学前班教学工作计划范文5篇

1、学前班教学工作计划范文5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下我在这给大家整理了一些学前班教学工作计划范文，希望对大家有帮助！ 学前班教学工作计划范文篇1 一、基本状况分析： 透过上学期语文语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培育和进展了幼儿的语言潜力，为幼儿带给在群众面前叙述的机会，进一步提高幼儿 想说、敢说 的士气。同时，留意引导其他幼儿专心倾听，不随便打断别人的叙述。 二、教学目的： 1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。 2、引导学生 愿意与人交谈，讲话要有礼貌

2、。会用礼貌用语。 3、留意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清晰地说出自我想说的事情。 6、喜欢听故事、看图书。 7、能听懂和会说一般话。 8、对学生的语言潜力进行综合性开发。 三、教材分析 1、学前班语言教材主要是搞笑味故事、诗歌和图画，要让学生根据自我的生活阅历和丰富的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自我的预期目标， 能够使幼儿的想像力和思维潜力得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习制造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学会怎样在群众面前大胆而清晰地叙述自我的想法和感受在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、透过活动延长和活动推

3、举来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自我的语言阅历。 四、详细措施： 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面进展。 五、教学进度安排： (一、第一、二周学习主题： 1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。 2、看图学写字(1、2 (二、第三、四面学习主题： 1、看图学组词、造句。同时学习拼音-复韵母ai、ei、ui 2、桃花笑了(诗歌。 3、寻隐者不遇(唐诗

4、 (三、第五、六周学习主题： 1、表达相反的意思。同时复习拼音 2、雨后春笋(看图叙述 (四、 第七、八、九周学习主题： 1、尊敬老师 2、小柳和小妞(绕口令。同时学习拼音ao、ou、iu 3、芽(散文。 (五、第十、十一、十二周学习主题： 1、鹰和蛙(童话。同时学习拼音ie、ue、er 2、两只鱼篓(看图编故事。 3、一串鞭炮(看图叙述 4、猴子游泳(寓言 (六、 第十三、十四、十五周学习主题： 1、守株待兔(成语故事。同时学习拼音an、en、in、un、n 2、上学歌(儿歌 3、选图编故事。 4、谜语三则。工作计划 (七、 第十六、十七周学习主题： 1、暮江吟(唐诗。同时学习拼音ang、e

5、ng、ing、ong 2、我登上了月球(想象叙述。 3、小黄莺唱歌(故事。 4、毕业诗(诗歌。 (八、 第十八、十九周主题： 1、把以上学过的资料进行总复习。 2、 考评。 学前班教学工作计划范文篇2 转眼间，送走了一批孩子，又迎来了一批新的孩子，学前班的教育是相当重要的，所以我们一定要孩子做好上小学的打算，为了保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作。 一领域目标 （一）.语言领域 1.会有表情的叙述故事，朗诵诗歌，散文。 2.能有挨次描述人和故事，根据图片线索自编，续编故事。 3.能用连贯的语言

6、有挨次的表述自己的想法。 4.正确运用反义词，把握容易理解的成语。 5.能自然，大方地在各种，用适当的音量，速度，表情讲话。 九月份：第一周奶奶过生日挤挤城和宽宽街 第二周一去二三里小花籽找快乐 第三周我是男子汉山行 第四面月光河 小树叶贺卡 十月份；第一周落叶神奇的树 第二周 我的手像我们的家蛤蟆搬家 第三周两只手套处处都有水 第四面送给小兔灰灰的礼物小乌龟和小蜗牛 十一月份：第一周游子吟冬娃 第二周乌鸦兄弟说反话 第三周给小桃树穿棉袄冬天的游戏 第四面雪孩子北风爷爷和小娃娃 十二月份：第一周写给冬天的一封信年的传奇 第二周节日的大街我长大了 第三周年夜饭愚公移山 第四面 复习全部的课文以及

7、字词 二拼音领域 1. 学会拼音字母，音节的正确书写格式。 2. 娴熟把握声母韵母，整体认读音节的发音，用法。 3. 汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如图片卡片激发幼儿的学习爱好，扎扎实实的把拼音基础打好。 4. 重视读写训练，有效的提高幼儿的读写拼音的能力。 5. 幼儿能够正确来拼读音节，按规格书写音节。 九月份：把握复习娴熟巩固单韵母和声母 学习声调的正确读法，留意的是二声，以及四声 十月份：第一二周学习复韵母ai ei ui ao ou iu 第三四面学习复韵母ie ue er an en in 十一月份：第一二周学习复韵母un ang 第三四学习复韵母eng ing ong

