




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、附件6:基层党组织建设调查问卷 1.您所在党组织发挥作用的情况? ( B )A、很好地发挥了战斗堡垒作用,群众很信任B、较好地发挥了作用,能够维护群众利益 C、发挥作用一般,跟党员群众联系较少D、几乎瘫痪,已经不能发挥作用2.目前你所在的支部班子结构如何?( A )A、班子讲政治、年轻、有文化,结构比较合理B、班子政治素养高,但年龄老化,缺乏活力C、班子不团结,政治素质不高3.您所在党支部的组织生活( B )A、每月一次 B、每季一次 C、半年一次 D、一年以上不过4.近些年来,党支部的组织生活正常吗?是否坚持和完善“三会一课”制度?( A )A、正常 B、时有时无 C、很少召开会议 D、有时
2、人数不齐5.您所在的党组织制度建设情况如何?( A )A、制度健全,也得到了严格的贯彻执行B、虽然制定了制度,制度也上了墙,但是制度得不到很好的贯彻执行C、建立了一些制度,但具体的规定大家不甚清楚D、根本没有制定、建立任何制度6.您对当前党组织和党员干部作风建设的总体评价:(B )A满意 B.基本满意C.不满意7.您所在基层党组织服务群众的功能是否健全?( A )A、经常与群众沟通,有专门组织,有各种凝聚群众的方法B、与群众沟通较少,没有专门组织C、党组织成员只关心自己的事情,与群众经常对立8.您对当前党组织和党员联系基层、服务群众、解决群众反映的热点、难点问题的总体效果评价是:( A )A效
3、果理想,受基层欢迎,群众真正得到实惠B效果一般,基层、群众得到一定的帮助,但非常有限C没有效果,基层、群众没有得到真正的帮助和实惠9.您对当前党组织和党员干部工作人员的服务质量、服务水平、职业道德情况:( A )A满意B基本满意C不满意10.您认为当前党组织和党员干部工作人员是否存在“吃、拿、卡、要、占”或者损害群众利益的现象:( A )A、无 B、个别存在C、经常存在11.您认为您所在基层党组织党建工作中存在的最大的一个困难是:( A )(可选多项)A、没钱办事 B、没人办事 C、没场地办事 D、党员队伍整体素质不高、能力不强E、开展组织活动缺乏有效载体,党组织缺少吸引力和凝聚力 F、其他1
4、2.您认为当前基层党组织党建工作最突出的问题是( A F )(可选多项)A、思想认识不到位,战斗堡垒作用发挥不明显B、党建工作内容不丰富 C、班子不够团结D、上级部门重视程度不够 E、经费、人员等保障措施不落实F、党务干部不能有效参与重大问题决策 G、党务工作机构不健全H、党务干部队伍素质不高,后继乏人 J、干部不作为 13.您认为,基层党建工作中,最需要加强的一项工作是:( A E )(可选多项)A、基层党组织阵地建设 B、改革创新基层党建工作C、党组织负责人定期述职 D、党组织负责人和党员的培训E、老党员、生活困难党员慰问 F、党务公开工作 G、落实党建工作经费 H、提高组织生活质量 I、
5、发挥党员先锋模范作用 J、其他 14.您对所在的基层党组织特别是“一把手”抓党建工作的总体评价是:( B )A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差15、您认为影响落实基层党建工作责任制的主要问题是:( B )(可选多项)16.您认为,当前加强基层党组织党务干部队伍建设的工作重点是:( B D )(可选多项)A、选好配强队伍 B、加强教育培训 C、加强考核督查 D、提高福利待遇 E、其他 17.作为党员,您对共产主义理想( A )A、有坚定的信仰 B、不置可否 C、持怀疑态度 D、不信仰18.你对参加创先争优活动是什么态度?( A )A、积极支持,认真参加 B、看情况,随大流 C、应付一下,走走过场 D、不参与19.您是否学习过党的十七大报告和党章?( B )A、反复研读过 B、认真学习过 C、浏览过 D、没看过20.凡有正式党员三人以上的基层单位都应成立党的基层组织,是党的( B )规定A、党的十五大 B、党的十六大 C、党的十七大21.您对下一步加强党的基层组织建设有什么建议?切实加强党支部及党小组的领导,多安排党支部及党小组组织生活,学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新员工入职产品手册
- 世界地图集各样民族故事读后感
- 企业风险评估报告表
- 企业员工绩效奖励激励制度实施协议
- 汽车销售排行榜
- 市场营销活动效果评估与优化实战指南
- 环卫公司劳动合同书
- 高分子化学与材料合成考试要点解析
- 中小学生国学经典故事解读
- 酒店业投资经营与股权转让协议
- Taylor-Swift人物介绍优秀课件
- 初中英语语法大全知识点总结可打印
- 高考语文语言综合运用情景表达优秀课件
- 医患沟通技巧培训试题及答案
- iatf16949质量管理体系策划乌龟图
- 房屋拆除预算表
- 石膏固定(共61张)课件
- 血浆吸附疗法课件
- 品管圈成果汇报——提高导管固定正确率PPT课件
- 第2讲 麦克斯韦方程组
- 读懂教材、读懂学生、读懂课堂,构建和谐有效的课堂教学
评论
0/150
提交评论