《,张释之传》阅读试题答案及翻译(译文)

1、张释之传阅读题答案及翻 (译文)篇一：新唐书狄仁杰传 阅读答案附翻译新唐书狄仁杰传 阅读答案附翻译狄仁杰，字怀英，太原并州人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶举明经，调汴州参军。为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异其才。谢曰：仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。荐授并州法曹参军。亲在河阳，仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞左右曰亲舍其下怅久之移乃得去府参军郑崇质母老且疾，当使绝域谓曰贻亲万里忧乎？诣长史兰仁基请代行咨美其谊，时方与司马李孝廉不平语曰等可少愧矣相待如初曰公之贤，北斗以南，一人而已。稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。左威卫

2、大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏，罪当免，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：是使我为不孝子，必杀之。仁杰曰：汉有盗高庙玉环，文帝欲当之族释之廷诤曰令取长陵一抔土以加其法？今误伐一柏二臣，后世谓陛下为何如主？帝意解，遂免死。数日，授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：朝廷借乏贤，如本立者不鲜。陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。本立抵罪。由是朝廷肃然。使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制。仁杰曰：是其技穷，且为患明开首元格系者而纵之相晓自缚归叹其达权宜。圣历三年卒，年七十一。赠文昌右相，谥曰文惠。仁杰所荐进，若张柬之、桓彦范、

3、敬晖、姚崇等，皆为中兴名臣。始居母丧，有白鹊驯扰之祥。中宗即位，追 赠司空。1 / 9（节选自新唐书狄仁杰传）4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 举明经，调汴州参军 举：提出B. 仁基咨美其谊 咨：赞叹C. 左司郎中王本立怙宠自肆 怙：依仗D. 是其技穷，且为患 穷：穷尽【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为 B 级（理解）。【答案和解析】答案：A 解析：举，应解释为考取。【思路点拨】文言实词绝大部分是一词多义，采用逐词逐句排除的方法答题虽然可行，但费时太多，不可取。在大致理解文意的基础上，结合上下文推断其 义，可收事半功倍之效。5.对文中画波浪

4、线部分的断句，正确的一项是（ ）A.使岐州/亡卒数百/剽行人道不通/官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制B.使岐州/亡卒数百剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制C.使岐州/亡卒数百/剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制D.岐州/亡卒数百/剽行人道不通/官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制【知识点考查考生文言阅读与断句的能力级为 【答案和解析】答案：B 解析：根据原文语意、语境需要。【思路点拨】做好本题，要掌握文言断句的基本原则：要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系先易后难，把会断的句子先断开，逐步2 / 9缩小范围，直到把所有的句子都断开。要重视内容，断完后根据句子的含义、

5、文章的内容再核对一遍。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A狄仁杰少时耽于读书，还是小孩时，门人有人被害，官吏前来询问情况， 狄仁杰不停读书，不予理睬，官吏责怪了他。B狄仁杰重视孝道，父母在河阳，他登上太行山，思念父母，感慨不已；同 府的参军邓崇质母亲年迈，狄仁杰就请求代替郑崇质出使千里之外。C狄仁杰判案公正严谨，权善才、范怀义犯了误伐昭陵柏树的罪过，高宗要 杀了他们，狄仁杰上奏说罪不该死，于是皇帝就免除了他们的死罪。D狄仁杰为人正直，擅长举荐人才，所荐举提拔的，像张柬之、桓彦范、敬 晖、姚崇等人，都成为中兴时期著名的臣子。【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息，对原文

6、内容进行分析和概 括的能力，能力层次为 级（分析综合）。【答案和解析】答案：C 解析：原文第二段说，狄仁杰上奏说罪不应该死之后帝怒仁杰又以汉文帝和张释之的典故劝解皇帝意解才遂免死， 而不是狄仁杰上奏说罪不应该死后皇帝就免除了他们的死罪。【思路点拨】这类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析括中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲真比对类题目选择肢中设错类型可分为信息错位解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必 然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正

7、确分析。3 / 97.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 分）（1）为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异其才。（ 分）（2）稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。（ 分）【知识点考查考生理解并翻译文中的句子的能力层次为 B 解）。【答案和解析】答案：1）译文：（狄仁杰）被衙役诬陷，黜陟使阎立本召 他来问询，认为他的才能出众。（2）译文：后官升大理丞，一年里审判了长期不决的案件一万七千人，当时 人称赞审判的公允并宽恕。解析：（1）为讯异各 分，补充狄仁杰或他 分，大意 分，共 分。 （2）迁狱平各 分，大意 分，共 分。【思路点拨】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子,都不能脱