8、十二月份：第一二周学习介音uo ua ue uai uang ia 第三四面巩固复习个复韵母 ，并正确娴熟的认读，书写。 三英语领域 1 通过轻松，自然，亲切的学习方式，潜移默化地学习方言，达到激发孩子语言潜能的目的，让孩子们喜欢上学英语。 2 强调口语与阅读能力并重，使幼儿在口语进展的同时，阅读理解能力同步进展。 3 教材结合家，园生活情境，将阅读内容融于幼儿园各种活动当中。 4 纳入亲子共读内容，形成互动式家园共育的学习环境 5 学习课文中的简洁单词，描述简洁句型，娴熟地有表情的演唱每课的歌曲。 九月份： 第一二周学习英语第一单元单词，句型。 第三四面学习歌曲以及复习单词句型。 十月份：第

9、一周第二单元单词学习，理解故事内容。 第二周第二单元单词，句型学习。 第三周第二单元歌曲学唱。 第四面第三单元单词学习，理解故事内容。 十一月份：第一周第三单元句型的学习，练习说句型。 第二周第三单元歌曲学唱，并复习第三单元的单词，句型，歌曲。 第三周第四单元课文内容学习，认读单词。 第四面第四单元复习单词， 会用学过的单词和句型进行表达。 十二月份：第一周第四单元复习单词句型，学习歌曲，表演歌曲。 第二周第五单元单词学习，理解课文内容。 第三周第五单元句型的学习。学习运用单词句型分角色表演 第四面第五单元歌曲学习，复习第五单元的单词句型。 本学期很重要，我一定要把幼儿入学前打算工作做到位，不

10、断地加强幼儿阅读，书写，拼读以及幼儿良好的的行为品德的训练，将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 学前班教学工作计划范文篇3 一、指导思想 学前班教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的阅历，把握粗浅的知识，培育幼儿对学习的爱好和初步运用领域知识熟悉事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 二、总的要求及分析 幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。幼儿园教育活

11、动应留意综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 三、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出爱好、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的能力，带领幼儿专心开展数学活动，使每个孩子都在原来的基

12、础上有所进步。 四、教材分析 通过各领域活动培育幼儿的熟悉能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简洁的测量活动等。 五、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能正确的进行加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种能力，观察力、

13、想象力、思维力以及语言表达能力。 六、教学的重难点 1、能理解数字的意义并能正确计算。 2、能对四周的事物有一定的空间想象能力。 3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。 七、教学措施 儿童的学习是一种主动乐观的活动，能根据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和保护幼儿对学习的爱好，并制造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其把握的知识，将其转化为熟悉事物的能力。 学前班教学工作计划范文篇4 语言表达： 1小问号的想象故事引导幼儿

14、乐观思考，进一步激发幼儿的爱好。 2儿歌小问号理解并记忆儿歌内容，学会有表情的朗诵。 3说一说、做一做根据小伴侣的动作说一句话。 4聪慧的狐狸引导幼儿编故事。 5小小讲解员引导幼儿观察图片，能正确连贯自己的想法。 数学操作： 1称体重教幼儿学习比较两个物体的重量，在用推理的方法比较三个物体的重量。 2远足看图练习加减法。 3小动物找旅馆引导幼儿学习加减法运算，知道那一种方法快，提高他们的快速思维能力。 4鞋子大集合利用鞋子、扣子等日常用品教幼儿练习两个两个的数数。 5小小统计员教幼儿学会分类统计数据。 科学探究： 1空气有压力让幼儿了解空气是有压力的，培育幼儿自然爱好。 2空气会热胀冷缩通过实

15、验让幼儿知道空气热胀冷缩的特点。 3风的形成让幼 幼儿了解风是怎样形成的，知道空气的流淌性成风。 4可怕的白色污染让幼儿知道废弃的塑料袋、快餐盒等对环境造成的污染和危险，增强幼儿的环境意识。 5蚯蚓通过实验了解蚯蚓到底爱吃什么。 社会交往： 1我爱解放军熟悉不同兵种的解放军引导幼儿尊敬和热爱解放军。 2爱惜同伴老师应该对幼儿的爱心和助人的行为进行表扬。 3新伴侣表扬主动帮助别人的幼儿，培育他们的互助精神和能力。 4夸夸小伙伴引导幼儿多找找别人的有点做个受大家欢迎的人。 5怎么办引导幼儿敢于讲理维护自己的权利，学会保护自己。 健康运动： 1苍蝇和蚊子让幼儿知道苍蝇和蚊子能够传染疾病是害虫应该消灭

