舆论导向。努力实现村宣传平台有我们的声音、我们的文字、我们的镜头、我们的节目，为预防和削减青少年违法犯罪提供良好的村氛围。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 3、自行编写、画有关宣传图片，在社村里行展览。教育大家。 4、加强关工委与学校共青团、少先队组织的联系。定期和不定期的开展有关活动。 5、聘请有阅历的法制辅导员，帮助我村青少年法律学校做好法制宣传教育工作和预防和削减青少年违法犯罪，帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生提高法制观念。 三、详细措施： 1、充分利用我村的宣传工具：黑板报、橱窗等对村进行道德法制教育，定期更换宣传内容。设立青少年情感驿站，利用谈心沟通架起与青少年沟通的桥梁，更好的教育与引道青少年。加强对青少年的思想教育和纪律教育。邀