8、离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向字不离词,词不离句,句不离篇。要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导认真理解善于调动已学知识进行比较,辨析异同别是对一词多义代文化知识的积累,有助 于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。【参考译文】狄仁杰，字怀英，并州太原人。还是小孩时，门人有人被害，官吏前来询问情况，众人争着争辩对答，狄仁杰不停读书，没有放在心上，官吏责怪他，他回答说：我正在给书中的圣贤对话，哪有时间同你这个俗吏说话呢考取明经科，4 / 9任职汴州参军

9、狄仁杰）被衙役诬陷，黜陟使阎立本召他来问询，认为他的才能出众，道歉说：孔子称道察看一个人所犯过错的性质，就可以了解他的为人。你算是被埋没的人才了荐狄仁杰被授予并州法曹参军仁杰的父母在河阳仁杰登上太行山头看故乡见白云之上有狐飞过身边的人说：我的父母就住在它的下面。一边看，一边长久的感慨，云彩飘走了，他才离开。同府的参军郑崇质母亲年岁大而且有病，按规定他应该出使与外界不通的地方。狄仁杰对他说能留下双亲在这里去千里之外不担忧吗？狄仁杰到了长史兰仁基那里请求代替他前往基赞叹他们的友谊时他正和司马李孝廉关系僵化互自责说们这些人能不稍稍有愧吗是两人的关系像当初一 样。常常说：狄仁杰的品德，普天之下，一个人

10、罢了。篇二：张释之执法阅读及答案张释之执法释之为廷尉，上行，出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：县人来，闻跸注，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑走耳尉奏当人犯跸罚金帝怒曰人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！释之曰：法者，天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其 手足？唯陛下察之。良久，上曰：廷尉当是也。（注）闻跸：听到警跸的传呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。 【小题 】解释下列句子中划线的词。（2 分）（

11、1）属之廷尉 属 （2）而更重之 重5 / 9【小题 】用现代汉语写出下面句子的意思。（ 分）法者，天子所与天下公共也。【小题 】读完全文，你觉得张释之的可贵之处在哪里？（ 分）答案【小题 】（2 分）交付 加重【小题 4 分）法律是皇帝和天下人共有的也就是皇帝和百姓应该共 同遵守的。）【小题 分对至高无上的皇帝有阿谀奉承是秉公执法 写秉公执法 1 分，还应写出他对皇帝的态度才可得 2 分）解析【小题 1分:属之廷尉的属是交付的意思。而更重之的重是加重的意 思。 考点：本题考查文言实词的解释。点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在 积累的基础上掌握一些推断词义的方法

12、。【小题 】试题分析:者也。这是一个判断句，翻译时要翻译出句式特点。 考点：本题考查对文言语句的翻译。点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、 词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。【小题 】试题分:从文帝怒曰：此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！释之曰：法者，天子所与天下公共也。唯陛下察 之。可得到张释之的为人及他的可贵之处。考点：本题考查对人物形象的分析。6 / 9点评：分析典型人物形象，要通过人物言谈举止、衣着神态以及与其他人物关系的分析握人物性格及其与主题

13、思想的联系物的性格特征是指在一定时代会境中人物所体现的独有的思想质为惯等方面的特征。 概括人物性格特征应抓住言行心理等方面进行。篇三：张释之执法阅读张释之执法顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。曰：县，闻，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。释之奏当：此人犯跸，当罚金。上怒曰：此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金之曰者子所与天下公共也。今法如是重之法不信于民也方其时使使诛之则已已下廷尉，廷尉下之平也倾下用法皆为之轻重安所措其手足？唯陛下察之！ 上良久曰：廷尉当是也。 （节选自汉书 middot;张释之传）【注释】上：指汉文帝

14、 ；属：交付给 ；县人：外县的人，京城外的 人；跸（b igrave;）：帝王出行时开路清道；6、下列句中加点词意思不同的一组是 （ ）A于是使骑捕之 上使外将兵B且方其时 方欲行，转视积薪后C廷尉当是也 当是时，妇手拍儿声D今法如是，更重之 是进亦忧，退亦忧7、下列句中加点词意义和用法相同的一组是 （ ）7 / 9A而廷尉乃当之罚金 中峨冠而多髯者为东坡B是法不信于民也 未尝不叹息痛恨于桓灵也C民安所措其手足 其人视端容寂D . 上使使诛之则已 得之则生，弗得则死8、下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是 ( )A个外县人在桥下躲了一会儿为汉文帝的车队已经过去了来时突然见到汉文帝的车队，然后惊慌而逃，惊吓了文帝拉车的马，看来他是无心的。B汉文帝之所以要重罚外县人，是因为外县人惊吓了他的马并让他摔伤了。C认为外县人只违犯了行人回避的禁令按照当时法律的规定， 只对外县人判处了罚金。D之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的公平执法执法， 不能随意改变，否则，国家的法律就很难取