16、。 2乳牙要换掉让幼儿了解恒牙有多少颗，知道保护牙齿的主要方法。 3聪慧的笑笑带领幼儿参加社会公益活动，增强他们辨别是非能力。 4保护“亮晶晶”学会保护眼睛的方法，提高幼儿爱惜眼睛。 5戴眼镜要留意让幼儿知道戴眼镜与不戴眼镜的区分应该怎么做。 艺术制造： 1熟悉民族乐器向幼儿介绍常见的的几种民族乐器。 2小乌鸦爱妈妈初步感受二声部合唱音乐的美。 3谁的妈妈好通过听歌曲说说谁的妈妈好，为什么？ 4我设计的汽车组织幼儿观察车辆的主要结构，根据爱好画出自己细化的车辆。 5我喜欢的交通工具带幼儿分解汽车、飞机玩具的主要结构。 英语： Unit3 stationery Schoolbay book pe

17、ncil eraser pen ink knife ruler Unit4 kitchen Kitchen smoke exhouster pan eggbeater scoop cooking range Dishwasher chopping cooking 识字： 芳 满 枝 绢 鼻 净 却 胜 皇 胖 肉 骨 宽 叔 间 黄 余 晴 求 道 折 乐 粉 房 一 三 干 人 八 功 尔 小 长 家 戈 心 拼音： 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 数学练习： 120以内加减法 2连线

18、题练习 3看图填空练习 420以内数的组成与分解 平安小卫士： 主题家庭生活平安 1预防传染病 2抽筋怎么办 3油锅着火怎么办 4被狗咬了怎么办 5陌生人敲门 6空调电风扇 7做小火车 8保护你的胃 情景舞蹈 在轻音乐下，老师引导幼儿跟着音乐做一些基本动作走步、扩指、弯腰、转腰、前压腿、双吸腿训练幼儿的节奏感，使幼儿能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮脚等。 武术 幼儿在老师的引导下进行冲拳、踢腿、推掌、扎马步等动作，培育幼儿的身体协调能力、平衡力、和表现力。 奥尔夫音乐 幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并能用乐器或节拍打出不同的节奏，从而感受音乐带来的快乐。 学前班教学工作计划范文篇5 转眼间，

19、新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，学生家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时学生家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、领域目标 (一)语言领域 1、会有表情地叙述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有挨次描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。

20、 4、正确运用反义词，把握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 （二）、 数学领域： 1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的能力； 2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有挨次的分合； 3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；把握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系； 5、熟悉大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换（等值转换），培育幼儿的推理能力，进展其规律思维能力； 6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能辨认6种图形（三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形

21、、正方形）； 7、熟悉各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能； 8、进一步熟悉时钟，学会看整点、半点；学习20以内的加减法。 （三）、拼音领域 1、学会单韵母、o、e、i、u、的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。 2、学会23个声母，区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。 3、汉语拼音的教学，从实际动身，采纳直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习爱好，扎扎实实地把拼音基础打牢。 4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 （四）、健康领域 1、 愉快地参加幼儿园的各项

22、活动。 2、 活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理能力。 3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。 4、 喜爱参加体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。 5、学做韵律操，动作协调、节奏正确。 6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能把握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 7、初步知道并留意保护牙齿。 8、具有初步的自我保护意识和能力。 9、提高自身的自律能力。 （五）、社会领域 1、 主动参加幼儿园活动，有集体观念，了解集体活动的规章，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作

23、、共享、谦让、助人。 2、 初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人，养成友爱、诚恳、守信的优良品德。热爱劳动，敬重劳动者和劳动成果。 3、 初步了解基本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。 4、 了解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，乐观专心的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。 （六）、科学领域 1、 对四周的事物、现象感爱好，能发现问题，提出问题。 2、 愿意探究，逐渐学会运用多种感官有序地感知

24、物体。 3、 喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、 在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简洁的比较、分类、排序、测量等方法。 5、 喜欢亲近自然，关心四周环境，爱惜动植物，懂得珍惜自然资源，具有初步的环保意识和行为。 （七）、艺术领域 1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的深厚爱好。 4、会根据音乐节奏正确地做动作。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能欣赏和评价自己及同班的作品。 二、平安教育 1、活动平安 教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），